加州大学伯克利分校:美国公立大学"擎天柱"

加州大学伯克利分校(University of California,Berkeley)地处美国西海岸,是加州大学10所独立大学里历史最悠久、学术最繁荣,思想最自由、文化最多元的大学.同时,伯克利分校也是美国最著名的公立研究型大学之一,在历年的全美公立大学排名中居于首位,成为与哈佛、耶鲁等常青藤名校相比肩的高等学府.作为世界一流的研究型大学中的公立大学,它的研究经费在全美各大学中名列前茅.到这所名校感受一下其浓郁的学术和多元的文化,那将是一次终身难忘的回忆.     

《大学的兴起》与"大学之魂"

中国近代的大学是按照西方大学的模式建立起来的。早在12世纪,处于基督教信仰笼罩之下的西欧就出现了巴黎大学、牛津大学等最古老的大学,这些大学由简到繁,逐渐发展成为现代意义上的大学。本文通过对哈斯金斯《大学的兴起》一书的解读,论述了中世纪西欧大学产生、发展的历史脉络,中世纪西欧大学的基本面貌,以及中世纪西欧大学对后世所产生的深远影响等问题。     

"全球化"所引发的"新管理主义"、"学术资本化"和"大学企业化"思潮

在“全球化”进程中 ,全球各大学都在发生着深刻的变化 ,大学在适应这些变化的过程中采用了“新管理主义”、“学术资本化”和“大学企业化”等一系列的新理念。“新管理主义”是全球化进程中 ,国家对经济的控制力弱化的情势下 ,大学所采用的一种新型管理理念 ,而“学术资本化”和“大学企业化”又是这一理念在实践过程中的延伸。本文主要是通过对这四大理念的介绍 ,来阐明它们之间的相互关系、在大学改革中各自所扮演的角色、“全球化”对我国当前形势下大学改革的意义以及大学改革所面临的一些问题     

澳大利亚:大学敦促政府废除"全额学费"学生比例限制

据《澳洲人》2007年2月26日新闻报道,澳大利亚8所最具影响力的大学(包括墨尔本大学、悉尼大学、昆士兰大学、西澳大利亚大学、新南威尔士大学、阿德雷德大学、莫什大学和澳大利亚国立大学)敦促霍华德政府废除"交费学生的数目不得超过学生总数35%"的政策限制.     

试论现代远程教育的"准校园文化"构建

现代远程教育作为一所“没有围墙的大学”,与传统教育相比最本质的区别就在于学生与教师、学生与学习群体在空间上、心理上、时间上的准永久的分离性,如何在这所“没有围墙的大学”里营造一种有利于学生全面健康发展的“准校园化”?目前国内在此方面的研究几乎还没有,就此进行一些有益的探索和研究。     

"作弊之痛"拷问"应试社会"

全国大学英语四六级考试是教育主管部门组织实施的一项标准化考试,每年参加考试的考生达到了240多万,它同时也是各级人事部门录用大学毕业生的重要参考。6月20日是全国大学四六级英语考试的日子,有记者在黑龙江省哈尔滨市的多所大学发现,考前、考中贩卖答案现象异常猖獗。许多学生在进入考场前,通过各种方式记录着答案,然后带入了考场。     

"搅局"背后的反思

近来．香港各所大学在内地直接招收大学新生,尤其是招收高考高分学生的趋势有所上升．相关的报道和评论屡见不鲜。对于已经习惯在内地大学之间排名、选择的社会大众来说．这是一个新鲜事。     

非"系出名门"的就业

在经历了三次高考后,我才"迷迷糊糊"地步入大学.更可悲的是,第三次录取的大学是三次大学中相对来讲最差的学校--某独立学院.在当时,独立学院算是新事物,不被众人所了解.实在不想再去经历一次高考,我只有心不甘地上了大学.     

英国终身学习的新变革--"产业大学"的理念与实践

"产业大学"是英国最近几年出现的面向学习化社会的新型教育组织方式.本文分析了英国"产业大学"的性质、目的、职能、产生背景及其所面临的主要问题,展示了现代科学与通信技术条件下教育所发生的革命性变化,并指出这种新型教育组织方式对各国建立与信息化时代相适应的教育体系具有重要的借鉴意义.     

