浅谈提高学生的物理学习兴趣

<正>物理学作为一门自然科学的基础科学,今日已经是现代科学技术的中心学科之一。无论是工农业生产,还是信息技术与纳米技术等先进科学技术都离不开物理学的基础理论。学好物理,有着非比寻常的现实意义。而要想让学生学好物理,重要的是激发学生对物理的兴趣,只有对物理产生浓厚兴趣学生才想学、爱学,才能学好物理这门学科。因此,如何激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键。现在,我就如何提高学生对物理的学习兴趣发表一点个人的看法。     

在物理课的教学中如何培养和激发学生学习的兴趣

孔子曰：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”只有当学生对物理这门学科产生了兴趣,才能学好它。因此,激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键。激发学生学习物理的兴趣,其途径是多方面的,而课堂教学则是主要形式,好的课堂教学可使学生对物理学科产生较大的兴趣。在课堂教学中,如何激发学生学习物理的兴趣呢？本人认为可以从以下几个方面入手。     

谈初中物理学习兴趣的培养

学习兴趣在学生的学习中是非常重要的,学生一旦对所学学科产生兴趣,才会学好这门课.对于初中学生来说,只有对物理感兴趣才能真正地学好它.因此如何激发学生学习物理的兴趣,这是提高教学质量的关键.笔者作为一名初中物理教师,在培养学生学习兴趣方面做了一些探究与尝试,下面谈一下笔者的几点体会.     

浅谈如何在教学中提高学生的物理学习兴趣

很多学生认为高中物理很难学,不知道该如何学,其实要学好物理关键在于对物理这门学科要有兴趣。学习兴趣是学生最好的学习动力之一。一旦对学习有了兴趣,就会充分发挥自己的积极性和主动性。学生只有对物理感兴趣,才会想学物理,才能学好物理,用好物理。因此,提高学生学习物理的兴趣是教师提高教学效果和教学质量的有力途径。     

利用实验开启物理的大门

物理学与其他学科最大的区别在于:物理学具有较大的实用性和可操作性,是一门将理论与实践紧密联系的学科,是一门以观察和实验为基础的学科.因此,想要学好物理这门学科,首先得找到开门的钥匙,我认为这把钥匙便是实验.以下是我这几年从教物理以来的一些想法和感触,主要谈谈实验教学对于物理学习的重要性. 一、实验教学,可以活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣 兴趣是任何一个学生学好任何一门学科最强劲的动力和最好的老师,每个学生都有着天生的好奇心和强烈的求知欲望,在我看来实验就是打开学生通向物理科学殿堂大门的一把钥匙.无论是通过老师科学合理而又引人入胜的演示实验,还是学生自主合作的探充实验,一旦学生的兴趣被调动起来,他们就会深深的爱上实验,爱上物理,也就能够使学生轻松地学习物理,解决物理难学的困窘局面.     

在物理课的教学中如何培养和激发学生学习的兴趣

孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."只有当学生对物理这门学科产生了兴趣,才能学好它.因此,激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键.激发学生学习物理的兴趣,其途径是多方面的,而课堂教学则是主要形式,好的课堂教学可使学生对物理学科产生较大的兴趣.在课堂教学中,如何激发学生学习物理的兴趣呢?本人认为可以从以下几个方面入手.     

重视物理学习兴趣的激发

初二物理的教学如何,能否让学生对物理产生兴趣,使学生想去并且快乐地学习,将会对他以后的物理学习产生重要的影响. 物理对于一个刚进入初二的孩子来说是一门新鲜学科,尤其是刚刚翻开课本时,第一眼就会被五颜六色的页面所吸引,调动起他们对这门新课程的强烈兴趣.然而,学生刚开始对物理的兴趣多半是出于好奇,随着新鲜感的消失、知识难度的加深,一些学生的学习热情就会日渐消退,成绩也逐渐下降.如何才能使学生自然平稳地踏上学好物理的轨道,激发他们对物理的兴趣就显得相当重要.以下是我这几年工作经验的总结.     

物理学习,兴趣助推——关于初中物理教学中学生学习兴趣的培养

兴趣是学好每一门学科的重要条件,物理这一门自然学科也不例外。本文主要针对兴趣在物理学习中的重要作用,以及如何培养物理学习的兴趣这两个问题展开讨论,从而找出培养学生学习物理兴趣的方法。     

初中生物理学习兴趣的培养

在平时的教学中,我们会发现兴趣是学好物理的一个重要原因。当学生对物理学习产生兴趣的时候,总是积极主动而且心情愉快地进行学习。在浓厚兴趣的状态下所学知识,会掌握得快而牢。因此,培养学生对物理的兴趣就成了我们物理教师的重要工作之一。在实际教学工作中,物理这门学科具有先天的优势,接下来我就从以下几个方面来阐述一下我的观点。     

解物理题的突破口——关键词句的转化

在中学各门课程中，许多人都觉得物理是最难学的，这是由物理学的学科特点决定的，所以许多同学望“物理”而却步，觉得它很可怕，甚至谈“物”色变，因此在选科的时候不再选择物理，怎样让学生喜欢物理并学好物理呢？我个人觉得提高学生的物理成绩是关键，学生的物理成绩上去了，自然就会对物理产生兴趣，从而更有热情去学好物理，     

