新发展理念下河北经济高质量发展路径研究

随着中国经济进入“新常态”,河北经济发展增速放缓、增长乏力、在全国地位不断下滑。以新发展理念为指导,推进河北经济高质量发展,是河北面临的重大机遇与挑战。河北经济的高质量发展战略重点是转换新旧动能,推进供给侧改革;推进产业转型升级,城乡并举,实现产业与区域协调高质量;严格环境保护,实现生态文明高质量;积极参与“一带一路”建设,实现对外开放高质量;关注民生问题,发展成果由人民共享。     

新发展理念下高质量推进共同富裕研究

新发展理念中的“创新、协调、绿色、开放、共享”各有侧重、相辅相成,共同构成了一个逻辑严密、辩证统一的有机整体。共同富裕是社会主义的本质要求,是中国式现代化的重要特征。立足新发展阶段,五大发展理念与实现共同富裕这个目标的内容十分契合,内在包含了实现共同富裕的动力源泉、必由之路、生态追求、外部条件和实践路径,为更好更快地实现共同富裕指明了具体方向与措施,为实现共同富裕开辟了更好的发展远景。     

新发展理念下我国经济高质量发展测度

构建科学合理的评价体系是衡量经济高质量发展的内在要求,从绿色发展、创新发展、人民生活、基础建设和经济活力五个维度为发展指标,以296个地级市数据为依据,采用结构方程模型进行指标筛选、模型修正和模型检验,利用因素载荷量对经济高质量发展的评价指标进行客观赋权并计算综合评价系数,对31个省会样本城市经济高质量发展的影响因素进行验证,地区间经济高质量发展的不平衡性与不充分性也得以确认。研究表明,只有当各地区在经济高质量发展的各个维度都均衡发展时,才能真正实现经济高质量发展。     

基于新发展理念的广西红色旅游高质量发展策略探究

红色旅游具有重要的资政育人价值,与政治、经济、社会、文化等各项事业的协调发展以及人民生活水平的改善息息相关。广西红色旅游发展综合水平不断提高,为广西红色旅游高质量发展奠定了坚实基础。但广西红色旅游发展仍然存在红色旅游专项发展规划与实施机制不完善、红色旅游设施与服务智慧化水平不高、红色旅游区域合作与产业融合不深、红色旅游产品与商品体系不全、红色旅游营销与宣传推广缺乏创新等问题。广西应完整、准确、全面贯彻新发展理念,采取完善红色旅游专项发展规划与实施机制,强化红色旅游设施与服务智慧化建设,深化红色旅游区域合作与产业融合,健全红色旅游产品与商品体系,创新红色旅游营销与宣传推广方式等策略,推进红色旅游高质量发展。     

新发展理念视野下甘肃省文旅融合高质量发展评价

以新发展理念为理论框架,运用熵权法,测评2015—2019年甘肃省文旅融合高质量发展综合指数.结果显示,2015—2019年甘肃省文旅融合高质量发展水平持续提升;总体指标变化呈波动性上升趋势,创新发展指数整体呈先降后升趋势,协调发展指数整体呈上升趋势,绿色发展指数先升后降整体呈缓慢上升趋势,开放发展指数前期缓慢提升后期跃升,共享发展指数上升趋势较显著;单项指标变化趋势差异性明显.基于此,从融合目标层次化、优先路径绿色化、创新式动力补给、协调性均衡发展、合作式开放共赢、普惠式主客共享等角度,提出了推动甘肃省文旅融合高质量发展的对策建议.     

以新发展理念引领连云港海洋经济绿色发展研究

作为沿海开放城市,连云港在向海经济高速增长的同时,面临海洋生态环境压力大、海洋经济绿色转型的问题。分析了连云港海洋经济绿色发展存在的制约因素,即海洋资源直接利用程度较高、海洋环境污染压力较大、绿色海洋科技能力不强和绿色海洋环保意识缺乏,并从提高海洋资源利用效率和效益、加强海洋生态修复力度、加强海洋生态技术应用与创新、营造绿色海洋文化环境四个方面提出连云港海洋经济绿色发展对策。     

用新发展理念引领经济发展新常态

经济发展新常态是十八大后我党科学研判我国经济社会发展新形势、新状况作出的重要论断,五大发展理念是我党在深刻把握经济新常态下针对我国经济社会发展规律提出的新的发展理念。二者存在着深刻的内在联系,前者是后者的实践基础和现实根基,后者是前者的思想引领和理念指导,在双向互动与建构中实现统一。新时期,要更加注重以新发展理念引领经济发展新常态,为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦提供动力支撑。     

新发展阶段高校思政课高质量发展的困境与对策探析

当前我国已进入高质量发展阶段,实现高校思政课高质量发展势在必行。高校思政课的高质量发展本质上是以学生为中心、以创新为动力、以学生成长为目标的发展。高校要想实现思政课高质量发展,就要使高校思政课朝着更有底蕴、更具特色、更富内涵的方向发展,满足当代大学生的新期待、新要求。由此,文章首先分析了当前高校思政课高质量发展面临的主要问题,如“部分课堂内容供给与学生需求不匹配”“部分教师教学理念与方法陈旧”“部分学生无法将理论与实践相结合”等。文章以问题为导向,探究新发展阶段推动高校思政课高质量发展的路径,从“保证高质量的内容供给”“做到守正创新”“打造思政实践育人共同体”三个维度出发,提出了相应的对策。     

以新发展理念引领高等师范院校内涵式发展

创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为高等师范院校的内涵式发展提供了方向和路径.高等师范院校可以通过新师范教育创新发展空间、课程与教学以及师范人才培养模式;通过协调发展教学科研,建立教学科研一体化互动和评价机制;通过绿色发展学校生态建设绿色校园;通过开放发展办学空间提升人才培养质量,促进科研协同创新;通过共享发展学...     

