和谐社会与和谐世界

中国共产党十六届六中全会的主题是构建社会主义和谐社会，与之相辅相成的是胡锦涛主席2005年在联合国成立60周年首脑会议上提出的“和谐世界”的理念。对内构建和谐社会、对外推动和谐世界，已经成为指导新时期中国内政外交的理论思想。     

积极构建和谐校园

构建社会主义和谐社会，是党的十七大重申的重大任务，也是全党同志和全国人民的共同愿望。学校是引领社会发展与文明的机构，理应担负起构建和谐社会的重任，我们要坚定信心积极构建和谐校园。     

论构建和谐虚拟社区

虚拟社区在精神文化层面上分化和聚合着网民，是新型的社会维系方式，是现代社会生活的重要的共同体。社区和谐是社会和谐的基础。虚拟社区既存在有利于社会和谐的因素，也有令冲突加剧、破坏社会和谐的可能，这值得高度重视。当前必须进行虚拟社区内部的和谐构建，也需要进行虚拟社区与社会整体的和谐构建。     

人与人之间的和谐是构建社会主义和谐社会的基础

构建和谐社会的主要内容是人与人、人与社会、人与自然之间的和谐，而人与人之间的和谐是构建社会主义和谐社会的基础，主要表现在相互尊重、相互帮助、相互诚信、相互理解四个方面。     

高校教书育人与构建和谐校园的思考

高校构建和谐校园是构建和谐社会的必然要求。我们党提出构建社会主义和谐社会，既是对我国改革开放和现代化建设经验的科学总结，也是在新的国内外形势下提高党的执政能力、贯彻落实科学发展观、更好地推进我国经济社会发展的战略举措。和谐校园是和谐社会的重要组成部分，也是高校深化改革和发展的客观要求。[第一段]     

豁达人生

威廉·詹姆斯说：“要乐于承认事情就是这样,能够接受已经发生的事实,这是克服任何不幸的第一步。”而比尔·盖茨有一个经典的比喻：“人生就是一场大火,我们每个人惟一可做的,就是从这场大火中多抢救一点东西出来。”     

和谐校园的构建

构建和谐校园是一个包含丰富内涵的目标体系。当前，我国高等教育迅速而深刻的变革所导致的各种影响和谐校园的矛盾日益彰显，需要我们把校园和谐作为一种价值取向加以确立，并积极寻求应对之策。     

构建和谐校园的理论与实践

和谐校园是社会主义和谐社会的重要组成部分，构建和谐校园是时代发展的必然。高等教育作为传承文化、科教创新、服务社会的基地，是培养社会主义和谐社会合格建设者和可靠接班人的摇篮，是构建和谐社会的动力源泉，理应成为推动和谐社会发展的主力军和主阵地。通过构建和谐校园，可以全面落实科学发展观，深入开展科学发展观与社会和谐的教育，引导学生树立科学发展与和谐发展的理念，促进学生全面和谐发展，从而培养出更多建设和谐社会的新力量。     

和谐行政理念与构建和谐社会

构建社会主义和谐社会是我国当前的主要奋斗目标,这一目标在相当程度上必须通过政府去实现,而行政理念作为影响甚至决定全部行政行为根本走向的思想前导,又必然成为在政府行政领域自觉地适应构建和谐社会要求的重要前提,注重和谐行政理念的建设与创新,使和谐的行政理念深入人心,将对构建和谐社会具有重要意义。     

论和谐大学的构建

构建和谐大学不仅是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,也是构建新型大学的重要手段和目标.从和谐大学构建的本质而言,就是要促进大学内部成员和各种要素的全面、协调发展,以形成进步、高尚、和谐与积极向上的精神风貌.而具体途径则要从精神层面、制度层面和人员组成三个方面来共同努力.     

女职工与和谐家庭

家庭是社会的最小细胞。在构建社会主义和谐社会中,家庭和谐与否,直接或间接地影响着社会的稳定与发展。女职工在构建和谐社会中,扮演着社会生产、社会生活和促进社会发展不可或缺的重要角色。从社会生活的层面看,女职工既要参与方方面面的社会活动,还要担负起家庭生活的女儿、妻子和母亲的责任。     

人本与和谐:社会主义和谐社会的构建

构建以人为本的社会主义和谐社会,既要有先进的理念为指导,又要着力解决重点、难点问题,有步骤地推进改革.其中,在社会管理中推行人本管理是基础,实现利益和谐是重中之重,营造公平、公正、和谐的市场经济环境是条件.     

如何构建和谐校园

中共中央提出构建和谐社会,是加深对党的执政规律认识的结果,是全新认识中国特色社会主义的结果,是改革开放深入发展提出的全新历史性课题.学校是社会的一个重要组成部分,党中央提出要"构建社会主义和谐社会",对学校同样具有重要的指导意义.一所学校,只有和谐才能发展,也只有和谐才能不断创新,才能培养出符合未来社会需求的新型人才.那么,我们应当如何构建和谐校园呢?     

浅谈幼儿园的和谐管理

党的十六大提出构建社会主义和谐社会的目标后，人们可以清晰地感受到，构建和谐社会已逐步进入操作、实践的新阶段。百年大计，教育为本。幼儿园作为基础教育的机构，不但要硬件过关、质量过硬，还要实行和谐的管理。幼儿园和谐管理就是通过自主、平衡的管理手段使幼儿园中人与人、人与事之间的相互关系达到最佳状态，并最大限度的释放员工的潜在能力，     

做好本职工作 构建和谐校园

构建社会主义和谐社会就是要全社会方方面面都和谐。构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,是衡量教学工作水平的一个重要的方面。对于我们来说,构建和谐校园就要从本职工作做起,紧密结合学校工作实际开展工作。     

和谐运行均衡发展

党的十六大把“社会更加和谐”作为全面建设小康社会的目标之一提出来,党的十六届四中全会又把“提高构建社会主义和谐社会的能力”作为党执政能力的一个重要方面明确提出,这在我们党的历史上还是第一次。这一重要论断的提出,是对马克思主义理论的重要丰富和发展,是我们党对什么是社会主义、怎样建设社会主义的又一次理论升华。深刻理解和把握构建社会主义和谐社会的丰富内涵,对我们全面落实科学发展观,促进我国经济社会协调发展全面进步,实现全面建设小康社会宏伟目标有重大意义。     

构建和谐校园文化探微

高校校园文化主要包括校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化、校园行为文化和校园媒体文化。高校应努力构建和谐的校园文化以促进构建和谐社会的建设目标的实现。     

论工会在构健和谐企业中的地位与作用

构建和谐社会,既为工会工作带来了新的发展机遇,提供了更加广阔的空间和展示的舞台,同时也提出了新的工作要求和标准。面对新形势,在构建和谐企业中工会组织必须找准切入点,并充分发挥自身作用。[第一段]     

坚持以人为本 构建和谐校园

构建社会主义和谐社会，是我们党全面贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。职业院校是整个社会体系的重要组成部分，构建和谐校园是构建和谐社会的要求。是学院党委义不容辞的责任。我院以建设和谐校园为目标，坚持以人为本，不断推进学院的建设与发展，为师生员工创造了一个健康文明、和谐友爱、励学进取的校园环境。     

论和谐社会理念与和谐校园构建

文章论述了社会主义和谐社会理论的内涵和意义,探索和思考了构建和谐校园的内容和方法,并论证了平安是和谐校园的基石,"人本"是和谐校园的核心,发展是和谐校园的目标,文化是和谐校园的灵魂,改革是和谐校园的动力,法治是和谐校园的保障等理论观点。