高考新题型下语法填空教学研究

2014年英语高考全国卷取消单项选择,改为语法填空,面对这种新题型采取合适的教学方法很重要。本文从语法填空题的命题规律、学生解答误区和适合的教学方法等方面探讨了提升语法填空教学的思路。     

浅谈大学英语四级完型填空

大学英语四级的完型填空是众多考生较头疼的题型。鉴于其要求高、综合性强的特点,本文将针对近年来四级完型填空试题的命题规律,结合完型填空题型的特点,加之自己在教学实践中的经验和感受,浅谈完型填空的应试技巧,希望对考生有所帮助。     

辨提示忆搭配，巧解语法填空

语法填空的命题材料通常是一篇难度适中的故事类的短文，内设10个空格，集语法、词汇、逻辑、语篇于一体的一种新题型，分值15分。这种新题型综合性强，难度大，本人结合自己多年的教学实践经验，就如何突破语法填空，谈谈点滴体会。     

高考英语全国卷与重庆卷新题型的共时研究

1.新题型的具体分析及应对策略重庆市高考英语学科在多年自主命题考试之后,2016年起将参加全国卷统一考试。重庆卷除听力不再用PETS2、不再考单项选择、两篇小完型填空改成一篇较长完型填空,两篇书面表达改为一篇外,主要新增"七选五"、"语法填空"、"改错"三个新题型。本文拟对全国卷新题型进行分析,探讨全国卷的命题发展趋势,总结高中英语教学和复习得失,探索行之有效的课堂教学和复习应对策略。     

高考英语试卷建构性题型命题中的答案控制研究——以2015年全国高考英语卷为例

我国高考英语试卷的建构性题型,有利于弥补选择性题型的测试功能缺陷,但是建构性题型命题中的答案控制与高考英语测试的效度和阅卷信度高度相关,影响高考命题的科学性和高考公平。在绝大多数省市自治区使用全国卷的形势下,研究2015年高考英语全国卷中的部分建构性题型(含语法填空和短文改错)的答案设置情况,可以发现加强建构性题型命制中的答案控制,对维护高考的权威性和公平性具有重要意义。     

英语中考题型分析与答题策略

本文针对近年来英语中考中出现的几类基本题型如听力、词汇、选择填空、口语运用、阅读理解和写作等进行准确到位的分析,探究中考的命题规律和答题策略,以提高学生的自信力和答题技巧。     

浅谈高中英语语法填空教学心得

语法填空是高考试题中出现的新题型,主要考查学生对英语基础语法的掌握和综合运用语言的能力。这种题型涉及动词的时态语态、非谓语动词、形容词、副词等各个方面,重点在于"突出语篇,重在运用"的命题思路,不仅体现了语言在具体语境中的运用,也体现出了高中英语课程改革的教学理念。     

CET-4完型填空题型分析及答题策略

Cloze（完型填空）是大学英语新四级考试的必考题型。旨在测试学生在语篇层面上的语言理解及运用能力,也是学生普遍反映最难的一个题型。本文将从讨论该题型的理论基础和测试目的入手,结合近3年6次大学英语四级考试真题的统计数据,分析该题型的命题特点及规律,以期总结出一些实用的应试策略,帮助考生提高解答此类考题的能力,最后也将谈及该题型对教学的几点启示。     

高中英语新题型语法填空的解题策略探析

新课程背景下,对英语教学内容作出了调整,增设了新题型语法填空,对学生的英语综合能力进行了多项考查。教师在讲解高中英语新题型语法填空的过程中,应当采取合理的教学手段,为学生学习英语知识创造有利条件。本文针对高中英语新题型语法填空的解题策略展开了探析,提出了合理化的建议,从而为新题型语法填空的解题提供有力保障。     

考前指导——选择题答题辅导

选择题是考查同学们各种知识和综合判断能力的一种题型,命题方式很灵活,有多种题型,常见的几种题型有事例材料型、引文材料型、一材多用型、图表材料型、漫画寓意型、选择填空型、组合式选择题等等。它考查面广,内容可以说是包罗万象,它可以较全面地考查同学们掌握的情况,     

