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《佳木斯教育学院学报》2015,(8)
本文结合文献资料法和专家调查法,叙述了一名2013级大一新生入学后就编造各种理由欺骗同学、老师、家长,并在此过程中出现了恐吓、偷窃、吸毒等恶劣行径,对同学、老师造成了重大的负面影响。笔者在获知情况后,启动突发情况应对方案,从学生本人、学生家长、同学、老师、领导五个方面进行紧急处理。最终,在家长同意、学生本人承认犯错事实的情况下,学校对该生进行退学处理。 相似文献
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一节英语课上,一切像往常一样。突然,我发现男生李某在对旁边的同学做小动作,没有任何人回应他。我没有打断课堂,只是用眼神提示同学甲要注意课堂纪律。过了一会儿。他又开始“活动”了,好像在向别的同学扔东西。这时别的同学还没有意识到发生了什么,男生邢某突然站了起来, 相似文献
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人际关系的处理是高职生必须学会的技能,人际关系包括同学关系,父母关系,朋友关系等等。现在的学生都是独生子女,遇到问题往往不知道该怎么处理。本文从同学关系分析了高职生相处存在的各种问题,并给出了相应的建议。 相似文献
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女孩瑶瑶各方面都谈不上出类拔萃,但她周围的人,无论是老师还是同学,都对她十分赞赏。有同学问她:“你到底有什么高招,能有这么好的人缘?”她说:“高招谈不上,只是在一些细节上做得认真一点罢了。”于是,她讲了几个小故事。 相似文献
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一次,我班四位男生在寝室发生矛盾,并迅速激化,突破了“君子动口不动手”的底线。而且事态继续扩大,进一步把“战场”从寝室移到了教室。在其他同学的劝说下,“战争”虽得以平息,但同学关系却进一步恶化。一位同学在征得我的同意之后,把自己的位置换到了别处(闹矛盾的两位当事同学原是同桌)。 相似文献
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为了加强和优化固体废弃物处理教学,促进教育从应试型向素质型转变,采用了一种综合考核的模式,对学生的考试方法进行了改革。结果表明,87.6%的同学赞同这种考试方法的改革,认为起到了加强素质教育的作用。同时,还对进一步完善这种考试方法的改革进行了讨论,并提出了建议。 相似文献
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裴秀芳 《山西教育(综合版)》2002,(14):26-27
裴老师 :您好 !我们都是初一年级的学生 ,由于具有共同的爱好——网络 ,我们成了好朋友。不幸的是 ,我们最近遇到了共同的难题 ,上课注意力不集中 ,学习成绩直线下降 ,父母、老师纷纷发出红牌警告。还有 ,我们想悄悄告诉你 ,我们其中的一位去与网友约会 ,还差一点就上当受骗了 ,好险啦。老师 ,网络真是害人精吗 ?请您给我们指点迷津好吗 ?太原 白芒 等白芒等同学的难题其实道出了我们不少同学的心声 ,也向我们提出这样的问题 :网络对于青少年究竟是利是弊 ,我们该如何处理好网络与学习、生活的关系 ,一味地迷恋网络而不能自拔该怎么办 ?对… 相似文献
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在高中理科各科目中,物理是相对较难学习的学科,学过高中物理的大部分同学,特别是物理成绩中差等的同学,总有这样的疑问:"上课听得懂,听得清,就是在课下做题时不会。"这是个普遍的问题,也是值得物理教师和同学们认真研究的问题。本文介绍物理学习中出现的问题的常见的几种学习方法。 相似文献
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在我市的一次讲座中,我们县教研室的陈光明老师给我们班主任老师出了这样一个案例来引发我们的讨论:在当校长期间,一次课间休息时,看到有两位同学打架,周围还围了很多同学,如果你是我,你会怎么处理?注意,课间时间只有10分钟,而且下一节课是其他老师的课。 相似文献
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近年来关于小学生的各种“负面消息”层出不穷:离家出走、自残自杀、欺诈同学等。究其原因无不是在于学校对他们心理健康的忽视。本文就小学生人际关系中的模仿、竞争、减压等能力方面作粗浅探讨,并提出一些对策和建议。 相似文献
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大学校园内恋爱现象较为普遍,现已影响到学校的正常教育、教学秩序。为此,如何正确认识和处理好男女同学间的关系,成为教育者必须面对且急需解决的问题。 相似文献
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谁会相信,班长妞妞恋爱了.还记得妞妞吧?就是那个大方、懂事、性格开朗、成绩好、有钢琴特长,在班里很有威信的大班长妞妞啊!从来,她都是让老师最省心的同学.很多事情不等老师安排,她早就帮老师处理好了.可就在初二的关键时刻,一向被视为同学榜样的妞妞,竟然恋爱了. 相似文献
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2013年3月2日下午,某中学初三某班上体育课。该班15岁男生张某在进行1500米跑项目时,刚跑出100米左右,突然摔倒,跑在他身边的同学方某将他扶起,但他很快又倒下去了。体育老师周某发现后,将他扶到跑道外,使之仰卧在草坪上。这时,有好几个同学围过来看,发现张某脸色很白,太阳穴上有明显擦伤的痕迹。体育老师周某摸了摸张某的脉搏,叫几个同学把他抬到体育室,放在体育室的沙发上休息。半个多小时后,有人发现张某呼吸微弱,忙叫来周某。由于该校没有校医,周某到校外的便民诊所(距校约200米) 相似文献
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余志刚 《中国科教创新导刊》2011,(2):244-244
中职学校在校学生规模较大,人数较多,同学们来自不同的地方,尽管年龄差异不大,由于成长经历不相同,家庭环境各异,从而导致了个人修养的高下,加之正值青春期,心理和思想尚不成熟,同学之间发生口角、纠纷,甚至碰撞也就在所难免。构筑和谐校园,和谐你我他,我们义不容辞。通过大家的共同努力我们一定会在平安校园和谐校园里,愉快健康的学习生活。 相似文献