摄影艺术的价值

摄影作为一种艺术形式，其价值和重要性并不在于它的纪实的潜力，而主要在于它具有能形成我们的看法，影响我们的行动以及解释我们的社会的这样一种能力。摄影在现代生活中也起着重要作用，它已成袭我们日常生活中如此紧密的一部分，其独特之处就在于它能被社会的各个阶层所接受。摄影是一种参与社会事务的方法；也是表达个人艺术的媒介，本文将通过对摄影的历史的简要梳理，论述它对社会和对人的以上两方面的价值。     

“丑学”与残雪笔下的人性恶

读残雪的小说，你往往会感觉到一种焦虑，感觉到一种压抑，甚至感觉一种极度的紧张，你还会觉得似乎读不懂，也似乎难以接受。这不仅是因为它没有采用传统的写作手法，淡化或抛弃了情节，放弃了因果关系的描写，也不仅是因为它的意象过于繁密，使人难以理清头绪，而是因为或是它判离我们的传统审美方式太远了，它的丑的铺陈太多了，它所展示的生命的苦痛也太多了，于是我们感觉到了一种困惑、一种颤动。似乎残雪是提倡一种悖论式的审丑的“美学”抑或就是“丑学”？可是，若我们逼迫自己走进它，走进作品所表达的情绪中去，我们不得不承认这…     

卷心菜毛虫

卷心菜几乎可以说是我们所有的蔬菜中最为古老的一种，我们知道古时候的人就已经开始吃它了。而实际上在人类开始吃它之前，它已经在地球上存在了很久很久，所以我们实在是无法知道究竟是什么时候，它出现了，又是什么时候人类第一次种植它们，用的又是什么方法。植物学家告诉我们，它最初是一种长     

元素周期表给我们提供了哪些知识

元素周期表是学习和研究化学的一种重要工具，是元素周期律的具体表现形式，它反映了元素之间的内在联系，是对元素的一种很好的自然分类，我们可以利用元素的性质、它在周期表中的位置和它的原子结构之间的密切关系，来指导我们对化学的学习，那么元素周期表给我们提供了哪些知识呢？     

跟紧英语学习节拍

每一种语言都是一种创造，都是文化的精髓，我们热爱汉语，是因为它的浓重与深远：我们热爱英语，是因为它的飘逸与洒脱。     

阅读训练——信仰之光

信仰．就是相信人生中有一种东西，它比一己的生命重要得多．甚至是人生中最重要的东西，值得为之活着，必要时也值得为之献身。这种东西必定是高于我们的日常生活的，像日月星辰一样在我们头顶照耀．我们相信它并且仰望它，所以称作信仰：但是，它又不像日月星辰那样可以用眼睛看见，而只是我们心中的一种观念，所以又称作信念。     

我们的忽略

我们可曾在意过一杯白水？白水没有味道。所谓的清洌甘甜，只会出现在特殊的心境、处境或者文学作品里。因了白水的普通和寡味，因了白水与我们日日相随，所以我们轻易地将它忽略，甚至很少能意识到它的存在。假如我们真真切切地感受到它，那么便只剩下一种可能：渴望一杯白水。     

试论英文语篇的衔接与连贯——用系统功能理论分析罗素的“What I Have Lived For”

衔接是一种语篇现象，它是能够表明语篇经验连贯和人际连贯的一种语言手段。至于连贯，与其说它是语篇本身的一个特征，倒不如说它是语篇理解的一个特征。它与我们对语篇的理解息息相关，并且在语篇产生和诠释语篇时出现。它作为过程存在于语篇之中，存在于作者和读者的脑海中，是一种精神现象。     

构筑语文教学模式 提高学生语文素质

“语文是一种知识，但更是我们生命的营养，一旦缺乏，生命就会苍白；语文是一门学科，但更是我们生命健康的一种元素，削弱了它，我们就会缺乏必要的生命力量。语文太实用了。它简直就是人类安身立命的最基本工具，实用得近乎通俗。无论干什么，首先需要的都是语言和由此派生的理解能力。”     

掌握幽默艺术提高教学实效

幽默是一种才华，是一种力量，或者说是人类面对共同的生活环境而创造出来的一种文明。它以愉悦的方式表达人的真诚、大方和心灵的善良。它象一座桥梁拉近人与人之间的距离，弥补人与人之间的鸿沟。它可以给人以爱与宽容。它是一种最有趣、最宜感染力、最具有普遍意义的传递艺术。 一、教师掌握幽默艺术的必要性 １．幽默可以帮助学生推销我们所要传授的理论。幽默可以帮助我们顺利地进入讲题，可以引起学生对我们所要阐述的理论发生兴趣。 如果教师能把枯燥的理论讲得妙趣横生，学生自然愿意听你的课。反之，讲得干巴巴的，缺乏趣味性，听…     

