谈实验室主任具备的素质

实验中心是进行实验教学,服务科研,创新教育,教学管理并重的教学单位,本文从实验室管理者的角度,结合作者自身的经历,对实验室主任应具备的开拓创新、科学管理、人格魅力等方面素质阐述了自己的体会与观点。     

高校实验室主任管理基本素质的一点研究体会

本文论述了实验室体制改革后，实验室主任的管理基本素质；分析了实验室主任的作用和地位；认识到了实验室主任工作的艰巨性、复杂性和重要性。对当前高校实验室管理有一定现实意义。     

浅谈实验室主任的素质和能力

针对新形势下高校实验室工作的特点，探讨了实验室主任应具备的素质和能力。     

实验室主任应具有的素质与能力

实验室是实验教学与科研的重要阵地,实验室主任有着举足轻重的作用。主要探讨实验室主任应具有的素质与能力。     

浅议新世纪实验室主任应具备的三种素质

论述了实验室主任在实验室管理和建设中应当具备的领导素质、学者素质、经营素质，并结合实际提出了对培养这些素质的一些认识。     

提高实验室主任工作水平的探讨

根据新形势下高校实验室改革的要求，阐述了提高实验室管理工作水平几点建议。     

实验室主任应具备的基本能力

探讨了实验室主任应具备调整发展能力、协调沟通能力、管理能力、表率力、亲和力等方面的体会。     

提高实验室主任管理水平的探讨

在新形势下,根据实验室工作的新特点,转变观念,加强合作共事意识和协调沟通意识,通过创新实验室管理方法和加强实验室内部管理,提高实验室主任的管理水平。     

计算机实验室主任的工作

介绍了院系级计算机实验室的主要功能，从教学和科研两方面阐述了提高实验室管理的重要性。最后给出了一整套行之有效的管理方法。     

怎样做好实验室主任工作

电信系基础实验室为全国高校先进实验室。十多年来，在室主任的主持下，无论从实验教学、实验室体制改革，实验室建设等方面都取得了可喜的成绩，总结的几条经验可供同行参考。     

从基础课实验室评估看怎样当好实验室主任

以实验室评估工作为例，阐述了实验室主任创新精神、更新观念、领导艺术的重要性。     

浅谈实验室管理体制和实验室主任

通过对目前我国地方院校普遍采用的校院二级管理中心化建制的实验室管理体制利弊因素剖析及这种体制下实验室主任工作状况的分析,提出了三个观点:第一,校院二级管理中心化建制的实验室管理体制,是我国一种从传统分散实验室建制向中心化建制过渡时期的好体制,第二,独立建制的中心化实验室管理体制,是一种比较好的替代制度,这种制度对已经确立中心化实验室管理体制的实验室来说,比校院二级实验室管理体制更具有优越性;第三,针对独立建制中心化管理体制下的实验室主任,引进市场经济运作模式,可以实现实验室主任的自我约束。     

以党建引领新建校品质发展

加强中小学校党组织建设,对于全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育,具有重要意义。作为一所成立仅3年多的新建校,北京市通州区潞苑小学始终把抓好党建工作作为办学治校的基本功,把党建融入学校工作的方方面面,以党建凝聚发展力量、锻造过硬队伍、推进立德树人,为这所新建校实现跨越式发展和品质化发展筑牢了坚实根基。     

试论新型高职教育人才培养质量保障体系

高职教育改革和管理模式创新是各高职院校共同关心的热点话题。高职院校在改革和发展中,要紧紧抓住人才培养这个核心,主动适应学校和社会发展的需要,构建科学的人才培养与人才培养质量保障体系,使学校内部诸工作单元形成有机的整体。     

浅析新时期大学生主导价值观的构建

当代大学生生长在一个多元、开放的社会环境下,在如何构建自己的价值观的过程中,他们会遇到很多问题。面对复杂多变的社会,学生工作者在引导大学生构建主导价值观的时候,一定要有新思路、新办法。本文就这些问题进行了简单的分析,以期对一些问题的解决有所裨益。     

美国独立董事制度及对我国保证独立董事独立性之借鉴——在我国新公司法开始实施之时对我国独立董事制度的思考

虽然我国新的公司法开始实施,但作为上市公司治理的一项重要的法律制度,我国的独立董事制度建设依然还有很远的路要走,通过介绍美国独立董事制度的特色和可供我国借鉴之处,对我国的独立董事制度的建设和完善提出了一些建议。     

地方高校实验室体制及专业实验室建设的探讨

地方综合性大学由于受招生规模、专业数量和种类、投资渠道和金额、专业人员结构等各种因素的制约，在实验室建设和管理上都有着与重点高校不同的特点。本文对地方高校专业实验室建设和管理中的一些具体问题进行了剖析，并提出了根据实验项目的专业受益面、根据实验室所覆盖专业共性的大小以及在实验室资源共享与方便教学科研使用之间、规范化统一管理与有利于学科、专业、科研的三位一体等来确定实验室的机构设置和归属管理的观点。     

论现代电子技术实验室的建设

提出现代电子实验技术的特点，即基于计算机技术，以可编程器件为核心、电子技术向电力技术渗透、网上实验和虚拟实验室相辅助。结合学校情况，介绍了现代电子技术实验室的建设情况。     

变主角为导演变听众为演员——语文课主体性教学探索的一点体会

把老师从主角变为导演,将学生由听众变成演员,这是我在探索语文课主体性教学中的一点有利于学生主体性培养的做法.