信息技术支持下提升初中学生语文阅读能力的探索(2008-2017)

通过对中国知网收录的信息技术与初中语文阅读教学相关得博硕论文进行检索,共检索到关于其的文献55篇,并对16个高频关键词进行了关键词共现矩阵转换,并利用了社会网络分析软件"netdraw"对此关键词共现矩阵进行了社会网络分析,经过分析得出信息技术在初中语文阅读教学中的应用现状及当前研究热点和薄弱点。     

基于社会网络分析法和共词分析法的高校筹资热点分析

文章以CNKI数据库收录有关高校筹资的文献数据为来源,运用社会网络分析法和科学计量学共词分析法对收集并整理的数据进行研究,运用高校筹资领域的高频关键词的相似矩阵和相异矩阵,构建出高频关键词的社会网络关系图谱、高频关键词聚类分析树状图和高频关键词多维尺度分析图谱,并分别进行分析,得出相关结论。对高校筹资的研究热点与发展趋势进行分析,将高校筹资领域的热点问题从高校教育基金会、捐赠和引入PPP模式等三个方面进行探讨。     

基于词频分析和可视化共词网络图的国内创客研究热点分析

随着创客首次进入政府工作报告,我国进入了一个如火如荼的创客时代。文章使用书目共现分析系统Bicom b 2.0进行高频关键词的提取,并进行词频分析,构建高频关键词的共词矩阵,利用Ucinet社会网络分析工具绘制高频词的共词网络图。文章根据词频分析和构建高频词的可视化共词网络图得到大量实验数据,进而得出国内创客研究的热点及趋势,以期为以后的研究提供借鉴。     

国内校长信息化领导力研究热点分析——基于词频分析和可视化共词网络图

教育信息化2.0新时代,校长信息化领导力对提升学校信息化发展成效的重要引领作用日益凸显。文章以中国知网为来源数据库,以"信息化领导力或教育技术领导力"和"校长"为主题名进行文献检索,使用书目共现分析系统BICOMB2.0对检索结果进行高频关键词的提取,并进行词频分析,构建国内校长信息化领导力高频关键词的共词矩阵,再利用社会网络分析工具UCINET6.0中自带的NetDraw可视化分析软件绘制国内校长信息化领导力高频关键词的共词网络图(社群图)。文章根据词频分析和构建高频词的可视化共词网络图得到大量研究数据,在此基础上结合典型研究成果,深入分析得出校长信息化领导力目前在国内的研究热点与趋势,以期为后续相关研究提供参考。     

基于Citespace的高等教育质量保障研究的可视化分析

基于主题“高等教育质量保障”对1994—2023年间的文献进行检索,共获得1945篇文献,运用Citespace进行可视化分析。结果显示：我国高等教育质量保障研究领域的核心作者群尚未形成,作者间合作关系不密切;关键词共现分析有教学质量、保障理念等关键词;研究突现分析关键词有人才培养、职业教育;高等教育质量保障研究热点大致可分为四个阶段：起步阶段、快速发展阶段、深化发展阶段、新发展阶段。     

国内外儿童数字阅读研究热点对比分析——基于词频分析和可视化共词网络分析

本文以国内CNKI为来源数据库,以"数字阅读或电子书"和"儿童或小学生"为主题名进行检索,同时以国外Web of Science为来源数据库,以"e-reading or digital reading or e-book"AND"children or kid or student"为主题名进行检索,利用书目共现分析系统Bicomb2.0对检索结果进行高频关键词提取并进行词频分析,分别构建国内外儿童数字阅读高频关键词的共词矩阵,再利用社会网络分析工具UCINET6.0中的NetDraw可视化分析软件绘制国内外儿童数字阅读高频关键词的共词网络图。根据词频分析结果和构建高频词的可视化共词网络图获得大量研究数据,进行国内外儿童数字阅读研究热点对比分析。在此基础上立足国内研究,借鉴国外研究,对国内研究提出建议,以期为后续的研究提供参考借鉴。     

知识图谱分析法

正知识图谱分析法是一种较新的文献计量学方法,其属于内容分析方法的一种.关键词共词分析法是一种有效的绘制知识图谱的科学计量分析方法.它主要通过对高频关键词在同一篇文章中出现的频次进行统计分析,生成共被引矩阵.在此基础上,通过统计软件,进行聚类分析、多维尺度分析、因子分析、主成分分析、社会网络分析等高     

