举办五年制医学高职班的情况与思考

为适应经济形势发展的需要,满足区域医药卫生事业发展对高层次人才的需求,1995年,我校经重庆市政府批准,作为重庆市试点举办高职班的两所学校之一,率先在全国医药卫生中专学校中开办初中毕业五年制高职班,已连续7年招收了高职班学生,目前,已有23个教学班,1000名学生,占学校规模1/3强.本文就我校五年制医学高职班的办学情况谈一些体会.     

安徽推出五年制高职班

安徽省今年将在部分普通中专学校进行初中起点５年制高职班的试点工作 ,计划安排５０００人的规模进行试点 ,这是安徽省为推动中职、高职教育的改革和发展推出的重要举措。据了解 ,安徽省５年制高职班的试点工作采取试点学校与有关普通高校挂靠、联办的方式 ,按照三二分段的模式组织实施 ,即前３年由试点学校按照普通中专教育的目标和要求组织教育、教学和管理 ,经考核合格后 ,后两年由试点学校与挂靠高校按照高等职业教育的教学目标和要求 ,共同组织实施教育教学和管理。安徽省５年制高职班的招生对象为应届初中毕业生 ,将纳入普通中专招生…     

种植类五年制高职班专业实践教学的思考

高职教育要加强实践性教学尤其是实践教学已成为大家的共识.然而,如何加强实践教学难有共识,值得探讨.从时间、形式、场所等三个方面论述了加强种植类五年制高职班专业实践教学的思路.     

五年制高职班 Y 型专业分流模式的探索

五年制高职教育是适应经济发展对培养高级应用性技术人才的需要而产生的一种新型办学模式,其特色在于将中职和高职相贯通,整体设计和统筹安排学生的知识、能力和素质结构,既能保证高等教育的规格要求,又能体现职业技术教育的特点,为企业输送合格的技术人才.本文从不同的方面探讨了如何办好五年制高职,进而提高学生的专业水平.     

五年制高职班管理的探讨

通过对本校五年制高职班测量F0201班班级管理的实践,探讨较为有效的五年制高职学生管理措施,创新管理方法,从而保证学生成人成才.     

浅谈五年制高职班的物理教学

一、认真研究教材的知识结构，明确教材内容的特点１．高职物理教材知识结构新颖，打破传统物理篇章结构，突出易学易懂易掌握这一要求，按物体运动形态来组织章节，符合学生的认识规律。如：第三章匀变速运动，从机械运动的定义———匀速运动———变速运动———匀变速直线运动———自由落体运动———平抛运动。又如第十一章波动，先从机械波———电磁波———光波。教材这样安排，突出了物质运动形态共同的本质，使学生通过类比的方法来进行学习，教师易教，学生易学、易懂。２．教材注意做好“窗口”与“接口”、一般能力培养与职业…     

五年制高职毕业生创业情况的调研

创业是当今中国社会发展的一大趋势.鼓励和促进创业,有利于促进就业和维护社会稳定,有利于推动国家经济的健康、持续发展.从1999年开始,我院已有五年制高职毕业生,为了了解他们的创业情况以及学校创业教育所起的作用,2004年10月,学校组织了几位教师对我院部分五年制高职毕业生的创业情况进行了调研,涉及无锡市区与周边地区、苏州市区、扬州、杭州、上海等地.     

数控专业五年制高职毕业生的就业形势

“比本科生动手能力强,比中专生知识结构优”是人才市场对我校首届五年制高职数控专业毕业生的客观评价。这届学生由于具有较扎实的专业理论基础,又有过硬的实际操作本领,广泛受到用人单位的欢迎。到今年４月,８０名高职毕业生已全部落实了就业单位,形势喜人。主要原...     

国家教育委员会决定在10所中专学校试办五年制高职班

为贯彻全国教育工作会议发展高等职业教育的精神,根据经济建设对高等职业技术人才提出的迫切需求,国家教委与有关部委和省市商定,在成都航空工业学校的机电技术应用、电子测量技术专业,中国民航广州中等专业学校的发动机维修、飞机电子设备.航管雷达专业,九江船舶工业学校的电子设备运行与维修、机床数控技术应用专业,浙江交通学校的海洋船舶驾驶、轮机管理、公路与桥梁专业,无锡机械制造学校的机床数控技术应用专业,包头机械工业学校的机床数控技术应用、焊接工艺专业,北京煤炭工业学校的矿山测量、矿山机电、采矿技术专业,郑州铁路机械学校的电力机车、铁道供电专业,株州冶金工业学校的钢铁冶炼、有色冶炼、冶金机械专业,上海市邮电学校的通讯技术专业,试办五年制高等职业教育班,招生规模合计1,200人.     

