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听了大家的交流发言,我深深感到大家为了学生的安全、学校的安宁付出许多心血和汗水,在此,我代表省教育厅向大家表示衷心的感谢!根据会议安排,我讲两个方面内容。 相似文献
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张绪培 《教学月刊(中学下旬版)》2007,(4):5-8
听了大家的交流发言,我深深感到大家为了学生的安全、学校的安宁付出许多心血和汗水,在此,我代表省教育厅向大家表示衷心的感谢!根据会议安排,我讲两个方面内容。 相似文献
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尊敬的各位家长:
我们一直期待这个时刻早日来临,让我们坐在一起,为了我们的孩子,为了他们的未来,当然也为我们自己!孩子是大家和学校的纽带,通过孩子,我们也反思自我。我们期待在这里大家坦诚交换意见,今天是一个开始,我们还期待下一次见面! 相似文献
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袁光仁 《山西教育(综合版)》2006,(8):20-20
在学校管理中,有些学校的决策者认为,多给教师发奖金是一种比较有效的激励策略。虽然多发奖金能够激励教师,但如果发放奖金的政策有失公平、公正,则会在教师间引发矛盾。下面就以几个实例来加以说明。案例一:某学校,因为在管理上缺乏对教师具体的奖励办法,因此,学校决策者只能以“大锅饭”的形式来对教师进行奖励。虽然是以平均数来奖励教师,但为了让大家多拿奖金,学校采取逐年提高的原则发放奖金,企图使大家的工作积极性能明显提高。在一团和气地发放奖金的情况下,很多教师这样想:奖金同样多,就意味着大家的工作重量、质量差不多。我教六年… 相似文献
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范玉华 《华夏少年(简快作文 )》2006,(9)
学校进行队列操、广播操、健美操“三操”评比,要求每班有一位领队。为了调动大家的积极性和参与意识,更为了选出一位大家都信赖的领队,我和体育老师商量,决定采取自愿报名和同学推荐相结合的方式产生候选人,然后让他们领着大家将整个过程演练一遍,最后投票从中选出一位。五位同学参加,票数集中在小明和小豪两位同学身 相似文献
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马宴苹 《读与写:教育教学刊》2015,(13)
中职学校学生的来源决定了其管理难度比任何义务教育阶段的学生管理难度都要大。为了更好地做好中职学校学生的管理工作,作者从自身工作出发,总结了一些体会,与大家分享。 相似文献
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宜兴县教育工会,为了巩固提高本县星期学校,最近,在会同文教科召开的星期学校负责人会议上,提出了一些意见。这些意见曾得到大多数教师们的拥护,而且,已经成为他们的实际行动。这里,我们加以整理,提请大家指正。 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2011,(11):48-51
乐乐姐姐:为了早上多在被窝里赖上几分钟,为了早点到学校完成晨间扫除,为了躲过父母为自己准备的不喜欢吃的食物,有多少咖啡是不吃早餐的呢?不过,乐乐姐姐要告诉大家的是,不吃早饭,对我们身体的危害可是大大的。 相似文献
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“校本”(school-based)这一概念始于上世纪80年代的欧美国家,当时的理论依据是放权给学校带来的自主权力会大幅度地提高教育教学质量。世纪之交,随着我国基础教育改革的逐步推行掀起了“校本”风潮,以“为了学校,在学校中,基于学校”为特征的校本教研和校本培训开始成为大家研 相似文献
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蔡荣杞 《华南师范大学学报(社会科学版)》1974,(3)
清远县采云公社井塘小学于一九六八年,在大队党支部的领导下,组成了贫下中农管校委员会.在贫下中农的管理下,经过革命师生的共同努力,学校的教育革命不断深入发展,形势大好.这时,有的教师认为:“学校领导班子已经成立了,办学方向已经解决了,今后用不着贫下中农多‘操心’了.”为了帮助大家提高认识,学校领导组织教师学习毛主席关于“贫下中农管理.学校”和“没有贫农,便没有革命”的教导,联系实际进行认真讨论.大家认识到,贫下中农管理学校,是加强工人阶级对农村学校领导的重大措施,是农村学校执行毛主席革 相似文献