探析民办高校信访制度建设对策

在民办高校不断发展和党建工作不断加强的背景下,必须要不断完善民办高校的信访制度.因为学校的不断发展使得内部矛盾不断增加,如果想要解决这些矛盾,维护校园的和谐,实现科学发展,必须要把信访制度建设好.与公办高校相比,民办高校有其本身的特点.结合学校信访制度建设的特殊性,建立适合的信访制度,为师生表达合理诉求提供有效的途径,...     

校园文化建设与民办高校的跨越式发展

民办高校要实现跨越式发展,必须加强校园文化建设。通过校园物质文化、制度文化、行为文化和精神文化建设,着力提升学校的文化品格,塑造高层次的大学精神,形成日趋稳定的优良校风,提升学校声誉、增强办学能力,促进民办高校的跨越式发展。     

制度建设：民办高校内涵式发展的关键

走内涵发展之路是当前我国民办高校的必然选择。实现从外延式发展向内涵式发展转变,不仅要创新办学理念,更有赖于学校内部制度安排。制度建设是影响民办高校内涵发展的关键。当前,民办高校要通过建立健全各项管理制度,提高办学质量和效益,来实现民办高校可持续发展。     

制度建设:民办高校内涵式发展的关键

走内涵发展之路是当前我国民办高校的必然选择。实现从外延式发展向内涵式发展转变,不仅要创新办学理念,更有赖于学校内部制度安排。制度建设是影响民办高校内涵发展的关键。当前,民办高校要通过建立健全各项管理制度,提高办学质量和效益,来实现民办高校可持续发展。     

从实然到应然:论非营利民办高校的产权构建

民办高校具有独特的成长背景和发展轨迹,非营利性民办高校产权制度的实然状态与应然状态之间存在一定的脱节,甚至背离。要在制度设计、治理结构、外部环境等方面逐步培育和推进非营利民办高校的发展。具体是:一要实行"新校新办法,老校老办法"的产权界定总原则;二要明确过渡时期非营利民办高校举办人的权利义务;三要完善非营利民办高校的治理结构,加强产权方面的监管;四要明确学校终止清算后剩余财产的最终归属;五要创设非营利民办高校发展的制度环境。     

社会主义核心价值与民办高校和谐校园文化

高校和谐校园文化作为社会主义和谐文化,和谐校园建设组成部分,对社会的和谐具有强大的引导示范和辐射带动作用.民办高校要围绕社会主义核心价值体系,根据学校实际情况,构建和谐校园文化,营造高尚、健康、文明的校园文化氛围,使民办高校成为不断满足大学生日益增长的精神文化需求的温馨家园,更好完成培养社会主义建设者和接班人的历史使命.     

民办高校校园文化建设初探

民办高校是我国高等教育的重要组成部分,同公办高校一样肩负着培养祖国人才的重大使命。作为改革开放新成果的民办高校,都存在着后来居上、迎难而上的大跨越与校园文化建设积淀少、影响小的矛盾。因此,如何打造和谐校园文化,增强学生对学校的认同感、成就感和自豪感,仍然是民办高校必须认真解决的问题。     

民办高校选派制度与督导制度研究

实行民办高校党组织负责人选派制和督导专员委派制是保证民办高校办学方向,加强权力制衡,规范办学行为,维护校园稳定和谐,形成民主自律机制,保证学校健康发展的重大举措。本文从民办高校党建现状与特点、民办高校在组织建设、制度建设等方面存在的问题、实行选派制和督导制的必要性、如何处理好党建工作和督导工作中的一些关系以及当前应抓的几项工作进行了论述。     

中国民办高校治理结构的转型困境分析

随着我国民办高校从初创阶段开始转向提高、完善阶段,学校治理结构由不规范的董事会领导下的校长负责制向严格的董事会领导下的校长负责制转化就成为民办高校发展壮大的必然要求。然而,这种有利于组织效率改进的制度变迁却没有普遍发生,民办高校目前处于治理结构的转型困境。本文运用路径依赖理论,从初始产权结构、制度预期和传统文化等角度分析和揭示了民办高校治理结构转型困境的路径依赖效应,阐述了要超越和克服路径依赖,必须将注意力集中于发挥国家和高校管理者等制度变迁主体的积极作用,从而使民办高校治理结构脱离无效率的"锁定"状态,步入有效率的演进路径。     

民办高校教师队伍动态稳定研究

民办高校和谐稳定,对我国高等教育事业的蓬勃发展起着重要的作用,但是随着改革不断推进,民办高校教师队伍出现了结构不合理、流失问题严重、制度不完善等问题,本文从人才引进、流失与维持的人力资源管理的视角进行研究,提出政府、学校以及教师自身在教育教学过程中的改进意见,以期推动民办高校教师队伍的稳定发展.     

