基于虚拟仪器的光电检测实验台的研制

现代测试技术为光电检测、传感等课程的实验教学开辟了崭新的途径。本文介绍了一个基于虚拟仪器思想的光电检测实验装置。本文从光电传感器及其信号处理角度介绍了该实验装置的整体构思和具体功能，并对该实验台在教学中的实际应用做了具体介绍。     

硅光电二极管在光电检测电路中的应用研究

分析了光电检测时硅光电二极管线性响应及噪声特性,给出了硅光电二极管的线性度及信噪比公式,并结合噪声En-In模型[1],对光电二极管用于光电检测时影响电路信噪比的因素进行了探讨.     

光电碳硫测定电路

介绍了一个用光电探测法测定材料中碳硫含量的电路,采用文中提出的测试方法,并用此电路测碳灵敏度可达５微克／２００毫克,测硫灵敏度可达１微克／２００毫克。     

TFT-LCD液晶响应时间测量系统的设计

针对ARM控制ILI9320型号的TFT －LCD液晶,设计了TFT—LCD液晶响应时间的测量系统。并对液晶的工作原理、响应时间、光电检测电路工作原理和设计作了详细介绍。通过A RM对液晶的控制显示出黑白变化的小矩阵,再将光电检测电路检测到的信号送入示波器观察,从而实现测量液晶的响应时间,具有简单、精确等优点。     

光电信息工程专业人才培养研究

文章介绍了中国计量学院在光电信息专业人才培养方面采取的一系列改革措施,包括增加新技术讲座特色课程、引入光电竞赛、鼓励学生参与导师的科研项目等,取得了一定的成效。     

基于半导体光电器件的光电性能检测仪研究

在电子设备中有越来越多的半导体光电器件得到应用,日常的实验中也经常能见到它们。半导体光电器件应用于光电性能检测仪可以快速地检测元件的光电特性,并绘制出光强电压曲线、电流电压曲线。本文着重介绍了该检测仪的设计思路。     

60Co工业DR无损检测的光电数据采集与实时显示

无损检测计算机控制系统具有灵活、方便、精度高的特点,具有良好的推广和应用前景。详细介绍了整个控制系统的组成和工作原理,尤其是光电数据采集部分的组成和步进电机部分的工作原理,采集的数据通过软件控制实现实时显示,并采用光电隔离和两级电气保护系统,以提高整个系统的可靠性。     

光电保护装置的原理结构和使用保养

本文阐述了光电保护装置的原理和结构,并介绍了如何对光电保护装置进行检查保养。     

地方本科院校的光电检测技术课程教学方法的探究

本科院校的光电信息科学与工程专业旨在培养一批理论与实践相结合的技能应用型人才。而光电检测技术课程作为一门综合应用性较强的课程,学生须具有各方面扎实的理论基础。文章就地方本科院校的光电检测技术这门课程的教学现状进行探讨,提出了一些有效的教学方法,并主要讨论与实践了教学模式和课程考核方式。     

《光电检测技术》课程设计教学的探索与实践

光电检测技术是一门理论密切结合实践的课程,在教学过程中,除了要进行理论讲授以及实验环节外,还增设了课程设计环节来强化学生的实践动手能力。课程设计的选题主要结合我校现有的科研成果,所涉及的知识面可覆盖《光电检测技术》课程的主要内容。实践证明,该环节可使学生增加对光电检测技术相关知识的运用、进一步理论结合实际,运用相关知识进行光电检测系统的设计,从而提高学生的实际动手能力。     

光电编码器的信号处理电路研究

简要介绍了光电编码器的工作原理、分类及其特性,阐述了增量式光电编码器信号处理电路的设计方法,给出了典型的增量式光电编码器信号处理电路。针对增量式光电编码器用于角度测量时易发生扰动误计数现象,研究并设计了一种具有抗抖动功能的光电编码器信号处理电路。此电路经实际使用证明是可行的。     

光电信息类本科专业实践教学改革与体系建设

本文介绍了中北大学光电信息类专业的基本情况,重点是近几年实践教学环节的改革思想、实验室构成与主要功能,构建了四个层次的光电信息方面实践教学体系。     

太阳自动跟踪控制系统的设计

为了提高太阳能电池光伏转换效率,通过对目前太阳追踪方式的研究,设计了一种基于光电检测和经纬度双重跟踪的智能追光系统.该系统以5TM32单片机为控制核心,并结合光电转换装置和GPS模块实现了对太阳的精确跟踪.系统启动运行时,通过基于经纬度的视日运动轨迹跟踪实现系统粗调,随后转入光电检测精确跟踪,使太阳能电池与太阳光垂直.系统同时加入光电检测装置的自诊断功能,当光电检测装置异常时,自动切换到视日运动轨迹跟踪模式,使系统运行更加稳定和可靠.     

实轴增量式光电编码器测量电路的设计

介绍了如何设计增量式光电编码器的输出信号处理电路,并从该电路设计的四个方面着手,较为详细地阐述了电路组成的构思、设计及实现过程。     

光电技术实验教学模式分析

为了提高光电技术实验教学效果,使学生更好地掌握光电技术实验技能,提出一种光电技术实验系统。该系统以实验室科研平台为基础,主要由信号源实验、光源实验、信号放大实验和系统接收测试实验4部分组成。在实验中,学生按照分组形式依次对4部分进行实验,分别测量从而各部分实验系统的性能,并分析其对应的理论知识。该实验教学系统的运行使学生对光电技术有了更深刻的理解,提高了教学质量,同时使学生通过体验真实的科研过程,为其将来的科研工作打下了基础。     

基于简易光栅尺的位移测量实验教学系统研究

通过对红外发光管和光电接收管的选型,光栅、反射式光栅、光电位移传感器的设计,以及信号采集与处理、算法、延伸设计等内容的介绍,详述了一种基于简易光栅尺的位移测量实验教学系统设计。该系统的教学应用为国内高校面向交叉学科培养实践创新型人才提供了一种新的实践教学参考模式。     

光电检测实验的教学改革探讨

光电检测实验课程涉及光学、电子技术、光电转换技术以及计算机等多个学科的知识,其课程开设不仅有利于加深学生的基础理论知识学习,同时还能培养和提高学生对光电器件和系统搭建的实践操作能力。文章以培养学生的工程实践能力和创新能力为目的,通过光电检测实验课程的教学改革,探索提高教学质量的方案。     

光电感烟探测器散射灵敏度优化设计

介绍一种灵敏度优化设计的散射型光电感烟探测器，采用OPTEK公司的OP231和OP801SL光电组合套件作为发射管和接收管。文章重点探讨了两管之间角度变化对探测器灵敏度的影响，并对光信号引起的光电三极管的输出进行了估算。     

重基础 强素质 理工复合 拓宽口径——全面建设光电信息技术专业教学和管理体系

介绍了东华大学应用物理系光电信息类专业理工复合的培养模式，提出了一套具有明显光电理工复合特色的培养目标、教学计划、课程设置、教材建设、实践环节等教学和管理体系，可为正在或将要建设光电信息类专业的高校提供参考。     

物理专业光电类实验课程建设探索

为了提高物理专业学生对光电类实验课程的学习兴趣和学习效果,突出本专业特色,文章结合近几年本团队物理专业光电类实验的教学经验,介绍了东北林业大学物理专业光电实验课程的主要课程体系和教学内容。文章从典型光电器件性质测量、光电检测、光电成像、激光原理与技术、光纤通信和光电设计几个方面出发,详细讨论了光电实验开设的具体内容,并分析了实验教学中所采用的教学方法和教学模式。