基于关键词聚类及网络关系图的创客教育研究分析

随着"创客"一词首次被写入2015年政府工作报告,创客运动席卷全国。创客教育作为创客运动的"衍生产品",以其创新性视角及"做中学"的理念而被大众所熟知。文章使用书目共现分析系统Bicomb2.0提取国内创客教育相关研究的高频关键词并进行词频分析,构建共词矩阵及词篇矩阵,利用社会网络分析工具Net Draw绘制高频词汇的国内创客教育共词网络图,使用SPSS统计分析工具进行关键词聚类分析和多维尺度分析,进而对国内创客教育研究的重要主题进行分析并提出国内创客教育面临校园创客教育"本土化"、创客教育理论体系及课程体系建设、创客教育优秀师资队伍培养、创客教育实施的评价指标体系构建四大挑战。     

基于关键词分析的国内英语写作策略研究热点分析

为了更好地了解国内有关英语写作策略研究的发展和成长轨迹,利用中国知网数据库以"英语"和"写作策略"为主题词对所有在录期刊文章检索,在检索到1999年-2014年这15年期间731篇文章中1297个关键词进行频次统计和分组,然后共提取41个核心关键词,构建关键词共现矩阵;最后利用SPSS对关键词共现矩阵分别进行聚类分析和多维尺度分析,以期发现国内英语写作策略研究的关注重点和研究动态。此外,基于关键词的共现分析可以为英语写作策略知识体系的建构和解析提供一种新的视角,展示研究领域变迁,了解和熟悉该研究领域热点。     

2005—2021年国内葛浩文研究的可视化分析

文章以2005年到2021年收录在知网的有关葛浩文的研究文献为数据来源,运用Citespace软件,对国内近17年以葛浩文为主题的文献进行可视化分析,绘制出从文献年度发文量、研究作者和单位、关键词共现、高频关键词热点聚类、关键词突现的可视化知识图谱。研究发现虽然国内学者对葛浩文的研究维度和深度逐步增强,但同时也暴露出一些问题。     

21世纪以来我国教育经济学研究现状的计量分析

进入21世纪以来,教育经济学研究随着社会经济发展水平的提高得到了长足发展。本文以CNKI中国期刊全文数据库作为研究数据来源,综合运用文献计量和知识图谱分析法,分别从论文数量及年份分布、核心作者和来源期刊三个维度把握教育经济学研究的基本信息;从关键词共现分析、高频关键词共现图谱和多维尺度分析等视角剖析了该领域研究热点的演变,并在2000-2013年教育经济学研究全景扫描的基础上预测今后的发展趋势。     

基于科学知识图谱的国际高等教育研究热点探析——基于1999-2008年《higher education》刊载文献关键词共词网络的分析

以国际学界公认的权威高等教育学术期刊《higher education》1999-2008年发表的497篇学术论文(article)的文献题录作为数据样本,运用信息可视化软件CitespaceⅡ绘制了该刊作者来源国家可视化图谱以此确定《higher education》的高国际化程度;运用CitespaceⅡ又绘制出《higher education》1999-2008年学术论文关键词共词网络知识图谱,在此基础上通过对共现关键词中心性的分析,对所得出的1999-2008年国际高等教育研究热点集中的两大领域——绩效和全球化进行剖析。     

基于关键词共现分析的阅读障碍研究热点

借助Bicomb文本挖掘软件和SPSS17.0软件对我国近年来阅读障碍的研究热点进行分析,对高频关键词进行统计分析,经过矩阵转化,构造高频关键词聚类图和高频关键词多维尺度分析图,挖掘出阅读障碍的五大研究领域,分别是阅读障碍的认知和脑机制研究、脑功能和事件相关电位研究、眼动和病例对照研究、发展性阅读障碍的认知研究、阅读理解障碍的教育对策。     

《中国高教研究》30年载文的文献计量和知识图谱分析(1985-2014年)

