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《中学语文教学参考(初中生版)》2003,(12)
◆卷 首科学的教材呼唤科学的教学方法 /任范洪( 2 0 0 3 .1~ 2 )特级教师的听说读写思之魅力 /胡绍海 ( 2 0 0 3 .3 )引领学生走进快乐语文世界 /李元功 ( 2 0 0 3 .4)语文教学 :要体现思维的价值 /赵宪宇 ( 2 0 0 3 .5 )语文教育的阶梯 /张玉新 ( 2 0 0 3 .6)语文教育理念与人的价值 /苏盛葵 ( 2 0 0 3 .7)我的语文教学观及其断想 /王栋生 ( 2 0 0 3 .8~ 9)那是温暖和百感交集的旅程 /吴 泓 ( 2 0 0 3 .1 0 )火把·钥匙·大观园 /徐敏南 ( 2 0 0 3 .1 1 )边缘地带———创新的沃土 /蒋念祖 ( 2 0 0 3 .1 2 )◆特 稿人教版三年制… 相似文献
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《通化师范学院学报》2003,(12)
栏目/标题政策资讯期别教育部2003年工作要点教育部(l)教育部基础教育司2003年工作要点(2)三年制小学教育专业课程方案(试行) 教育部师范教育司(3)中华人民共和国中外合作办学条例国务院(4)我国首次公布“中国教育与人力资源问题报告” 《中国青年报》(5)我国首次创建教育与人力资源发展指标 《中国青年报》(5)二oo二年全国教育事业发展统计公报教育部(6)关于开展对义务教育课程方案及课程标准实验 情况调研和修订工作的通知(给国家实验区) 教育部(7)普通高中英语课程标准(实验)(上)教育部(8)普通高中英语课程标准(实验)(下)教育部(9)教育部… 相似文献
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《基础教育参考》2005,(12)
刊首语 为农村教育的发展提供体制保障 课程改革呼唤教师的全面发展 以科学的发展观推进教育公平 为学前教育注人充沛的活力 需要实实在在的跨越 聚焦高考 引导人的生命发展方向 教师的智慧 为课程改革取得新的进展而努力 在法制化的轨道上前进 无尽的追求 要更加注重教育公平 陶西平 方中雄 陶西平 陶西平 陶西平 陶西平 陶西平 陶西平 陶西平 陶西平 陶西平 陶西平 1 .1 2.1 3.1 4.1 5 .1 6.1 7 .1 8 .1 9.1 10.1 1 1.1 12.1 j﹃月弓 2.通:4 ,二︸j‘曰,f 中小学体育器材和场地标准的重大改革 —关于《中小学体育器材和场地》(国家标准)… 相似文献
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《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2003,(12)
名家论谈基础地理教育改革步伐加快 新旧体系共舞史培军 王 民 1 .2 - 4国外两次大的地理教育改革运动王 民 3 - 4地理学呼唤新理论李吉均 4 - 4把地理复习课变为复习活动王树声 5 - 4课程改革动态全日制普通高中地理课程标准 (实验 ) 6 - 4全日制普通高中地理课程标准 (实验 ) (续 )国家教育部 7.8- 4高中地理课程标准“评价建议”解读袁孝亭 王向东 7.8- 9专 论2 0 0 2年《文科综合能力测试》评价报告(连载 )张亚南 1 .2 - 6举纲张目 把握地理课程改革时代特征———解读义务教育地理课程标准曲忠厚 田孝东 1 .… 相似文献
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