海的女儿——记全国优秀教师、首届全国百名优秀明星校长沈菊香

沈菊香是海的女儿，“有了南海，便有了守卫南海的官兵；有了南海的官兵，便有了91458部队八一小学；有了八一小学，便有了八一小学的80名教职员工和1360名学生，也便有了我沈菊香。我是海的女儿，是海哺育我成长。是海给了我勇气、智慧和力量”，沈菊香说。     

阳光地带关注的女孩

阳光，万物崇仰温暖的阳光，因为有了你便有了希望，因为有了你，光明便在前头，希望便立于蓝天、白云中间，立于鲜花、绿草中间，然后，在阳光下——微笑。     

好习惯使人终身受益

记得有这样一句印度谚语：“播种行为便收获习惯，播种习惯便收获性格，播种性格便收获命运。”好的习惯，便可使你终身受益。     

目光引领人生

当流星划向天际，天空便有了短暂的美丽；当绿叶衬托红花，花儿便有了一生的和谐；当百花装饰花园，花园便有了一季的芬芳；当目光定格在不同的事物上时，我们就有了不同的人生。     

七年级（下）第六单元教案

动物——以鲜活生命的形式跻身于地球村。以生存伙伴的角色与人类并存，有了它们，天地便多了平衡与和谐。自然便多了生机与色彩，世界便多了生动与趣味。本单元收集的一组叙写动物的诗文，有温情的爱心故事，有     

牵挂

孤寂的黑夜，有了父母的牵挂，便散发出奶茶般浓郁的气息；愁雨的季节，有了朋友的牵挂，便增添了几分悠然宁静；泪飞的日子，有了同窗的牵挂，便多了一份回忆的甜蜜……     

中国外逃贪官的绞索

在位期间猛捞猛刮，一有风吹草动便逃之夭夭，一旦成功，便一劳永逸。     

启事

有一条鱼在很小的时候便被捕上了岸，打鱼的人看它太小，而且很美丽，便把它当成礼物送给了女儿。小女孩把它放在一个鱼缸里养起来，它每天游来游去总会碰到鱼缸的内壁，心里便有一种不愉快的感觉。     

触摸爱

神说：“要有光，这个世界便充满了光；要有爱，有爱你便来到我的身旁。” ——题记     

请你把我当外人

妹妹打电话诉苦，说她夫家叔叔的女儿考大学到了她所在的城市，叔叔叮嘱他们夫妇关照，她便约那女孩有空儿来家吃饭。女孩去了一次，大约是觉得不错，便去上了瘾，每逢双休日便去。去便罢了，还全不懂规矩，吃过饭从不收碗，     

怀念

喜欢古老的东西，因为东西用久了，便会附上人的气息与灵魂，便有了灵性。     

世间万物皆可入我笔端

写作时，选材的过程，是赋予文章内容的过程。季节变化、自然美景落在古人眼里，便有了诗情；亲眼所见的事物落在作家眼里，便有了象征意义；亲历的事、身边的人落在文人眼里，便有了真感悟、真感情。那么，作为一名中学生，都可以写什么呢？本期，盖晓梅老师结合教材中的文章，为我们解答“写什么”的困惑。     

小小卡片大显神通

在教师这个岗位上我已走过了十八年。．回想起其中十四年的班主任工作岁月，个中的酸甜苦辣只有自己知道。但使我倍感欣慰的是，我拥有一个屡试不爽的制胜法宝——班级卡片：它不拘日期，不拘长短，不拘作者；可以公开，也可以隐蔽；语言简洁流畅，态度诚恳认真；释放情绪，敞开心扉；有建议便提，有想法便说，有情绪便发泄；有感激也不羞于表达。...     

运用管理学原理 创设良好班级氛围

有一千位演员便有一千个哈姆雷特。同样，有一千个班主任，便会有一千种班主任工作艺术。班主任不好当，既需要运筹帷幄，又需要服务学生。在多年的班主任工作中，我觉得如果能巧妙运用管理学原理，对创设良好的向上的班级氛围很有帮助。     

朱自清：教育者应对教育有信仰心

教育并不是一件容易的事，如一般人所想的。一般人以为教育只是技能的事。有了办事才能，便可以做校长，有了教授才能，便可以做教师；至其为人到底如何，却以为无关得失，可以存而不论。在这种情形之下，做校长的至多是办事严明，会计不乱，再请几位长于讲解的教师，便可邀誉一时了。     

那人不在灯火阑珊处

有了网络，这个时代便被称为网络时代，而网络所涵盖的无形空间便称为网络世界，这时代令人振奋，这个神秘世界使人无比神往。     

雨中花

娇弱的花也有挺拔的脊梁。 盛夏的雨总是来得那么突然。刚才还是骄阳似火，知了争鸣，一转眼便乌云密布，雷声隆隆了。紧接着，倾盆大雨便扑向了大地。     

混圈子

所谓“融入社会”，无非是找到饭碗，有碗以后，个人便被社会格式化。哪怕你从来不混圈子，你也会被归类是干哪一行的——归类是为了好识别。刚刚开始尚无感觉，慢慢便有了清晰的门道。     

致母亲

当我呼吸第一口空气时，我哭了，而你却笑了。从此我便有了我的世界，你的世界便有了我。当我叫出第一声“妈妈”时，我笑了，而你却哭了。我的词典有了第一个词语，你的名字便多了一种诠释。以血写成的密码，造就了你我间的默契。笑容与泪水，永恒地交替在脸上。致母亲$广东省顺德市第一中学初三@陆敏庄     

美学的困境与拯救

《圣经》中关于伊甸园的故事是人类自身觉醒的隐喻。自此，人便有了理性。在理性引导下，西方人对美的探讨便长期依附于哲学，求‘真’便成了对美的本质的唯一指归，犹如中国古人把美依附于善一样。但是，当“真”被证明为虚妄时，美的本质便成了让人不可信赖的东西，于是，西方美学便陷入了困境，怎样才能使美得到拯救，成了人们关心的问题。