相识满天下

大家好!希望同学们能踊跃投稿,将你的个人简介、学习心得、爱好与感想告诉我,这里将成为你展现个人风采的舞台,同时也将为你搭建交朋识友的桥梁。你的投稿一经采用,你将有幸成为我们相识满天下的会员,有机会参与我们今后开展的各项活动。赶快行动起来吧,欢迎你加入到我们的行列中来!     

相识满天下

大家好!希望同学们能踊跃投稿,将你的个人简介、学习心得、爱好与感想告诉我,这里将成为你展现个人风采的舞台,同时也将为你搭建交朋识友的桥梁。你的投稿一经采用,你将有幸成为我们相识满天下的会员,有机会参与我们今后开展的各项话动。赶快行动起来吧,欢迎你加入到我们的行列中来! (注:来稿要写明姓名、学校、班级及通讯地址,自我介绍50至100字,附照片。)     

相识满天下

大家好!希望同学们能踊跃投稿,将你的个人简介、学习心得、爱好与感想告诉我,这里将成为你展现个人风采的舞台,同时也将为你搭建交朋识友的桥梁。你的投稿一经采用,你将有幸成为我们相识满天下的会员,有机会参与我们今后开展的各项活动。赶快行动起来吧,欢迎你加入到我们的行列中来!(注:来稿要写明姓名、学校、班级及通讯地址,自我介绍50至100字,附照片。)     

相识满天下

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相识满天下

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相识满天下

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童话泡影

心秀，一个长相平平的女孩，爱好文学，喜欢绘画。平时沉默寡言的，总爱一个人坐在窗前幻想。     

学习心得

每一个人成功的背后都有他自己的秘诀。每一个人都有属于他自己的学习方法。我的学习方法虽然普通,但是对我来说十分有用。在这里我把它介绍给你们,希望你们从中可以受到启发,总结出自己的学习方法,走出自己的路。     

少儿对舞蹈艺术爱好的心理分析

少儿在成长过程中都有一种对舞蹈美的向往,不同的年龄阶段他们对舞蹈都有着不同的认识和理解。"每个人在人类社会的生命旅途中都有两条路要走:一条是人类集体文明诞生和发展的历史的必然之路,一条是人的个体心灵开启和遨游的梦幻之路。前者是现实的、外在的,是推进人类社会不断向前发展的强大动力;后者是理想的、内在的,是建立我们人的精神家园的重要根基。"舞蹈是人类情感最直接、最纯粹的自然流露。本文将通过对舞蹈艺术的了解,针对少儿对舞蹈的爱好及表现进行研究。     

师爱满天下，让学生幸福成长

由于小学生的性格、智力、气质以及行为习惯等方面存在一定的差异,教师在小学教育过程中需要格外注意方式方法。除此以外,教师还需要践行教师职业道德,关爱全体学生,让学生在师爱中幸福成长。     

小学语文硬笔书法教学实践新探

小学语文硬笔书法教学亟待创新,教师要注意从教学情境、书写方法、课堂训练等角度展开教学设计和探索,为学生提供更多学法支持,以全面提升学生书写品质。硬笔书法是基本功,需要系统性训练,而教师要发挥主导作用,对学生书写实践进行全程检控,帮助学生逐渐改正不良书写习惯,建立正确的书写认知。     

小学硬笔书法课堂教学探讨

随着社会经济的发展,国人书写汉字的能力也在不断地下降,为了改变这种情况,我们必须认识到中小学书法教学的重要性,对中小学硬笔书法教学进行规范。但是由于一些因素的影响,在进行教学的时候,遇到的问题还比较多。笔者主要分析了做好小学硬笔书法课堂教学的策略,希望能够给硬笔书法教学提供一定的帮助。     

不浮不躁 静心习字——小学硬笔书法教学策略微探

书法教育是小学语文教学中的重要组成部分。古老的汉字承载着丰富的中华传统文化,直到现在汉字始终保持着非凡的魅力。现如今,小学书法教学不仅是在教学生如何写一手好字,同样也渗透了德、智、美等多方面的教育,促进学生的全面发展。在小学硬笔书法教学中,教师要着重培养学生良好的书写习惯,做到不浮不躁、静心习字。本文通过对现今小学硬笔书法教学现状和学生习字情况的浅析,提出了有关提高教师书法教学和学生书写能力的有效措施。     

家校合作下的小学硬笔书法教育研究

家庭和学校是学生学习和生活的重要阵地,做好家校合作,能够为学生营造一个健全的成长环境,助力学生的发展.在小学美术课程的硬笔书法教学中,教师也要主动地与家长建立有效沟通,向家长渗透硬笔书法教育的重要性,以便在与家长的有效配合中,不断提升学生硬笔书法的质量.     

书法课堂的“趣”与“实”——以《“月”的变形记》为例

《小学语文课程标准》中提出,第一学段(1～2年级)写字教学要引导学生注意间架结构,初步感受汉字的形体美。对于二年级学生来说,经过一年多的写字教学,已经能够写好基本的点画,对于汉字的字型结构也已有所了解,但真正进行写字实践时,学生的书写问题仍会不断出现。以《"月"的变形记》这节课为例,教师在整个教学设计中充分考虑学生的年龄特点,通过猜谜、归类等小游戏,将相对枯燥的写字课堂活跃起来。并通过观察、摆一摆等方式,向学生渗透"避让""穿插""重心稳"的书写规则,打造出"实"中有"趣","趣"中有"实"的书法课堂。     

关于小学硬笔书法教学的几点思考

随着信息技术的不断发展,人们实际书写的机会 越来越少’很多小学生在这样的环境背景之下’识字、写字能力 也出现了整体下滑现象。笔者认为目前小学硬笔书法教学工 作依旧存在较多不足之处,书法教育工作者应当于课堂之中帮 助学生理解更多的文字知识,提高书法教育趣味性。本文主要 就小学硬笔书法教学提出几点相关建议。     

小学硬笔书法教学的问题反思与优化探寻

小学硬笔书法教学是小学教育的重要任务,教师在这一时期培养学生形成良好的书写规范和书写习惯可以为学生的终身学习奠定良好的基础。然而,在当前的小学硬笔书法教学中,却出现了一些问题,如效率不高、走过场等,严重制约了学生在书法学习方面的个人发展。基于此,本文在阐述小 学硬笔书法课程存在问题的基础上,提出相关的优化策略,以期为小学硬笔书法课程做出贡献。     

涂鸦秀馆

亲爱的小伙伴们,大家好,你们最最亲爱的司马姐姐来咯!啊哈,美丽又热闹的夏天来了,你看到风中舞蹈的杨树叶子了吗?你听到小知了快乐的歌声了吗?你准备好在这个即将到来的时刻外出写生了吗?那么,就让我们一起放飞自己,陶醉在大自然中,用神奇的画笔创作出美丽的图画。     

浅谈小学语文教科书插图的巧用

课文插图无论是精读课文还是略读课文,都有一幅或几幅精美的插图。这些插图有照片、有绘画,形式不同,风格各异,既有很高的审美价值,更是帮助教师和学生理解课文内容的重要辅助材料。