“两型”社会背景下的高校生态图书馆建设

生态图书馆将成为2l世纪的发展趋势.高校图书馆要抓住建设"两型"社会的机遇,把图书馆建设成自然环境清洁静雅,文献内容健康真实,服务方式便捷文明,信息传递舒畅无阻,自然生态、文化生态,精神生态和信息传播生态高度净化的图书馆,确保图书馆科学,可持续发展.     

大学生创新创业信息生态系统治理机制研究

信息环境是影响大学生创新创业教育质量的一个重要因素,当信息不足或过载时,都将降低创新创业教育质量.大学生创新创业信息生态治理的目的,就是建立信息平衡机制,包括获取机制、共享机制、整合机制、传递机制、进化机制、生态位机制、监管机制、保障机制、反馈机制、引导机制、共生机制、共同演化机制.借鉴波特的企业价值链分析框架,建立了大学生创新创业信息生态系统治理模型.     

大学生消极心理信息传递及有效干预机制研究

在网络环境下,大学生消极心理信息传递呈现出生态模式:传递过程分为发送、传递、接收与反馈三个环节,信源和信宿无时无刻不与网络进行着信息交换,并受到网络外政治、经济、文化、社会环境的影响,整个信息生态系统应具有良好的自净能力和修复能力,能够在不断的新陈代谢中消除消极心理信息的不良影响,从而成为社会信息生态文明的一个组成部分。     

商业广告生态批评简

在以经济利益为中心的社会结构中,广告的功能从原有的信息传递演变为激发欲望,消费的客体也从使用价值转移为符码价值.在广告大肆提倡消费以获取经济利益的同时,过度消费带来了资源浪费、环境破坏等生态问题.绿色广告本质上是以获取经济利益为目的的绿色营销,它制造生态幻象,误导消费者走入购买商品就是参与环保的逻辑.     

生本文本的生态语文课堂

生态语文课堂是一个由多种因素共同作用、相互联系、相互影响的具有生态功能的系统.在课堂中,知识、情感态度、道德、技能等的传递和发展过程可以认为是一种信息流动过程,它等同于生态系统中物质、能量的流动和转化过程,在这个过程中,学生是具有发展潜能、独特发展需求的个体.我们追求的课堂是关注人性、突出发展、充满活力的,是生生不息、动态生长、可持续发展的,是呼唤快乐自然健康的生态课堂,而快乐自然健康是属于学生的,所以语文生态课堂建构的基础维度之一自然是生本.     

深在其里 浅在其表

课堂教学是一个信息传递与继承的过程.教学成功与否,取决于信息传递的有效性.在传递过程中,作为教学内容的信息,不经过加工转换,不创设最佳通道,死板地照本宣科,是不可能确保教学信息传递的有效性,达到应有的教学目的的.所谓教学信息的加工转换,创设传递的最佳通道,就是要把教学内容转换成学生易于理解、能够接受、印象深刻的信息;也就是要在传递教学信息的过程中,做到概念明确,条理清楚,重点突出,富有启发性,将基本内容深入浅出地讲深讲透.     

历史教学中冗余信息的利用

一、什么是历史冗余信息 冗余信息是信息论中的一个基本概念,它是指"用于表达所传递的信息内容但又是多余或重复的信息"[1](p.4).根据信息论,我们可以把历史教学视为一个信息传递和加工的过程.     

从机械论到生态论：城乡义务教育一体化的哲学转向及实践路径

城乡义务教育一体化存在机械论和生态论两种哲学思维。机械一体化是物质性、区隔式和简单化的城乡义务教育一体化发展模式,具有还原性认知、景观化评价、外源式供给等局限;生态一体化是由多向度能量流动、多渠道信息传递、网络性文化建构和创生性物质循环构成的具有生命性、共生式和系统化特征的城乡义务教育一体化形态。以生态论视角反思城乡义务教育一体化实践发现,城乡义务教育一体化存在生命密度失调、能量流动失衡、信息传递无序、乡村文化式微和资源配置低效等问题。为此,推动城乡义务教育一体化需要从机械论向生态论哲学转向,构建生命本位、精神自治、文化融通、多维互动、平台支持的实践路径,促进我国城乡义务教育一体化高质量发展。     

浅析课堂“立体结构”的信息传递方式

冷冉同志提倡课堂教学的信息传递既有师生之间的纵向交流,又有学生之间的横向交流,并由这种交流引发连锁反应。这样的课堂教学叫“立体结构”信息传递方式。一、“立体结构”信息传递方式的特征1.信息传递的多渠道性教师一人讲,全体学生听是“点—面”信息传递方式,这种交流实质上是“点—点”的单通道式的简单交流。     

用格莱斯合作原则解读中英文新闻标题

新闻标题的制作是一种特殊的语言交际过程,同样受到格莱斯合作原则的影响.为节省报纸版面,吸引读者,中英文新闻标题都在一定程度上违反了合作原则中的数量准则.中文标题用归纳的语气传递背景信息,英文标题则以演绎的语气传递主题性信息.在补救措施方面,中文标题通过丰富的标题结构来传递尽可能多的信息,而英文标题则善用短小词汇,省略冠词及be动词,并且巧用标点符号来弥补未传递的信息.     

