语林漫步 文间品赏

静坐窗前，望向窗外。花圃前，在繁花绚烂的树丛下，是挨挨挤挤的小草。纤细的茎干，伸着绿绿的小脑袋，惹人怜爱。那便是你们，我的学生。随着思绪的纵横驰骋，我又一次牵着你们的小手漫步于浩瀚的语文之林，饱览一路风光。     

最棒的06级2班

孩子们:已经是凌晨了,第一次离开你们外出学习,心里有太多的担心。刚才梦里全是你们或清晰或模糊的脸。梦到你们打架了;梦到你们挨训了;梦到因为你们不听话我挨领导的训了……索性爬起来用笔和纸与你们聊聊。     

巧妙化解小矛盾

课间休息时,小文和小浩争执起来,情急之下,小浩打了小文。上课铃响了,两个人还是气呼呼的,互不相让地瞪着对方。这一切我都看在眼里,就让他们先上课,课下再说。下课后,我布置完作业,把他们叫到了前面。两个小家伙低着头,一副准备挨批评的神色。我笑着说:“今天我想让你俩合作完成一项任务,你们看怎么样?”俩人一听没有挨批评,渐渐地把头抬了起来。我接着以鼓励的口气说:“老师相信你们,因为你们都很乐意帮助老师,一定会很好地完成任务的。”于是我安排他们俩人合作记录同学们的听写成绩。工作开始了,两个“小对头”商量了一下,一个念名字和…     

歪打正着

很多来信说你们对我的景仰“犹如滔滔江水”,等等,等等。不要这样子嘛! 多不好意思。再说被老夫子看到了,我又得挨剋了(其实是他吃酷,我心里呀明镜似的)。下次,你们要“景仰”就悄悄发电子邮件过来,不容易被发现哦!     

乌鸦的遗嘱

亲爱的孩子们:你们好!乌鸦的一生可真是短暂啊!随着时光的流逝,我渐渐飞不动了,逐步走到了死亡的边缘,我怕是挨不过这个冬天了。我这一生能有你们几个孝     

今晚没有“暴风雨”

星期五放学时,老师对我们说:"今天晚上6点30分开家长会,请你们的家长务必要出席。"说实话,像我这样成绩差的学生,最怕开家长会——据我的经验,每次家长会后,我总是少不了挨一顿打!     

蒜瓣成长记

<正>8月5日星期六阴今天,我打算水培一些小蒜瓣。我选择了三种类型的蒜瓣：不带皮的、带皮的和带皮发点小芽的。我将它们放在水盆中,紧紧围成一个圆形。远远望去,这些小家伙挨挨挤挤的,好像在开圆桌会议,真可爱！     

激活参与意识培养自主识字能力——《荷花》字词教学片段

片段一 师:同学们,请把预习《荷花》一课的成果给大家展示一下吧. 生:我把课文读熟了. (生有声有色地朗读课文) 生:我自学了课后的生字,认识了"荷""莲""蓬""翩""仿""佛""挨""胀""蜻""蜓""裳""蹈"这些生字. 生:我认识了生词"荷花""莲蓬""翩翩起舞""仿佛""挨挨挤挤""饱胀""蜻蜓""衣裳""舞蹈". 师:真棒!你们是怎么记住这些生字词的呢?学习的时候有什么发现吗?     

读想说议

［教例］：小学语文第六册《荷花》二、三自然段。 （前面，初步学习了第一自然段，黑板上已板书“我去看”。） 一、读 师：请轻声读２、３自然段，用“＿＿勾画写叶的句子，用“波浪线’沟画写花的句子。［板书：叶、花） 师：荷叶怎么样？你觉得荷叶美吗？从哪儿感受到美？ （读小黑板上的句子：①荷叶像碧绿的大圆盘。②荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。） 师：通过比较，你还感觉到荷叶什么？从哪儿感觉到“茂盛”？为什么能感觉到茂盛？（生议；板书：挨挨挤挤） 师：荷花又怎么样？你们觉得荷花的什么美？第二自然段具体描述…     

爱我就请别抱我

如果你们爱我就多多的陪陪我如果你们爱我就多多的亲亲我如果你们爱我就多多的夸夸我如果你们爱我就多多的抱抱我一曲《爱我,你就抱抱我》唱红少儿歌坛,也成了最唱给自己心爱小宠物的"RAP"。可是,家养宠物的小朋们,你们可知道,有时"爱我"真的不能"抱抱我"!     

“犟牛”不“犟”了

10月22日下午，网络直播班的老师在二会议室开会。数学老师对我说：“你们班那位又黑又矮小的女生该好好收拾一下了!就是挨窗子那组的第三排的第二个!”     

