高职校园体育文化建设研究

本文探讨了校园体育文化对高职院校体育教育培养学生的体育文化素质和良好的道德品质作用．提出高职校园体育文化建设的途径与方法。     

校园体育竞赛对高职校园体育文化建设的互动研究

校园体育竞赛是学校体育文化发展的主要载体,它不仅能起到增进健康、增强体质的作用,更重要的是在体育运动中所崇尚的一种公平竞争、团结协作的道德风尚,一种尊重自己、尊重他人、自强不息的道德品质,一种促进相互交流、相互协作的精神.而高职校园体育文化是一种特有的文化现象.准确把握高职校园体育文化内涵,进一步弄清体育竞赛对高职校园体育文化发展的促动作用,构建有高职特色的校园体育文化.     

如何实现企业体育文化向高职校园体育文化的迁移

将企业体育文化引入高职校园体育文化,能让学生学习体育技能的目的更加明确,并能从多方面加强学生对将要从事的工作的适应能力。从人才培养角度出发,分析企业体育文化和高职校园体育文化的功用,并提出把企业体育文化融入高职校园体育文化的有效途径。     

高职院校校园体育文化建设探析

运用文献资料的研究方法,通过对校园体育文化的影响及学校、学生几方面对体育文化建设现状的探析,提出建设校园体育文化是培养高职生未来职业素质的环境平台,提出加强校园体育文化建设的几点措施。     

五年制高职校园体育文化建设的认识与思考

通过对高职校园体育文化的建设,有利于塑造高职校学生的精神风貌,提升学校的品位,促进高职校园文化内涵的发展,对培养学生优良的综合素质,创设具有职教特色的校园文化氛围,有着深远的意义。     

高职院校校园体育文化建设策略研究

本文基于职业教育理念以及高职院校学生特征,提出了加强高职院校校园体育文化建设的几点策略：1.高职院校园体育文化的建设要与职业教育的理念相衔接。2.高职院校体育文化的建设要与体育课程改革相融合。3.高职院校体育文化的建设要与学生体育社团相结合。4.高职院校体育文化的建设要与创新的课外体育文化活动。5.高职院校体育文化的建设以学校的体育管理制度做保证。6.高职院校体育文化的建设以高素质的体育教师做后盾。     

高职院校校园体育冰雪文化的培养

冰雪是北方地区的一道亮丽的风景,同时也为人们的体育运动提供了良好的天然资源。作为对学生身体素质进行培养的主要场所,高职院校担负着传播冰雪体育文化的职责。为此,本文从有助于塑造高职学生坚韧的意志品格;有助于传播和弘扬冰雪体育文化;有助于推动高职院校体育教学改革;有助于营造良好的冰雪体育文化氛围;有助于对高职生健康生活方式进行培养几个方面分析了高职院校校园冰雪文化培养的重要意义,通过冰雪竞技比赛为冰雪文化的塑造奠定扎实的基础;提高校园冰雪文化培养的双向适应能力;通过冰雪文学对校园冰雪体育文化进行培养;拓展思路,对设施和场地方面的限制加以克服等方面提出了高职院校校园体育冰雪文化培养的路径。     

校园体育文化对高职大学生心理健康影响的研究

校园体育文化对学生的心理健康起着重要的促进作用.本文研究、探讨了高职校园体育文化的内涵及对高职学生心理健康发展的影响,并提出了高职校园体育文化建设的途径.     

高职院校校园体育文化建设的现状与对策

通过问卷调查法,从学校体育文化的心理、物质、行为要素等三个方面对高职院校校园体育文化现状进行调查分析,准确把握校园体育文化内涵,进一步弄清校园体育文化发展存在的问题,为进一步构建高职特色的校园体育文化建设做出贡献。     

论和谐校园视角下高职院校体育文化的构建

阐述了高职院校体育文化内涵及特点,对高职院校体育文化在构建和谐校园中的作用及功能进行了分析,提出了构建高职院校体育文化的基本措施：加强高职院校体育文化制度的建设;加强高职院校体育文化意识的培养;开展丰富多彩的体育文化节;建设高水平的特色体育项目,提高学校体育的影响力;组建高职院校体育俱乐部;加强高职院校体育文化设施的建设,促进高职院校的和谐发展。     

高职高专校园体育文化的特征与功能新论

校园体育文化是校园文化的重要组成部分。加强高职高专院校体育文化建设,进一步探讨、研究校园体育文化的特征与功能,对促进体育教学与体育传播,营造良好的体育氛围以及推进职业素质教育具有积极的作用。     

论高校校园体育文化的内涵、特征与功能

校园体育文化是反映校园文化和精神文明的窗口，加强校园体育文化建设，可促进高校学生德，智，体，美的全面发展。     

校园体育文化建设探讨

校园体育文化是校园文化建设的重要方面,是培养高素质人才,开展素质教育不可缺少的内容,是先进文化的发展方向。其对提高校园精神文明、确立良好的校风起着重要的促进作用。营造校园体育文化的实施途径：大力发展学校体育精神文化;积极开展学校体育行为文化;加大力度建设学校体育场馆。     

高职校园网络文化建设研究

高职校园网络文化建设的目的是营造一种网络虚拟校园文化,主要意义在于运用校园网的先进技术营造文明、和谐、绿色、健康的校园氛围,通过网络开展多种形式的学术活动以及对学生发展有益的各种活动,增强高职学生的网络信息素养,培养他们的综合素质。     

高职校园体育文化探析

文章运用文献资料的研究方法,通过对校园体育文化的内涵、表现形式、结构及功能的理解,提出了全面构建高职学校校园体育文化的基本方针,指出要理解"体育是一种文化",要加快校园体育设施的建设,增加体育文化的气息,并提出了建设良好校园体育文化环境的几点思考及加强校园体育文化建设的措施。     

校园体育文化与素质教育

校园体育化是全校师生员工在学校在体育实践中创造的物质财富和精神财富的总和。本就校园体育化的特征及构成进行了阐述，以充分发挥校园体育化在素质教育中的促进作用。     

浅析佳木斯大学校园体育文化建设

本文通过分析佳木斯大学校园体育文化的含义和在素质教育中的作用,提出佳木斯大学校园体育文化建设的重要性及建设的物质、制度、和意识文化三个方面.     

高职院校校园体育文化对大学生职业能力的影响

本文简要分析校园体育文化内涵,以校园体育文化的功能为指导,侧重从大学生价值观、职业行为、竞争力、人际交往能力以及创新能力等多个方面就校园体育文化对大学生职业能力的影响展开探讨。     

浅谈和谐校园体育文化的构建

校园体育文化是校园文化的重要组成部分。以体育教学为主、课外体育活动为辅的高校校园体育文化,不仅能够贯彻落实阳光体育活动精神,全面促进素质教育的实施,而且可以帮助学生养成良好的体育生活方式,培养学生的体育参与意识、促进和谐校园文化的建设和发展。