校园口技

割肉 春艳你的稿，字数太多，压在主编手里～ 宛若晴空：压下？意思是没战死，被俘虏了是吧？ 春艳：嗯～ 如果压缩一下，估计能教出来～ 宛若晴空：我不想～我懒你知道的。春艳：壮士断臂，总比战死强吧～ 宛若晴空：我……你……软硬兼施，是吗？ 春艳：我是软磨硬泡，把你这块硬骨头钙化了～     

期末,我们一起熬粥

Hi,大家好!我就是"创网"里无人不知,无人不晓的～皮皮鲁～!(台下一片尖叫)哈哈,大家是不是惊讶我是一个女孩子啊?的确,"～皮皮鲁～"这个名字一般都是男孩子的,但是,我是一个例外!大伙儿都记住啊,我是个女孩子!     

我的烦恼

我是个不幸的孩子,十多岁时父母离婚,身处破碎家庭,给我的心理造成了一片阴影。于是,烦恼也就如跟屁虫,与我形影不离。在小学我本是个好学生,上初中后原也想好好学习,但缺少家庭温暖,就结交了一些“好朋友”。他们都很①～～～帮助我,但也常带我去网吧。渐渐地我迷恋上网吧,学习～～～成绩也慢慢地下降,最后下降到中下等学生。家里申斥我,老师也渐渐对我放弃,不爱管我了。我也对学习渐渐失去兴趣,就更到网吧去找欢乐:打游戏、上网聊天……有时成宿地玩,懒得上学,经常逃课去网吧。同学都对我另眼相看,老师也更加不喜欢我。我也就更加被无边无…     

○和～～～

纵使○和～～～可以千变万化,唯独不变的,是母亲对孩子的绵绵爱意。我呆呆地望着窗外,任淅淅沥沥的雨把我的思绪带到远方,带到母亲的身旁……     

同题擂台

“同题擂台”欢迎各路好手前来打擂!在这里,英雄不问出身,唯稿子质量是真!我们将结合读者的投票确定最后的擂主。今年的擂台我们已经全部搭好了:文小小3～4月“假如没有了春天”;5～6月“一把椅子”;7～8月“我是猫”;9～10月“一路上”(提示:我在哪儿,我在想什么,我看到了什么人什么事,我说了什么……);11～12月“当我遇到‘我’”     

偶像啊偶像

樱桃兔：哎～哎～哎～琪琪：干吗呢兔兔,叹什么气啊？樱桃兔：哎,我的偶像柯震东被抓起来了,好受伤……555～泡沫儿：（偷偷举手）我是李代沫粉儿,李代沫3月份吸毒也被抓了,我也很受伤。     

大嘴信箱

开张大吉啰!大嘴信箱专收你的烦恼和困惑,请一吐为快吧!～～～我是小创的忠实粉丝哦,看在我们有多年交情的分上,各位大编小编一定要给我出出主意。我的错别字特别多,老被罚重写,好烦恼啊,我该怎么减少错别字呢?     

大头回信

大头你好： 你好～我是一位来自四川省都江堰市的一位小学生,本名唐睿,今年 11岁了,唔～咱做个朋友呗～好不？？？还有哦～这封信是我想了很久才寄的,     

天降王SIR

“希望实习老师是个帅哥!”“我倒希望是个美女呢～～!”从小到大,实习老师从来都是分配到隔壁班,从来就没我的份。终于,我快要如愿以偿了!     

如何促进2-3岁幼儿的言语发展

2～3岁年龄段是幼儿口语发展的关键期,现在多数人认为孩子入园的最佳年龄是3岁以后,因此,促进2～3岁幼儿语言发展的任务就落到了家长的身上。我的儿子现在不到3岁,语言发展比较好,我认为是得益于我们的引导。如何促进2～3岁幼儿的语言发展呢？我的主要体会是：     

《过秦论》上篇中的四个“于是”和四个“以为”

“于是”、“以为”在现代汉语里是两个常用的双音节词。“于是”是一个“连词,表示后一事紧接着前一事,后一事往往是由前一事引起的：大家一鼓励,我～恢复了信心。也说于是乎。”（《现代汉语词典（修订本）》商务印书馆,1997年）“以为”是个表示心理活动的动词,就是“认为：不～然｜不～苦,反～乐｜这部电影我～很有教育意义｜我～是谁呢,原来是你。”（《现代汉语词典（修订本）》商务印书馆,1997年）     

