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生物学教学中的德育教育 ,应结合教学内容 ,对学生进行政治思想品德教育。本文就在实施初中生物学教学过程中 ,在具体章节的教案中 ,渗透德育教育 ,学生在学习并获得生物学知识的过程中 ,养成良好的道德品质和心理品质 ,实现生物学德育目标 ,展开论述。1 生物学教学重视渗透德育的必要性任何科学的发展对人类社会的影响都有两面性 ,一是造福于人类社会 ,一是有害于人类社会。生物学作为自然科学概无例外。 2 1世纪 ,生物科学将因其领头学科地位的确立 ,而在新世纪里对社会的发展和人类的命运产生深远的影响。从科学的发展史到诸多科学本身… 相似文献
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疾病与人类健康息息相关。本文统计了人教版高中生物学新教材必修1、2中所有提到的人类疾病,并分析了这些疾病在教材中的呈现方式和教育价值。 相似文献
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考古学认为人类起源已有 3 0 0万年 ,但基因科学认为只有 1 4万年。只有基因突变才能产生新物种。人具有陆生和水生两类动物的基因 ,是病毒感染使两类基因重组的结果。现代人类具有同一个女性始祖 ,可能也具有同一个男性始祖。人类的“源祖”或“近亲”可能已被淘汰 ,但人类绝不是天外来客。1 人类起源距今只有 1 4万年传统观点认为 ,人类起源于几个相互独立的地域 ,至今已有 3 0 0万年。早就有人对这一观点表示怀疑 :北非和西亚两地在 70 0 0年前进入农业文明 ,南亚和东亚的文明约有 5 0 0 0年 ,如果那些地方的人“独立”起源于二三百万年… 相似文献
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人类进入21世纪以来,生物科学继续成为科学研究的前沿热点,并且取得了许多全新的成就。以美国《科学》杂志从2000年～2005年评选出的科学十大发现为对象,简要介绍本世纪初生物学取得的重大成就。 相似文献
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原高中生物学教材 (见 1 990年人教版高中《生物》P .2 1 8)有这样的叙述 :人的胚胎在发育过程中有一个鱼的时期 ,外形跟鱼的胚胎相似到离奇的程度。这是德国生物学家海克尔 (ErnstHaeckel)在一百多年前为了支持达尔文进化论而提出的胚胎重演律 (Ontogenyrecapitulatesphylogeny)。该重演律认为 :人的个体在胚胎发育过程中重复种系进化的过程 ,因为人类最初从鱼类进化而来 ,所以人的胚胎有一时期极像鱼。以前的中学或大学生物学课本 ,无论是中文或英文的 ,无论是国内或海外出版的 ,几乎都可以找到海克尔的图片。然而 ,事实真的如此吗 ?1 9… 相似文献
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社会生产工业化对人类发展和经济繁荣起了不可磨灭的作用,使人们的生活日益方便快捷,同时也给人类社会及所有生物留下了毁灭性的隐患,使人类及动物中出现了种种异常现象。1 日渐增多的人类及动物的异常现象1.1 雄性不育和阴盛阳衰现象人类的生育能力在明显下降。人口增长过快虽然是当前的一个突出的矛盾,但是人类生育能力下降同样不能漠然视之。丹麦学者调研了国际上61份有关文献,对20个国家的1.5万名成年男性的调查发现,人 相似文献
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《兰州教育学院学报》2015,(8)
《玻璃之城》中多次涉及空间问题,并在特定的空间中表现了人物的生存状态,主要从自我空间、城市空间以及乌托邦式的空间来对其主题进行分析。其中,自我空间主要表现了人物处在与世隔绝的生存环境;城市空间主要描述了人物由于在城市中迷失自我而游离于死亡边缘的生存状态;乌托邦空间则是人物在追本溯源、寻找和谐统一的人类生存空间。 相似文献
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在即将跨入21世纪的时刻,人类面临着农业,医学和环境保护等重大问题的挑战。 然而由于近20年来生物学的飞速发展,为解决这些问题创造了极好的条件,生物学的这些进展,在很大程度上取决于人们对生物大分子结构的深入理解和新知识的不断积累,依赖于能够揭示生物大分子结构信息的新方法和新技术的应用。我们知道,生物学的进展,特别是微观生物学的进展,在每一个关键阶段,显微学在其中起着决定性的作用。 相似文献
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时空生物学在生命研究中的地位和作用 总被引：1，自引：0，他引：1
刘凯民 《宁波广播电视大学学报》2006,4(2):100-102
本文从“独特而优越的时空条件导致地球生命生存和发展”的事实出发,阐明了时空生物学在生命研究中处于先决地位,并进一步论述了空间生态因子和生物钟在生命研究中的作用。 相似文献