试论现代远程教育的"准校园文化"构建

校园文化是一种表现在校园范围里的文化现象,它是一种通过潜移默化的作用引导学生健康发展的一种人文氛围、一种特殊的精神环境,它有着课堂教育不可替代的特殊作用。然而,现代远程教育作为一所“没有围墙的大学”,与传统教育相比最本质的区别就在于学生与教师、学生与学习群体在空间上、心理上、时间上的准永久的分离性,如何在这所“没有围墙的大学”里营造一种有利于学生全面健康发展的“准校园文化”？目前国内在此方面的研究几乎还没有,本文试图就此进行一些有益的探索和研究。     

当代大学校园"潜在"教育环境探析

大学毕业生是大学教育的最终产品,是大学教育质量的集中反映.大学生在大学里除了获得一定的专业知识和技能外,还将习得一定的价值观、信念等思想道德品质以及情感、意志和性格等心理品质,其外在的表现就是大学生的精神风貌.不同学校的大学毕业生精神风貌各不相同,同一学校不同年代的大学生精神风貌也不尽一样,其根本原因是每一所大学都有自己独特的教育环境.大学校园"潜在"教育环境是大学校园教育环境的有机组成部分,但由于其自身的特点往往被教育者所忽视.事实上,它对大学生的全面发展,特别是对大学生素质教育起着非常重要的作用,应引起人们的高度重视.     

从"罗宾斯原则"到"人人享有优质教育"

作为亚洲开放大学协会(AAOU)第18届年会参与筹办者之一,我最难忘的是那次会议的主题--"人人享有优质教育"."人人享有优质教育"既凸显了年会的学术品位,又道出了人类向往的肺腑心声;它是远程开放大学新的使命和挑战,也是崇高理想和奋斗目标.     

从"绝徼移栽"看西南联大的人才培养

在中国高等教育发展史上,20世纪30～40年代所出现的“西南联合大学”是一个特殊的历史时期。在那个时期“西南联大”作为最具代表性的教育实体产生了特殊的历史作用,成为中国高等教育的一个典范,不仅在当时,而且至今仍产生着实际的积极影响。     

坚持"六全"理念开创就业工作新局面

大学生就业问题足高等教育发展的一个重大关键问题,大学生就业工作是现代大学教育工作的一个重要环节,毕业生的就业情况已经成为衡量一所大学办学质量和办学水平的重要指标,是一所大学知名度和社会认可度的象征.因此,做好大学生就业工作是高校的一个重人课题.国际金融危机过后,大学毕业生的就业形势更加严峻,就业竞争更加激烈,这对高校大学生就业工作提出了更高的要求.     

实践校训 弘扬大学精神

大学校训是一所大学特有精神的表征,是大学精神的核心与灵魂。校训最能反映一所大学的精神力量与精神追求,是对大学精神内核的高度概括。因此,实践大学校训,可以弘扬大学精神。     

TOEFL考试"大变脸"

TOEFL是"Test Of English as a Foreign Language"的缩写,即"英语非母语的英语水平考试".由于TOEFL成绩被全球180个国家的超过4500个大学和研究机构所认可,因此它是目前世界范围内使用最广的英语水平考试,全球每年考生数目超过80万.正因为TOEFL被广大中国学生用于北美和英联邦各国的留学申请,所以被谐称为"托福"--也就是"托"TOEFL的"福"才能够留学成功.     

"三个代表"--民办高校的立校之本兴校之源--来自湖北经济管理大学暨长江职业学院的报道

湖北经济管理大学,是一所“平民大学”。这是社会民众对这所大学的评论。“平民大学”,是社会民众的心声,是对这所大学的拥爱。湖北经济管理大学的办学思想、治校方略、教学之道、就业之途,全程、全方位地实践着“三个代表”的重要思想,闪烁着“三个代表”的思想光芒! “我们就是想办一所高质量、有活力的平民大学” “我们办学的目标,就是想办一所高质量、有活力的平     

点亮不灭的心灯——谈大学精神与大学生成才

凡大学必有精神,大学 精神是一所大学的 灵魂,也是一所大学最持久的 魅力所在。大学精神是无形的, 也是有形的。说它是无形的,是 指它向世人传递着的是一所大 学所独具的一种整体气象和主 导氛围,显示出一所大学所特 有的一种心理状态和思想境     

关于"现代大学"内涵的整合性思考

准确界定现代大学的本质与内涵，是思考“现代大学演进”、进行“现代大学问题”研究的基础和前提备件，而目前人们对现代大学的理解则是多元和非统一的。本文通过梳理学者们对现代大学是什么的不同阐释，揭示出作为“社会组织”的现代大学所独具的特质和属性。     

表里交缠的困局:"四、六级考试"的生存境遇

"国家大学英语四、六级考试"(又称CET-4和CET-6),是教育部为评价高等院校英语教学水平和质量所设立的一项全国性的考试.从1987年开考至今,"四、六级考试"已经成为中国最炙手可热的单项考试.