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相似文献
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1.
英语阅读理解一直是高考考查的重点,阅读理解题一般分为细节题、推理题、主旨题、词义猜测题四种类型,不同类型的题目解题技巧不一样,掌握好解题技巧是提高英语成绩的重要途径之一。  相似文献   

2.
阅读理解题是英语高考试题中最重要的一项内容,占有举足轻重的地位。高考备考复习中要引导学生通过掌握阅读策略,提高阅读水平,钻研解题技巧,临阵不慌,在高考中取得理想成绩。  相似文献   

3.
黄昭凤 《成才之路》2011,(21):42-43
本文通过细节理解题在高考中的地位,分析其特点及命题方式,并结合历届普通高等学校招生全国统一考试英语题(广东卷),详细阐述解答阅读细节理解题的应对策略和技巧。  相似文献   

4.
高考英语考纲规定,考生既能把握原文的字面意义,又能把握原文的隐含意义,即必须具备综合阅读能力。2002年高考英语阅读理解题适当增加了深层理解题量,体现了未来阅读理解题的发展新趋势。  相似文献   

5.
阅读理解在英语高考试题中是一个容量最大、比分最重的题型。考生能否在英语高考中取得高分,阅读理解起着关键性作用。因此,如何提高学生的阅读能力,是每一位英语教师都应去探究的问题。  相似文献   

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7.
阅读理解是考察综合语言运用能力的一个重要方面,在高考英语试题中所占比重非常大。为了高考英语获得成功,做好阅读理解题就成了关键。  相似文献   

8.
张振华 《考试周刊》2011,(28):20-21
高考英语试题中阅读理解占的分值较高,是试卷中很重要的一部分。阅读理解能力的高低,是能否取得理想的高考英语成绩的关键所在.所以了解高考阅读理解题型及解题方法和技巧很有必要。  相似文献   

9.
常春华 《中学理科》2007,(10):22-23
近些年来全国和各地的高考中出现了相当多的阅读理解问题。由于部分考生在备考复习过程中对阅读理解问题没有给予足够的重视,缺少针对性的训练,因而在解题上出现了不应有的失误,本文试对这些失误进行分析,并给出应对策略.[第一段]  相似文献   

10.
在高考英语试题中,阅读理解所占的分值最大,所选阅读文章体裁多样,题材各异,具有一定的实用性。它十分注重考查考生运用英语解决实际问题的能力,文章中难句增多,生词量加大,信息量加大。人们常说高考中得阅读者得天下,因此高考中阅读理解占有举  相似文献   

11.
针对中学英语课改中存在的问题,本文就中考阅读理解题从试题命题的题型、特点诠释如何应对阅读理解题的方法、技巧。  相似文献   

12.
一、认真研读历届高考选篇及设问特点认真研读历届高考选篇,目的就是增加语言经验,涉猎各种题材和体裁的文章,以适应高考阅读理解的选材特点,不至于在考试时对篇章题材和体裁感到陌生。另外,对每年高考中阅读理解题设问形式的了解也是必要的,复习中应仔细分析总结试题中的5个"W"和一个"H"问题  相似文献   

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阅读理解题侧重考查考生对篇章结构的把握、对语篇的整体理解以及综合利用有效信息解决实际问题的能力.从近年来年高考阅读理解题命题的发展趋势来看,文章体裁多样,题材各异,选材更趋现代化、生活化、知识化,突出实用性与时代性,涉及社会、能源、人生观、价值观与日常生活等.阅读理解题的解答质量对于英语高考的成败起着决定性的作用.  相似文献   

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在英语试卷中,阅读理解题是整张试卷的重中之重,是决定考试成功与否的关键,同时也是让学生颇感头痛的一种题型。其实这种题型是有一定的规律和特点可循的。抓住了这些规律和特点,可以很好地帮助学生处理好此类题目。本文试图针对英语阅读理解题的出题规律和特点,找出处理此类试题相应的一些方法与技巧。  相似文献   

15.
孙小峰 《高中生》2011,(8):42-43
一、细节题 试题特点:细节题多涉及人物、地点、原因、数字等具体的内容。此类题的题干和选项在意义上等于原文中的某一部分内容,只是用了不同的表达方式。  相似文献   

16.
孙小峰 《高中生》2011,(24):42-43
一、细节题试题特点:细节题多涉及人物、地点、原因、数字等具体的内容。此类题的题干和选项在意义上等于原文中的某一部分内容,只是用了不同的表达方式。答题技巧:细节题一般可以在文章中直接或间接地找到答案,但是可能与阅读材料不完全一样,  相似文献   

17.
作为一名英语教师,我在实践中了解到阅读是英语应用能力中最基本的也是最难掌握的。阅读理解又是多年来高考试卷中分值最高的题型,从某种意义上来说,这一部分做得如何对英语总分的高低有举足轻重的影响。  相似文献   

18.
在高考英语阅读理解题中,考查的重点题型是细节理解题。细节理解题的解题技巧有定位法、查读法、排除法等。  相似文献   

19.
陈杰 《青海教育》2009,(3):35-35
何为高考备考,难道仅仅是查漏补缺吗?答案显而易见是否定,它是在学生原有的语言基础上通过大量的阅读,从而使原有的积累转化成一种语言能力的过程。  相似文献   

20.
在高考英语中,掌握了阅读,就把握住了高考。培养学生的阅读能力是英语教学的重中之重,阅读理解成绩直接影响英语总成绩,训练学生的阅读技巧和方法,提高阅读能力,培养自主学习能力是非常必要的,也是提高英语成绩有效的途径。本文主要从阅读题型和解题策略等方面进行研究探讨。  相似文献   

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