五年制临床医学专业毕业生质量影响因素的研究

目的:为进一步修订临床医学专业培养方案,深化课程体系、教学内容、教学方法等教学改革提供依据。方法:采用问卷调查的方式对临床医学毕业生质量进行分析,以了解毕业生的综合素质状况及用人单位对毕业生的满意程度,找出影响临床医学学生培养质量的主要因素。结果:通过医德医风、理论知识、临床能力、科研能力、英语水平、计算机能力、自我发展能力、团结协作能力等八项调查的分析可见,临床技能教学需改进,科研能力、英语水平、计算机能力、自我发展能力有待加强。结论:根据经济社会发展的需要,应适时修订培养方案,调整教学内容,改革教学方法,增加自我发展教育,完善团队协作能力培养,强化临床能力的综合培养。     

关于五年制高职班教学开发的几点思考

初中后五年制高等职业教育是高新技术成果在各个产业中日益得到广泛应用条件下,用高等专科教育层次培养常规工艺、常规管理和常规业务实施人员的一种尝试。 五处制高职班从1985年开始试办,目前正在扩大了的规模上继续发展。笔者发表这篇文章,希望对五年制高等职业教育研究活动的繁荣起到些许推动作用。     

五年制艺术专业毕业生综合素质调查与分析

对于五年制艺术专业的毕业生综合素质采用实质性研究调查的方式进行了调查,调查结果表明:五年制艺术专业班实施的教育方式有四个明显的创新:第一,这种办学方式拓宽了毕业后学生继续接受高层次教育的渠道;第二,这种办学方式解决了家庭有经济实力,但由于子女在初中阶段的文化成绩不理想,被排除在高中教育阶段学习之外的疑难问题;第三,这种办学方式为有实力办五年制艺术专业班的高校提供了较为充足的生员,为他们改善办学条件扩充了经济实力;第四,这种办学方式接受的学生在采取相应的培育方式下,提高了学习积极性,在开发智力的同时成为全面发展的实用人才.     

关于五年制高职班教学开发的几点思考

初中后五年制高等职业教育是高新技术成果在各个产业中日益得到广泛应用条件下,用高等专科教育层次培养常规工艺、常规管理和常规业务实施人员的一种尝试.     

社会工作专业毕业生就业情况调查

随着政府体制改革的日益深入、社会主义市场经济体制的逐步建立、城市化进程和社区建设的方兴未艾,社会工作的专业化和职业化进程开始迈入一个新的阶段。社会工作是一个新兴的专业,自北京大学1989年在大陆率先恢复以来也不过十多年的历史,河南师范大学社会工作专业创办于2002年,是省内继郑州大学、郑州轻工业学院之后第三家设置此专业的高校。目前全国已有二百多所高校先后创办了社会工作专业,并且大多是建立于99年教育部专业目录修订之后,当前正是毕业生进入或即将进入社会之时,在此之际对该专业的毕业去向及与在校学习之间的关系作一研究…     

五年制高职通信网络与设备（融合通信）专业调研报告

根据苏州园区及周边地区现代电子信息及现代通信行业的发展现状及趋势,结合学校的办学定位和办学条件,从通信网络与设备（融合通信）专业的人才需求、专业设置的必要性和可行性三个方面进行的调研分析表明,苏州园区工业技术学校设置五年制高职通信网络与设备（融合通信）专业具有紧迫性,可以为区域经济社会发展培养急需的通信网络设备的安装、调试、维护、管理及增值服务、软件开发、销售、等方面的高技能人才。     

我院商务英语专业毕业生就业情况调查报告

全国市场的需求和江苏经济的发展,使得商务英语专业具有巨大的市场潜力。社会对应用型商务英语人才需求的广泛性及商务英语人才素质的通识性、复合性,使得商务英语专业招生、就业形势良好,高职高专院校商务英语专业已成为热门专业。商务英语专业适应了这一新形势、新变化,具有广阔的市场需求和旺盛的生命力。文章采用调查分析法,探讨江苏经贸职业技术学院旅游外语学院商务英语专业毕业生的就业岗位,并且对本专业毕业生具备的素质和能力,以及企业对于本专业人才需要技能做了具体分析。     

师范化学专业毕业生就业情况探析

化学专业在国家、社会的发展进步中起到了举足轻重的作用,面对日益严峻的就业形势,为更好地帮助和指导师范化学专业的毕业生进一步充分就业,本文在深入分析2009年至2013年云南师范大学化学化工学院化学专业毕业生的就业情况的基础上,提出了进一步提高师范化学专业毕业生就业率的措施和建设好化学专业的设想。     

五年制技术专科毕业生素质的调查

1990年,第一届技术专科生毕业,至94年已毕业五届,共668人,分布在全市244个企事业单位.为了了解这些毕业生的素质,我校组织力量进行了几次调量.本文仅就整体样本调查情况,做些统计分析,为进一步搞好试点工作,深化教育改革提供一些建设性的意见.一、调查概况1994年12月,我们对90—94年五届大专毕业生进行了整体调查.这次调查采用问卷方法.由毕业生所在单位的人事或组织部门负责填写.调查内容分为两类:一为毕业生的基本状况.一为毕业生的素质状况.每个项目评价等级分设:好、较好、一般、差四级,最后设有“建议”一栏.     

学前教育专业专科毕业生区域性就业情况研究

在学前教育大发展的背景下,通过对学前教育专业专科毕业生区域性就业的调查(以嘉兴学院平湖校区为例),显示该专业的毕业生更愿意去公办幼儿园工作、学生干部比非学生干部就业更顺利等特点。为此,从毕业生自身和高校两个角度提出相关建议,以提高就业质量,促进人才成长。