运用CiteSpace3.8.R1可视化软件绘制《中国高教研究》创刊30年来(1985-2014)刊载的7781篇学术论文的关键词共现知识图谱.分析结果表明:《中国高教研究》杂志专业特色鲜明.30年来,“高等教育改革”“高等教育质量”“人才培养”等领域始终是杂志关注的研究热点.《中国高教研究》发表的学术研究成果与中国高等教育改革与发展实践紧密契合,对我国高等教育的政策生成和改革实践起到了积极地引领作用.《中国高教研究》发文量和索引率高的作者广泛分布在高等学校、教育行政机关、民间学术组织等机构,从时间向度上看,高校行政管理人员发文的比例逐渐下降,高等教育专业学术研究人员发文比例不断提升,这表明《中国高教研究》杂志.的学术规范程度不断提升.     

聚类分析在高考成绩研究主题发现中的应用

2006年以来,高考成绩研究的学术关注度呈直线上升趋势,探究该领域研究的主题分布,有助于对高考成绩的深入研究及开发利用。以中国知网（CNKI）高考成绩相关研究文献为数据源,在对关键词进行数据清洗的基础上,构建高频词共现矩阵,继而对共现矩阵进行聚类分析,从而发现了高考成绩相关研究的10个主题方向。     

近十年来我国幼儿教师师德研究热点与展望——基于CiteSpace知识图谱的分析

运用知识图谱可视化分析软件CiteSpace,对中国知网期刊论文库中收录的2012-2022年幼儿教师师德研究中文文献进行数据分析,绘制文献高频关键词共现图谱和聚类图谱,发现近十年国内对于幼儿教师师德研究趋势渐缓,研究热点分布在农村幼儿教师、师德师风建设及新时代等方面,研究前沿集中于师德影响因素、师德师风建设和新时代等研究领域。     

美国高校学生事务管理研究：进展、趋势与特点

高校学生事务管理是高等教育发展的产物,美国高校学生事务管理理论与实践研究走在世界前列。依托Web of Science数据库,运用文献计量学方法,借助关键词共现和突现知识图谱分析美国高校学生事务管理的相关研究进展,借助关键词时区分布知识图谱分析研究趋势,最终总结出其研究的五大特点：研究领域拓宽,关注管理者素质提升;理论运用广泛,用新视角看问题;研究方法多样,打破定量研究范式;研究形势多变,学生事务受到新挑战;研究主题聚焦,公平、公正是永恒目标。     

广西高等教育研究的知识图谱分析

本文分析广西高等教育研究的发展现状与趋势,利用CiteSpace软件对广西高等教育研究文献的发文量、核心研究者、核心研究机构、关键词共现、关键词聚类、突现词等进行可视化分析,研究发现,广西高等教育研究以独立研究为主,以合作研究为辅,聚焦于专业设置、人才培养、教学改革等方面的发展对策,认为未来广西高等教育研究还需在研究主体、内容和方法上适当调整,努力凝聚研究力量,增加实证研究,聚焦高质量发展。     

我国教学有效性研究的知识图谱分析(1992-2016)

为了准确了解20多年来我国教学有效性研究的热点领域和发展趋势,为今后的教学有效性研究提供合理建议,文章采用关键词共词分析法,对1992-2016年之间我国教学有效性研究的474篇文献进行了分析.通过解读和分析我国教学有效性研究的高频关键词相异矩阵、高频关键词聚类图和战略坐标图,发现我国教学有效性研究主要围绕有效教学研究、教学行为研究、教学有效性评价标准研究、学生学习研究、课程改革背景下课堂教学有效性研究、教学评价研究等六大领域展开.尽管已经取得了较为丰富的研究成果,但亟需加强课堂教学有效性研究、学生学习活动研究、学生学习主体性研究、学生学习方式研究以及教学有效性标准研究.     

数据挖掘研究领域的共词分析

数据挖掘是人工智能、机器学习与数据库技术等多种学科交叉相结合的产物,是当前的热门词汇。本文以中国学术期刊全文数据库中的核心期刊为期刊来源,共检索到发表在366种学术期刊上的1289篇学术论文,筛选出36个高频关键词。对关键词进行处理,构建关键词矩阵,采用社会网络分析和节点中心性分析方法,得出关联规则是目前的研究热点,Web数据挖掘是未来的研究趋势。最后,笔者提出了当前研究中存在的几点问题。