贯彻五大发展理念 实现十堰高质量发展

由高速度增长阶段转向高质量发展阶段是我国经济发展的时代特征。2018年4月,习近平总书记视察湖北时提出了切实推动湖北高质量发展的重要要求。作为以打造区域性中心城市为战略选择的十堰,具有实现高质量发展的优势条件,也存在着制约因素。发挥优势,破解难题,十堰应在五大发展理念的指导下,从深入实施创新驱动发展战略、扎实推进供给侧结构性改革、持续激发市场活力、统筹区域协调发展、实施乡村振兴战略、大力发展开放型经济、坚决打赢三大攻坚战等七个方面奋力谱写高质量发展的新篇章。     

以新发展理念引领来华留学教育高质量发展

2020年5月17日,习近平总书记给北京科技大学全体巴基斯坦留学生回信,对各国优秀青年来华学习深造表示欢迎,鼓励他们多同中国青年交流,同世界各国青年一道,携手为促进民心相通、推动构建人类命运共同体贡献力量。2021年6月21日。     

新发展理念下河北经济高质量发展测度研究

新发展理念下单一发展方式已不再适用,城市经济发展需要均衡化、持续化,因此通过科学的测度方式分析地区经济,明确发展短板,更有利于地区经济未来的协调发展。本研究基于新发展理念建立指标体系,引入TOPSIS模型进行数据处理,最终建立河北经济高质量发展测度模型,并利用该模型进行河北地区经济实证研究。结果显示研究期间2014年到2020年内,石家庄、唐山、秦皇岛的综合经济质量分数最为靠前,历年分数均能靠近或高于0.5分,其他城市均在不同方面面临发展短板,河北地区整体发展存在地区分化现象。该结果能为河北不同城市今后的经济发展方向抉择提供参考。     

构建新发展格局推动高质量发展的路径研究

高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。构建新发展格局推动高质量发展,必须把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来,依靠实体经济建设现代化产业体系,深化要素市场化改革,建设全国统一大市场,推进城乡融合发展形成优势互补的区域经济布局,并稳步扩大规则、规制、管理、标准等制度型开放,营造市场化、法治化和国际化的一流营商环境。     

教育高质量发展的理论基础及其方向引领

党的十九大提出高质量发展新表述,表明中国经济由高速增长阶段转向高质量发展新阶段,从而为新时代国家经济和社会发展指明方向。教育高质量发展是其题中应有之义。建立高质量教育体系,实现教育高质量发展,离不开正确的理论指导。现代化理论、马克思主义人的全面发展学说以及新时代新发展理念,构成了教育高质量发展的观念基础。其中,现代化理论是教育高质量发展的目的论基础,马克思主义人的全面发展学说是教育高质量发展的价值论基础,新发展理念是教育高质量发展的方法论基础。     

以高质量发展规划引领地方高校高质量发展

地方高校发展规划质量决定高校事业发展水平,提高地方高校发展规划编制质量,要求发展规划要符合经济社会发展大势、高等教育发展趋势和高校自身实际,坚持发展目标、举措、保障相统一,坚持民主集中制的决策程序,科学构建高校发展规划体系,加强发展规划研究,大力加强发展规划队伍建设。为此,实现高质量发展规划引领地方高校高质量发展,要求编制发展规划的重点是找准办学定位、彰显办学特色、打造办学品牌,难点是统筹配置学校各种办学资源,还应处理好适应与引领、教学与科研、学术与行政、硬实力与软实力这四对关系。     

新发展阶段高校思政课高质量发展的理论阐微及路径探析

高质量发展是国家提出的“十四五”时期指导经济社会发展的基本战略。这一战略谋划在宏观上基于中国经济发展进入新常态的内部需求及面对百年未有之大变局的外部形势,而其微观要义则是要求社会各个领域都要适应经济发展方式之变,从增量向提质转型。“十四五”发展规划中高质量教育体系建设目标的提出则直接为深入推进新发展阶段高校思政课高质量发展指明了任务和方向。为此,应敏锐把握新发展阶段高校思政课高质量发展的内涵,在高水平思政课教师队伍建设、思政课教学内容的守正创新、教学方法的精准有效,教学评价的科学合理等方面全方位探索高校思政课高质量发展的有效路径,进而不断推动高校思政课提质增效。     

高质量发展促进共同富裕的学理阐释与实践方略

共同富裕是社会主义的本质要求,是中国式现代化的重要特征,更是经济高质量发展的题中应有之义。党的二十大将高质量发展和共同富裕纳入中国式现代化战略布局,强调要着力推动高质量发展,促进共同富裕。以高质量发展促进共同富裕是当前时期既涉及理论层面也涉及实践层面的一个重要问题域。马克思主义共同富裕思想,高质量发展与共同富裕的逻辑自洽性,为高质量发展赋能共同富裕提供了理论基础与现实可能。“十四五”时期,亟须准确把握新发展阶段、认真贯彻新发展理念、积极构建新发展格局,全力打好高质量发展“组合拳”,实现高质量发展向共同富裕的实践转向与成果转化,切实推动全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。