略论汉语网络语言

随着网络和社会的发展，语言变得越来越简单并且多样化，在各种各样的新语言形式中，网络语言就是一种。给网络语言下个适当的定义并不是件容易的事情。网络语言与我们的日常生活有着紧密的联系，并且被广泛地接受。许多人，包括语言学家都认为网络语言不是一种规范的语言，然而，它却是我们语言中一个重要的部分。当然，它不可避免的也会有些缺点。网络语言在网络中十分流行并被广泛接受，所以我们有必要对它多一些了解。为了对网络语言有更深入更清晰的认识，我们必须知道它的产生、发展、基本特点，不同类型以及使用原则。同时，我们必须对它有正确的认识。怎样更好的利用它是我们必须解决的问题。     

美丽的校园生活

每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天，我们校园充满快乐的笑声，读书的热情，和一股积极向上的信念。     

教师的世纪转折

世界正在经历一次关键的转折，我们生活在一场会改变我们生活、思想、成功方式的变革中。我们只有两种选择，要么去适应它成就我们的事业和生活，要么就被它淘汰，成为２１世纪的牺牲品。有两位学生的自白是这样的：“考试决定的东西太多了，一次没考好，人似乎就没有了价值，没有了尊严，没有了希望。我们的命运似乎被考试操纵着，我们不得不为考试而学，教师也不得不为考试而教。为考而学，我们缺少积极性，缺少求知的热情，学习不再是愉快的，有时甚至感觉它是一种劳役；为考而教，那些整齐划一的教材，整齐划一的教学方法，将我们削成一…     

爱是一种心境

爱是一种心境●祝勇世界是多么可爱。只要我们真心爱它，这世上任何一种细微的事物，都不是一种虚设。当我们的心境因一种失去而遭到破坏的时候，随处都有其他的事物来补偿我们的心境。当我们一步一步从岁月中走过，当我们跨过了万水千山，当我们被苦水浸过被火烧过，我们...     

我们期望什么样的素质教育——素质教育研究之二

我们期望的素质教育：在结构上，它是一种全时空的立体教育，在过程上，它是一种多途径的整体教育；在性质上，它是一种以人为中心以社会为基础的主体教育；在目标上，它是一种培养多种人才的复合教育，在师资上；它是一种人人参与的全员教育     

把学生的“错误”当作一种课程资源

我们对待学生的错误，往往持排斥的态度，这有认识的误区和纠错的误区。实际上．它不失为一种可贵的课程资源。以它为镜，可以知教学之得失；以它为鏊，可以为我们的教学所用，变废为宝。我们应利用好这一课程资源，引导学生在纠正错误中增强各种反思毅力和对知识的拓展，提升学生的经验，并提高课堂教学效果。     

擅用歌词中的道理教育学生

歌的魅力不仅在于它十分好听，而且在于它有一种又一种、一句又一句的道理存在，有的让我们认识到知识的重要性，有的让我们学会坚强、勇敢……擅用歌词中的道理教育学生，常常会起到意想不到的教育效果。     

让预习更精彩更有效——谈新课改背景下的小学生数学预习指导

预习，作为一种传统的学习方式，它本身并没有错，我们必须辩证地对待。传统的预习方式有局限性，但也有值得继承的地方。关键是我们应如何批判地继承，我们应持怎样的预习观，应如何利用预习，使它成为一种有效的数学教学方式。对此，我进行了一些探究。     

难忘的情结 深深的烙印

《青年史学》作为我们大学生活的缩影，是永远值得留恋和纪念的。虽然它只是一块展示习作的学习园地，而且最初的耕耘者大都已是年届而立的老学子，但它毕竟记录了我们当时为中华民族之崛起而发愤学习、重铸人生的宝贵经历。正是这段经历，使我们实现了又一次的人生飞跃，在以后的学习、工作和生活中发挥出更大的作用。《青年史学》所以值得留恋和纪念，在于它在我们当时的学习生活中，营造了一种学习知识、研究历史的良好氛围，促成了一种把课堂书本上的理论学习和观察分析社会历史现象的研究实践相结合的浓厚气氛，它吸引大家在课余时间里…     

美学再思考

审美根本不是自治的，它连接着更大的社会基座，我们需要一种情境性与连续性关学，这是一种描述性的而非规定性的理论，它认识到并拓展了与审美经验的联系，而且呼唤我们作为一个积极的参与者全身心的介入。