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创新教育是以培养人的创新精神、创新意识、创造性思维和创新能力为基本价值取向的教育 ,具有整体性、综合性 ,系统性的重要特征 ,是素质教育的核心。创新教育必须要在传统教育的基础上得以升华 ,摒弃固定的教育模式 ,营造良好的人才成长“土壤”和良好的环境 ,把创新教育重新定位课堂 ,才会有让创新教育落实到每节课的想法和具体行为。那么 ,在生物学教学中如何体现创新教育呢 ?笔者认为 ,实施创新教育应注意营造良好的空间环境。1 学生活动的空间两则故事令人深思。故事一 :美国一教授测试学生的能力情况 ,出了这样一个问题 ,青蛙的舌头… 相似文献
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江总书记关于《教育问题的谈话》和“以德治国”讲话精神 ,为教育指明了正确的方向。作为生物学教师 ,在学科教学中不仅要传递基本的生物学知识和技能 ,更要对学生进行德育教育 ,传递做人的道理。多年来笔者把“五心”教育融入生物学教学中 ,结合学科教学进行思想品德素质教育。1 “忠心献给祖国”教育中学生时期是从精神上获取人类道德精华的最佳时期。作为一个人他最崇高的道德品质应是忠于他的祖国。教师在教学中应以人类的最高道德标准为出发点 ,通过挖掘书本知识和课外相关的知识 ,充分利用一切有利时机 ,对学生进行爱国主义教育。同… 相似文献
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地球是浩渺的宇宙中迄今发现的惟一一颗璀璨的绿色明珠 ,这个大自然的宠儿在 4 6亿年的演变历程中创造出最神奇的瑰宝———生物。生物以其丰富多彩、生动活泼、精妙绝伦为无机世界所无法比拟。大至蓝鲸 ,小至病毒 ,每一种生物从分子、细胞、器官、个体、种群多个层次在形态、结构和功能等多个方面 ,无不经大自然这一巨匠精雕细琢 ,每处每刻都透射着绚丽的光芒。同时 ,生物伴随着地球的演变 ,见证了地球亿万年中的沧海桑田 ,天翻地覆 ,无声地诉说着一个又一个古老而神秘的故事。人类自古至今一直孜孜不倦探索着生命的奥秘 ,试图揭开其神秘的… 相似文献
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《生物学教学》2001,26(8):46-47
[古人类 ]马来西亚发现 2万至 3万年前古人类定居点据 2 0 0 1年 4月 17日《参考消息》报道 ,马来西亚考古学家在马西北部霹雳州的玲珑附近发现了一处新的古人类定居点 ,该定居点占地 1.3平方公里 ,可追溯到 2至 3万年前。科学家相信这是迄今东南亚遭变动的旧石器时代最大的人类定居点。从定居点发现的成千上万件工具的形状和做工看 ,当时定居者的生产技术已经达到相当高的水平。 [人类起源 ]Ｙ染色体检测表明中国人可能起源于非洲据新华网上海 3月 2 9日消息 ,复旦大学遗传学研究所人类群体遗传学实验室的科研人员 ,对涵盖中国各省、市、… 相似文献
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感悟即感知和领悟,是人类所特有的一种心理机能。从教学过程看,感悟是学生对背景知识的理解和批判过程,是主动构建、内化知识的过程;教师角色是该过程的引领者。从教学目标看,感悟旨在培养学生思维的深刻性和穷通事理,使学生在没有框框限制的思维空间里自由翱翔;感悟要依赖学生 相似文献
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生物多样性对人类具有直接和间接价值 ,其重要性在全球范围内受到普遍重视。如何保护生物多样性 ,合理开发和利用生物资源 ,实施可持续发展战略 ,对发展经济、富民强国具有十分重要的意义。生物学的教学内容与生物多样性的联系尤为紧密 ,生物学教师应结合我国和学生身边的生物多样性的实际 ,在传授生物学知识和技能的同时 ,采取有效措施。1 通报生物多样性的有关信息 ,培养学生保护生物多样性的忧患意识和紧迫感在过去的两亿年中 ,地球上每 2 7年有一种植物消失 ,每 10 0年就有 90多种动物灭绝。而由于频繁的人类活动 ,现在的灭绝速度是自… 相似文献
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生态道德的提出是对人类发展问题理性思考的结果，是在人与自然道德关系认识的基础形成并随着人类认识自然的不断深入而发展。人与自然道德关系的认识，经历了“自然崇拜”、“人定胜天”、“天人合一”等思想的变化。学校教育对生态意识、生态道德的形成起重要作用，在中学生物学教学中开展环境保护教育、生态道德教育十分重要。 相似文献
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ZHAO Zhan-liang 《课程.教材.教法》2007,27(11)
人类社会文化体系中科学文化和人文文化发展的不平衡,使人类社会和经济的发展面临诸多问题,特别是自然资源和环境问题日趋严峻。新兴科学的发展在科学和人文走向统一的过程中催生了生态文化的萌芽。新课改以来的中学生物学教育已经显现生态文化内涵的雏形,在许多方面仍有提升的空间。 相似文献