初中物理教学中如何激发学生的学习兴趣

物理学是研究物质最基本的运动形式及物质基本结构的一门学科,它是学生学习其它学科的基石。学好物理,对学生进一步学习自然科学的其它学科将有很大的帮助。而学生普遍感觉物理难学,觉得"物理概念越学越多,定律、定理越学越乱,题目越做越难"。因此,有不少学生对学习物理产生畏难和厌学情绪。若能在教学中培养学生学习物理的兴趣,激发学生的求知欲,消除学生学习的障碍,学生就能积极主动地去学习物理,会怀着一颗求知的心去探索物理这个美妙的世界,从而为学好物理奠定基础并提供保证。因此如何激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键。     

新课程标准下的数学教学切入点

新课程标准对数学教师的教学设计等方面提出了更高的要求,要理好那包罗万象的数学中的诸多因素所构成的脉络,使不同的学生获得不同的发展。本人认为应注重以下切入点。从兴趣入手。兴趣是最好的老师,不管哪一门学科,要想真正学好它,就必须对这门学科产生兴趣。美国的道尔顿学校,开学时就由父母向老师介绍孩子的兴趣,这样老师与孩子一起制定学习计划。特别是数学面对一些枯燥的数字、公式、定理,要善于把它们转化为学生的朋友,让学生愿意和它们打交道。有的学生其实想学、愿学,但就是因为对数学不理解,导致没兴趣,不愿意。因此,首先要让学生…     

用魅力吸引学生

“我喜欢你的才华，更喜欢你的教学方法，这就是我对物理充满兴趣的原因。”——摘自一个学生毕业留言。 上好物理课，应该激发学生学习物理的兴趣，而要激发学生学习物理的兴趣，关键是物理教师必须具有较高的综合素质和个人魅力。学生首先必须对教师感兴趣，喜欢你这个教师，从心底里崇拜教师，继而才会对你任教的这门学科感兴趣，从而学好这门学科。     

激发学生学习兴趣策略谈

正大多数初中学生对物理这门学科有畏惧心理,因此学生只有对物理感兴趣,才能想学、爱学、好学,从而学好物理。因此,如何激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键。如何才能激发初中学生学习兴趣,让物理课堂充满生机和活力,提高学生的学习效果呢?本人愿结合自己的教学实践,谈几点认识。一、上好起始课,拉近师生距离中学生有着思维活跃、情感丰富、求知欲强的特点,对物理有强烈的新奇感,如何使这新奇感转化为学习的兴趣和愿望,就成为起始课的主要任务。教师应重视给学生的"第一印象",要把第一堂物理课讲得很精彩,让学生听得入迷,感到高心和愉快,并认为物理不难学,从而产生学好物理的信念,这样就初步建立起了学习物理的兴趣。     

浅谈物理教学过程中兴趣的培养

物理是义务教育阶段的重要科目,也是义务教育的基础学科,每个人都要学习物理这门课程,在生活中,物理与人们的关联最为密切。在实际的教学中,学生对物理学习始终提不起兴趣,如果这个阶段没有让学生对物理产生兴趣,将会影响他们以后的学习。如何教孩子学好物理,提高学生的学习兴趣,是需要重视的。     

开展物理课外活动提高对知识的理解能力

在高中多门必修课程中,物理不仅是一门理论性很强的学科,还具有很强的实践性。怎样才能学好这门学科呢?首先,要对这门课程产生兴趣;其次,不仅要在课本上学习物理、实验室中检验其真理,还要积极在生活实践中运用物理知识解决具体的生活问题,做到学以致用,更好地掌握这门学科的知识。     

浅析物理学科的兴趣培养

本文主要阐述了兴趣在物理教学中所起的重要作用,着重分析了如何培养学生的物理学习兴趣。物理学习兴趣的培养对于刚刚接触物理这门学科的初二学生来说是非常至关重要的,也是他们能够学好物理的成功所在。     

中学生物理学习兴趣的培养策略研究

对大多数人来说,物理是一门很枯燥的学科,如果没有强大的动力,很难把物理学好,而这个强大的动力就是兴趣。只有对物理学习产生兴趣,才会认真思考、贯彻学习;才能主动把所学的内容弄懂、弄通、弄熟、巩固;遇到不懂的不是放弃而是刻苦钻研;遇到与物理有关的生活现象时,才会积极主动地去猜想,由被动学习变成主动探索。     

“玩”与学——初二物理教学体会

刚刚从初一升到初二的学生,物理这门学科对于他们来讲,是一个很新鲜的事物,对物理这门新课程充满好奇心是必然的.作为初二的物理老师,要充分利用学生的好奇心的心理特点,上课时紧紧抓住这一点,一步一步把学生引导到从对物理有好奇心到逐步喜欢上物理,对物理感兴趣,觉得上物理课有意思,可以学到很多日常生活中不知道的事情,这样学生的学习兴趣就可以大大提高.学习兴趣将产生巨大的推动作用,学生一旦对物理学发生兴趣,就会充分发挥自己的积极性和主     

浅谈如何提高职业学校学生学习物理的兴趣

学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。是学习的强大动力。爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师。”学生对所学学科一旦产生浓厚的兴趣,就会激发起强烈的求知欲,就会自觉地去学习。近几年,中等职业学校的学生知识基础较差,对物理这门学科缺乏兴趣,那么如何激发他们学习物理的兴趣呢？