日新月异的信息传递之路

当今社会信息的传递工具越来越先进了,传递方式越来越灵活了,传递的信息量越来越大了,传递速度越来越快了……现代高科技下的信息传递之路比古代更加便捷、更加宽广了!那么,现代社会常用的通信方式都有哪些呢?一、微波通信微波通信的传递类似于运动场上接力赛.微波是     

简论英语文体与社会信息

本文从语言组成四要素剖析英语文体所传递的社会信息.理解并把握文体所传递的社会信息对社会交际和赏析作品是非常重要的.     

数字化图形语言的信息传递特征研究

图形是一种有效的信息传播表现形式,如今,在数字媒介的发展中,它所发挥的作用越来越重要,并成为数字媒介文化的重要特征.数字媒介主要的传播方式是依靠互联网,它表现的语言形式出现新的特征,是一种有效的信息传递方式.数字化图形语言的信息传递有很重要的作用,它改善了人类社会的交往和沟通,使人类的文明发展又提升了一个层次.下面我们就浅议一下数字化图形语言的信息传递特征.     

浅谈同声传译中的二效兼顾

信息传递的效力和效率是关系同传质量的两个重要因素,二者关系紧密,必须兼顾.同传的时间压力和交际性质,以及口语的冗余特性都为二效兼顾提供了可能性.要做到二效兼顾,译员可以根据不同的情况采取不同的方法,在保证信息传递效力的同时,提高信息传递效率.     

基于新课程标准的课堂教学信息传递结构的优化

课堂教学的信息传递结构是指在课堂教学中,教育教学信息的运行方式及传输双方的相互关系。不同的信息内容,要求有不同的传递结构;即使是同样的信息内容,由于教学的目的不同,教育者教学风格的差异,信息传递结构也不可能完全一样。不同的信息传递结构,决定着输出后的信息的有效性的大小。基于新课程标准,要求优化课堂教学结构,而其中重要的一环就是优化课堂教学的信息传递结构,建立一个多层次、多渠道传送信息、师生互为反馈的双向传递结构。1.独立感知,输入信息班级授课制是教学的基本组织形式,一个教师面对几十名学生,难以保证教师传递的信…     

“生态系统的信息传递”活动单导学模式设计及思考

1 活动单导学模式设计 活动目标:掌握生态系统的信息传递、信息传递在农业生产中的应用. 活动重点与难点:掌握信息传递在生态系统中的作用及应用.     

信息反馈教学法在跳马教学中的应用研究

文章阐述了跳马教学是信息传递与调控的过程;跳马教学过程中的信息传递与调控一般有同步信息、快速信息和滞后信息等.通过采用两种不同教学方法的对比研究表明,正确地应用信息反馈教学法,对加速掌握正确的跳马技术动作,提高学习成绩,提高教学效果方面帮助很大.     

归化异化法与英语习语翻译探讨

习语是语言中不可缺少的成分,它集各种修辞手法为一体,是浓缩的文化.翻译不仅是语言的转换,更是文化信息的传递.语言的转换只是翻译的表面,而文化信息的传递才是翻译的实质.本文对英语习语翻译中应用归化异化法进行了探讨.     

电子商务与企业竞争优势

企业内部电子商务改善了信息传递的方式,引致了管理方式的革命.企业外部网的最大优势是控制库存.内联网与外联网的协同作用,利用信息传递快的优势可以减少交易成本、采购成本、存货成本.电子商务的竞争优势是传统企业无法比拟的.     

论信息理论视阈下新疆少数民族大学生青年马克思主义培养

信息理论认为在信息传递的过程中,说服者、说服信息、说服对象、说服情境是态度改变的四个影响因素.青年马克思主义者培养也是一个信息传递和态度形成与改变的过程,因此这一过程可以借鉴信息理论.文章以新疆少数民族大学生为研究对象,借鉴信息理论,分别从培养对象、教育者、培养内容、培养情境四个方面探析了青年马克思主义的培养.