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《阿甘正传》是一部获得广泛认可的经典之作,影片将阿甘的成长与美国二十世纪下半叶发生的重大历史事件巧妙地结合起来,讲述了一个传奇般的故事。有观众认为阿甘的成功源于幸运,也有人认为阿甘是大智若愚,但所有的观众都会被影片中阿甘的执着、简单深深打动。通过汤姆汉克斯卓越的表演,影片给了我们一套成功的哲学,真正的大智慧。笔者经过数次观摩影片,体悟很多。本文结合影片中一些富含哲理的对白,系统地分析了阿甘成功的深层原因,具有很强的现实意义和指导意义,希望对各位读者有所启发。 相似文献
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朱葵 《读与写:教育教学刊》2008,5(8)
电影《阿甘正传》不仅展现了美国社会的变迁、文化的内涵,更多的是给偏爱感悟的人们提供了质朴而含义深刻的反思材料。本文作者试图反思阿甘的经历,解读阿甘做人成功的秘诀、成就一切的精种支柱。 相似文献
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王阳 《学生之友(初中版)(金视野)》2008,(Z1)
阿甘是一个弱智的,头脑简单的,想问题单纯的,目标单一,行动始终如一的傻瓜……结果,他成功了!为什么?老子说:少则得,多则惑。所以单纯的人容易成功!当一群孩子要欺负阿甘的时候,他的女伴告诉他,快跑!脚跛的他单纯地听从了,没命地跑,快得 相似文献
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王阳 《小作家选刊(小学)》2006,(5)
阿甘是一个弱智的、头脑简单的、想问题单纯的、目标单一行动始终如一的傻瓜。结果,他成功了!为什么?老子说:“少则得,多则惑。”所以单纯的人容易成功!当一群孩子要欺负阿甘的时候,他的女伴告诉他,快跑!脚跛的他单纯地听从了,没命地跑,快得超过了正常的男孩;球场上,教练告诉他:“什么都别想,抢着球就跑!”他又单纯地听从了,结果他跑来了大学毕业证,跑成“球星”;他上越南打仗,他的上级告诉他:“遇见危险就跑!”他再次单纯地听从了,结果不但平安归来,还跑成了“国家英雄”;阿甘善于把所有的问题都简单化,简单单纯到了只剩下直奔成功。再聪明… 相似文献
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课堂上,学生观看了《阿甘正传》的片断。阿甘是一个弱智的,头脑简单的,想问题单纯的,目标单一,行动始终如一的傻瓜……结果,他成功了!为什么? 相似文献
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迟明贇 《兰州教育学院学报》2011,27(4):13-14,32
影视剧《士兵突击》和《阿甘正传》成功地塑造了许三多和阿甘两位人物形象。本文通过人物形象的对比分析,引发人们对生活的新思考、新定位,从而学习主人公的优秀品质和宝贵精神,坚强地面对生活和人生。 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2014,(Z1):13
美国经典电影《阿甘正传》中有一个情节,阿甘青梅竹马的朋友珍妮问他:"你以后想成为什么样的人?"阿甘说:"什么意思?难道我以后就不能成为我自己了吗?"在电影里,阿甘是一个脑子有点迟钝的人。他这句台词也体现了这一点。但是,仔细想想,阿甘的反问也 相似文献
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《阿甘正传》是一部以喜剧形式来表现严肃主题的电影,而且是相当成功的一部。一部电影有没有生命力,关键在其主题。一部思想性很强的作品。阿甘形象的塑造颠覆了正常世界中的英雄形象,与传统观念背道而驰,具有强烈的反传统、反主流性这就是美国当时社会的一种现实,人们对现实失望,找不到生存的动力与意义,只好无望地把命运寄托在别人身上。而阿甘却总能以乐观的态度面对现实,勇敢地跑下去,这是美国不放弃的精神文化的诠释。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2016,(5):51-52
电影《阿甘正传》之叙事别具匠心。前面的大部分情节中,阿甘既是故事的主角,又是其叙述者,在其讲述过程中又穿插了他与几个旁听者的对话;结尾处的小部分情节去掉了阿甘的叙述者角色,而只是让其做亲历者,直接展示其动作、言语等。本文分析叙述者阿甘讲述故事、塑造信念、升华意义等作用;旁听者承上启下、解释说明等作用;直接呈现阿甘的某些经历带给观众的情感冲击,从而管窥《阿甘正传》之叙事艺术。 相似文献
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【影片简介&推荐理由】
阿甘是个智障低能儿,常被欺负。但他擅长跑步,并“跑”进了大学,还成了橄榄球巨星。后因其诚实、守信、勇敢、真诚等美德,阿甘陆续成为了越战英雄、乒乓球外交使者、亿万富翁等;但他始终惦念小时帮他的珍妮,几次匆匆的相聚和离别,更是加深了阿甘的思念。几经周折,阿甘和珍妮回到了家乡,一起度过了一段幸福的时光……。 相似文献
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运用语用学会话分析理论分析了电影《阿甘正传》中主人公阿甘的语言特点,探究轻度智力障碍人士的交际能力。认为影片中阿甘愚人形象的建构方法具有如下身份特征:语言加工障碍、应变能力孱弱、语言结构简单、缺乏群体参与能力。 相似文献
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《阿甘正传》讲述的是一个智商只有75的"傻子"最终成为百万富翁和美国"精神的领跑者"的传奇故事.影片以白色"羽毛"象征生命的沉浮起落,通过阿甘的"奔跑",带领我们穿越"二战"后的美国历史,透视出战后美国社会的动荡和迷惘,展现了主人公从"逃避危险"到"勇于担当",经历"迷惘",走向"成熟坚强"的成长历程,成功塑造了集诚实、守信、执着、勇敢等美德于一身的"傻子"阿甘形象,宣扬一种"愚人"式的执着和自强不息的进取精神.
影片给人最深刻的印象,是阿甘的四次"奔跑".正是一次次奔跑让他逃过欺侮者不断升级的暴力追打,让他一路跑过小学和中学,跑进大学并成为橄榄球巨星;让他跑过了炮火纷飞的越战泥潭,成为越战英雄;让他从东到西三次跑过美国大陆,成为"美国精神的领跑者"——"奔跑"让阿甘的人生变得无限开阔. 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(23)
二十世纪九十年代美国反智电影《阿甘正传》在票房上取得了巨大成功,人们不禁想到影片成功的原因,它映射出美国的文化,美国人的信念。一个平凡人最终成为一位真正的英雄,却不同于史诗中传统的英雄形象,阿甘通过"奔跑"阴差阳错的完成了很多他意想不到的事情,他最后的成功以及他的行为是对英雄主义的重新界定,能够正视自己的缺点,缺陷才是真正的英雄。 相似文献