我们与你们同在

尽管我小,我知道我不了解那里,我更知道我在千里之外,但同样看到地震带给你们的伤痛,看到地震带给你们的无助,看到地震带给你们的家破与人亡,看到地震带给你们无尽的泪水。尽管我小,但我知道你们现在的危险处境。你们的家因地震而没有了,你们的教室因地震而倒塌了,甚至有的人因地震而失去生命,转眼之间,你们变得     

妈妈对我的"冷战"

每一个人都有考试没考好的时候,如果让爸爸妈妈知道了,几乎都是挨一顿打,或者是被家长骂几句,事就过去了.而我妈妈对我"教育"的方法你们谁也想不到,谁的家长也没用过这种方法,这种方法可把我苦死了.     

栀子花开艾叶香

临出差的前一天晚上,爱人带回来一小堆含苞待放的花骨朵。这些蓓蕾青白相间,活像一个个小纺锤,又仿佛一群羞涩的小姑娘。我把它们挨挨挤挤地放进一只广口的高脚酒杯里,然后注满清水。     

西瓜难题

一天,猴王得到了一个大西瓜。你们谁知道西瓜怎么吃?其实我也知道怎么吃,就是想考考大家。答对了有赏,答错了挨罚!我知道,有一次在姑妈家吃瓜,我们是吃瓜瓤的。哈哈!是吗?香瓜是连皮吃,西瓜也是瓜,也应该连皮吃!不对!住嘴!我比你年龄大,知道的就比你多!可是……不要争了,哈哈!该是我出风头的时候了!还是让老人家说说!告诉你们!西瓜的皮油光锃亮,绿油油的,看着就舒服。依我之见,我们就应该吃瓜皮!43小毛猴,看!大家都赞成我的意见!我就是吃西瓜皮才活到现在的。呵呵!可……可我吃的就是瓜瓤呀!好了!我决定按照老寿星的意见吃西瓜!小毛猴,我要…     

老师，你变了

星期二早上，我象往常一样来到办公室。桌子上已经放着课代表收齐的作业。我拿起笔批了起来。批到芳芳同学的作业时，我愣住了。“老师，我发现你最近变了。”这行小的不能再小的字挨挨挤挤躺在作业本的一个角落里。说真的，我有点儿忐忑不安。心想：孩子眼里的我，是否是真的变了呢?于是，便回问芳芳，“变得怎样了?”第二天，同样的一行小字悄悄地告诉我“变得不如以前爱笑了。”     

玻璃是谁打碎的

商店新进一批毛毯,柜台旁围满了选购的人群。突然,传来“砰砰”两声,本来就有点裂纹的柜台玻璃“哗”的一声散了架。“叫你们不要挤,你们不听。赔吧!大玻璃15元一块!”售货员指着靠近柜台的一个小伙子直嚷嚷。“我挨都没挨着,是它自己散架的。”小伙子辩解着。     

五彩贝

小朋友们,你们好！我的嘴巴很大,会讲许多好听的故事,希望你们喜欢听我的故事。当然啦,如果小朋友们不满意我讲的故事,也可以随时通过你们的爸爸妈妈或幼儿园的老师写信告诉我,我将及时改进,满足你们的愿望和要求,一定让你们满意。好啦,大河马叔叔在这里等着你们...     

爸爸我不想当贪官

从小至今,儿子到底挨了多少次打,我们也记不清了。每次挨打,小家伙都是牙关咬紧,不流泪、不叫屈。每挨一下打,小眼睛就狠狠地瞪一下,像是长了反骨。平心静气时问他为什么这么犟,你猜他怎么说?“你打噻,反正你们只有一个儿子,打死了,你们就没有儿子了。”这样一来,我们还能把他怎么样?很多时候,只要不是什么原则问题,我们也就睁一眼闭一眼地随他去了。 可是,昨天晚上,我到他卧室去拿台灯准备赶写一个材料,却意外地在门背后发现了     

儿子睡中间

小宇以幼儿园中班程度的判断力瞅着妈妈,固执地摇摇头。她仍好言相劝:“宇儿,乖啊,你爸就在家半晚上。你睡中间,老蹬他怎么办?”“捆住我的脚呗。”小宇赖在床中间,泪光闪烁。“爸好长好长不来家了,要挨爸,就挨!就挨!”他停了电动剃须刀,拨拨儿子会动的小耳朵,“好好,宇儿挨爸,宇儿挨爸。爸挨着你,爸在中间,你靠里,当第一名,好吗?”