创新和谐的制度文化 建设和谐的民办高校校园

在构建社会主义和谐社会的进程中,民办高校理应承担起应有的社会责任,努力建设和谐校园。从民办高校自身难点来看,创新和谐的制度文化是民办高校建设和谐校园的有效途径。     

对加强民办高校图书馆建设的探讨

要加强民办高校图书馆的建设,首先,学校领导必须提高对高校图书馆重要性的认识,从资金、人员、馆舍等方面给予大力支持;其次,教育行政部门对民办高校图书馆也要提出具体要求,加强检查指导。     

我国民办高校产权现状的分析与产权明晰的思考

产权制度、组织制度、管理制度共同构成了现代学校制度,而产权制度是现代学校制度的基础。民办高校产权制度改革,是近几年来民办高校的实践者和理论工作者所关注的焦点。文章运用产权经济学和高等教育学的基本原理,分析了我国民办高校产权的定义和属性,剖析了不同性质民办高校的产权界定问题,并对民办高校产权运作及其制度安排提出了具体建议。     

论民办高校品牌的塑造

面对教育市场激烈的竞争,学校必须要树立自己的品牌,尤其是民办高校更要重视品牌的塑造。本文就民办高校树立品牌的必要性以及如何塑造品牌作初步探索。     

对加强民办高校图书馆建设的探讨

要加强民办高校图书馆的建设,首先,学校领导必须提高对高校图书馆重要性的认识,从资金、人员、馆舍等方面给予大力支持;其次,教育行政部门对民办高校图书馆也要提出具体要求,加强检查指导.     

民办高校的安全保卫实践探索

教育体制的深化改革促使了我国民办高校的蓬勃发展,切实做好民办高校安全保卫工作必须不断进行制度创新和工作创新,才能在有效保障学校公私财产安全和人身安全前提的同时,保障教学正常运行并进一步发挥其育人功能。     

创新民办高校内部管理体制路径研究

民办高校必须加强内部管理,优化管理体系,建立科学、高效、和谐的管理机制;构建以董事会制度为核心的民办高校决策机制,切实落实保障校长权力,形成有效的监督机制,理顺董事会、校长和监督机构三者关系,同时,建立符合我国实际的现代产权制度,以人为本,坚持特色发展之路。     

关注“全国民办高校毕业生就业调查”活动 谁是竞争的强者？

在中国,几乎所有的著名民办高校都经历过一个“超常规发展”的阶段,在这一过程中,民办高校把主要精力都投放到学校的生存问题上,很少顾及学校的长远发展,如学校毕业生的就业前景。这样,学校的眼前利益与持续发展的矛盾在创办之初就突显出来。我国民办高校大多走的是以学养学、滚动发展的路子。在创办之初,依靠规模的急剧扩展来抢占先机,几乎成为中国民办高校发展的唯一模式。但是,随着规模的扩张,家长、社会乃至政府对民办高校办学质量的担心也由此而起,他们共同的理由就是:规模扩展必然妨碍质量的发展。这样,民办高校遇到了创业上的一个悖论:要吸引学生就读就必须拥有一流的硬件设施和良好的教学质量;要想筹集硬件建设所需的资金就必须扩大招生规模;扩大规模又往往遭遇家长、社会、政府的质量怀疑。     

民办高校在构建和谐校园过程中应处理好的三种关系

民办高校是社会主义教育事业的重要组成部分,构建和谐校园是民办高校落实科学发展观的内在要求,是实现学校可持续发展的现实需要,是大学生健康成长和全面发展的需要。民办高校和谐校园的建设应处理好硬实力与软环境的关系,处理好干群关系和师生关系,处理好校园和谐与社会和谐的关系。     

建立良好外部和谐环境 促进民办高校健康发展——民办高校需要处理好的几个外部关系

学校的管理工作要处理好两种关系:学校内部关系和学校对外关系。本文就民办高校如何通过依法办学、有效管理、良好合作和自我约束,处理好几个外部关系,建立一个良好的外部和谐环境,提高学校人才培养质量和促进学校的健康发展。