童年琐忆

小时候,我一直是个努力上进的好孩子,不用大人操一点点心,至今我还很奇怪并佩服自己,呵呵～～我一年级就当小班长,是老师选的。呵呵～～看那时候的照片,明亮的大眼睛、灿烂的笑容、翘翘的辫辫、缀花边的漂亮衬衫(那时很少见的哦),最主要的是那副神神气气的小模样……的确,我是老师,我也会喜欢这样的学生,这是不用说的。作文写得奇棒,不是吹牛,真的!这,好像就是写作的天赋啦(呵呵～～脸皮真厚HO)。每篇作文、每篇周记,无一漏网都被语文老师拿来作范文在全班朗读,我听着,蛮享用的(虚荣心);再带着一丝好奇、一丝恶作剧的心理听老师分析作文这…     

大嘴救援站

您好!我是个刚摸电脑的菜鸟。我在学校的电脑上下了些软件，为什么一关机就被删了啊？急～急～急～（何顺E-mail）     

“O”和“～～～”

如果说“O”是脸盆,那“～～～”自然是水。从小到大,每天清晨都是妈妈为我在圆圆的脸盆里放好清凉的水,然后把毛巾放在水里浸一会儿,拧干,把我的脸仔仔细细地擦一遍。妈妈总说“:要干干净净地迎接每一天。”如果说“O”是妈妈的嘴,那“～～～”就是妈妈嘴里的唠叨。妈妈特爱唠叨,洗脸时唠叨,吃饭时唠叨,上学时唠叨,做作业时唠叨……开始,我对这些唠叨很反感、厌烦,总是毫不留情地反击。直到有一次,妈妈外出开会5天,我才发现没有了妈妈的唠叨,还感觉像少了点什么。如果说“O”是妈妈的脸庞,那“～～～”就是妈妈脸上的皱纹。一年年长大的…     

倒爬就倒爬

我们老师喜欢拿我说事儿，好像我是～部励志片，需要经常甚至是循环播放给同学们观看。     

上网OR不上网

小荷尖尖角：国庆节快到了哦～深海：欧也～又要有长假了!太棒了!波波娃娃：555555555555555555 西子姐姐：娃娃这是怎么了啊？波波娃娃：我刚打开电脑,爸爸就走过来说让我不要上网,我伤心。为什么不让我上网啊!     

生活数学活了课堂

新学期伊始，一拿到数学课本，孩子们和我～样都迫不及待地翻阅起来。可第一页就让我疑惑，这哪是数学书啊?简直就如进入童话世界～般。但事实告诉我——这确实是数学课本!这是适应课程改革的新教科书。从孩子们的反映我惊奇地发现：这是他们喜欢的数学书!我思量着：该如何当     

承担起历史教育的使命——我对历史教研员工作的实践与思考（上）

也许你永远不会相信,人生真的似乎有冥冥之神在照管着。这不,回眸我的人生,似乎就是以“十二年”为一个时间节点展开：1973～1985年是“求学人生”;1985～1997年为“执教人生”;1997～2009年是“教研人生”。那么,2009～2021年（按浙江省的当下规定,我可工作至2021年退休）应当是什么人生呢？感谢任鹏杰社长的约稿,让我有了一个回眸过去、思考未来的契机。站立当下,细细思之,以下五个主题词对我的“教研人生”行走至为关键。     

大嘴信箱

最近我的苦恼多多,我好烦啊!!NO1.六年级了……毕业班的学生了,苦命啊～～～整天就是背书、背概念、背英语单词,好烦啊!我压力好大啊,都快失眠了呢!NO2.我是班干部……班干部也有班干部的苦啊!管束着同学,形象自然就不好了!有一回我记了一个好朋友的名字,后来我们都翻脸了     

猜猜我是谁

主持人偷懒不在,我就自我介绍喽!我的小名叫"加",猜猜看这是哪个民族特有语言的音译?哈哈,不知道吧?实话告诉你,是藏文哦!【我的特征】看过来!我的体重大概是100～120kg,身长大概140～170cm。说起来还真有点"四不像",我的头部像羊也像牛,但是"脸"有点短。脖子上有长长的角,角微向后曲、圆形,角尖可是很光滑而尖锐的哦。我