2014年高考新题型——语法填空复习应试策略

<正>高考改革始终坚持"在稳定中求发展"的命题指导思想,命题的基本原则依然是"突出语篇,注重交际,讲究灵活,强调应用"。基于此种原因,2014年高考全国卷样题中删除了历年高考英语的"单句型语言知识题",取而代之的是英语语言知识运用的"对话型语法填空题"。这种新题型的特点是什么?针对这种新题型我们该怎么复习训练呢?一、语法填空的特点语法填空题是给出200字左右的一段短文或对话,段落中给出10个填空,其中4个填空是给出     

解析英语四级阅读理解新题型——选词填空

按照教育部高教司规定,2006年6月大学英语四级开始采用新题型。其中的阅读理解部分新增快速阅读和选词填空两个新题型。本文从大学英语四级考试大纲着手,具体分析新题型中的选词填空部分,并通过详细剖析样题,找到这一新题型的解决方法。     

文科综合大答题的基本特点

史、地、政三科综合能力测试的第Ⅱ卷,统称非选择题,即大答题,它分为单科综合题与跨科综合题,基本上属于主观型试题。其命题指导思想和考查方向,大致上可以由本文所述的几个基本特点来体现。这些基本特点在几套文综试题(全国卷)中都不难找到,故本文尽少举证,而是重在对事实的提炼与概括,即“点破窗户纸”。三个最———非选择题的容量最大,综合性最强,含纳的题型最多。卷内用过的题型有:填空题型、选择题型、简答题型、评价题型、比较题型、辨析题型、论述题型、材料解析题型等(据《考试说明》题型示例和样卷)。每一道非选择题都有其中的两…     

2011年高考成语题错例的六个设计点

2011年高考17套语文试卷中有14套对成语考点进行了考查,其中有11套采用了判断正误的题型,有3套（天津、江西、湖北）采用了选择填空的题型。笔者通过对其中21个错例的探究,梳理出了命题人的六个设计点,现作如下归类剖析：     

高中英语新题型之语法填空题的解题策略分析

在新课程背景下,对英语教学的内容进行了调整, 语法填空成为高考中的一项重要内容,它融合了词语辨析、词 汇用法、全文理解等内容,需要学生有良好的英语基础。同时 语法填空作为一种综合的测试题型,对学生的英语能力进行了 多项考查,反映出学生的英语综合能力。教师在教学过程中, 应该采取合理的教学策略,为学生学习英语知识奠定良好的基 础。本文探讨高中英语新题型之语法填空题的解题策略,为新 题型语法填空的解题提供有力的保障。     

2011年高考成语使用中的六大误区

2011年高考17套语文试卷有14套对成语考点进行了考查,其中有11套采用了判断正误的题型．有3套（天津、江两、湖北）采用了选择填空的题型。笔者通过对其中21个错例的探究,梳理出了命题人在错例设计上的六大误区,现作如下归类剖析：     

如何结合高考新题型“语法填空”进行教学

本文重点阐述了高考新题型下的语法填空教学,对语法填空的概念、命题规律和语法填空的解题思路进行了详细分析,希望和大家对此问题有系统的了解。     

语法填空解题心得探讨

语法填空是2017年高职高考新增加的题型。笔者作为一名一线的高中英语教师,对此类题型命题特点进行了分析和研究,结合了诸多教学探索和理论研究,从中获得了一些有益的教学感悟和经验,本文从语法填空的命题规律入手,对其解题方法做详细说明和描述。     

对话填空题解题技巧点拨

根据《2007年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)说明》,江苏省2007年高考英语试卷将继续采用“对话填空”这一题型。该题型体现“突出语篇,强调运用,注重交际”的高考命题原则,加强了对考生英语词汇运用能力的考查与运用。从2006年考生的答题情况来看,该题型效度、区分度较高,应引起2007年高考学生的充分重视。2006年高考试卷中的题型如下:对话填空(共10小题;每小题1分,满分10分)请认真阅读下面对话,并根据各题所给首字母的提示,在答题卡右栏中标有题号的横线上,写出一个英语单词的完整、正确形式,使对话通顺。N=Nicola A=AnnieN:Hi,…     

limx →xof（x）/g（x）型极限解法初探

近几年高考中，limx →xof（x）/g（x）型极限成为选择题或填空中的常考题型，因此，这种题型的解法非常重要．现提供几种解这类题的方法．