论杜定友先生的图书馆精神及其现实意义

本文简述了杜定友先生的主要生平及其对图书馆学理论研究、图书馆事业建设、图书馆学教育的主要贡献,着重论述了他的图书馆精神及其表现,并指出杜先生的图书馆精神的现实意义.     

杜定友与中山大学图书馆馆办刊物

本文介绍由杜定友先生主质中山大学图书馆期间修编的几种关于图书馆管理工作的中山大学图书馆馆办刊物，论述了杜先生的治馆特点及其对中山大学图书馆发展建设的贡献。     

蒋复璁图书馆学术思想研究

蒋复璁是20世纪早期著名的图书馆专家,为图书馆事业奉献60余年,留下了诸多彪炳史册之功绩,且著述颇丰.其图书馆学术思想主要包括图书馆管理思想、图书馆发展思想、图书馆教育思想、公共图书馆服务思想、图书馆员教育思想等.其思想对于中国图书馆学术思想史的研究,弘扬“爱国”、“爱馆”、“爱书”、“爱人”的图书馆精神及当前图书馆事业的发展都具有重要意义.     

中国近代儿童图书馆史上的两个“第一”人——蔡文森、王柏年及其学术成就述略

在近代中国儿童图书馆事业的发展进程中,有两位学者不可忽略,他们分别开创了我国儿童图书馆史上的两个“第一”:蔡文森先生第一个将近代儿童图书馆理论和思想介绍到中国;王柏年先生则是近代该领域著述最为丰富的学者,也是他率先对我国儿童图书馆史进行了系统的研究.论文对二人的生平事迹及其在儿童图书馆领域的学术成就进行系统阐述.     

刘国钧早期学术思想演进之一翼——从儿童教育到儿童图书馆建设

刘国钧早期深受新文化运动影响,确立了“教育救国”思想,通过对J·杜威教育思想的研究,明确了儿童教育的重要性,首篇译文即是关于儿童教育的《福禄伯之教育原理》.刘国钧从新文化运动中的“儿童的发现”到“儿童的教育”,及至“儿童图书馆的建设”,即《儿童图书馆和儿童文学》一文的发表,形成了领先于当时的图书馆建设的思想的逻辑发展过程,亦成为刘国钧早期学术思想演进中的重要一翼.     

促进知识服务的图书馆空间资源利用——21世纪初美国图书馆空间设计趋势与设计思想

文章通过分析美国图书馆的主要建筑项目和相关文献,提出21世纪初美国图书馆空间设计发展趋势是建设＂生态友好＂空间、儿童青少年空间、文化休闲空间和特殊人群空间,指出新世纪初美国图书馆的建筑空间具有＂平等＂、＂和谐＂和＂发展＂的设计思想。     

我们需要什么样的图书馆:小读者和家长的意见

研究小读者、小读者家长和小读者辅导员的阅读兴趣是儿童图书馆活动的一项基本内容.俄罗斯联邦彼尔姆州儿童图书馆进行了两项调研:《小读者看图书馆》和《图书馆·图书·家庭》,调研的目的是建立符合小读者和小读者家长愿望的儿童图书馆.     

图书馆亲子阅读活动对儿童早期阅读能力的影响分析

文章从读者的多元需求和图书馆服务范围的不断延伸两方面研究了图书馆开展亲子阅读活动的必要性,从家长参与度、活动模式、阅读环境等方面分析了图书馆亲子阅读活动开展的现状,阐述了亲子阅读活动的开展在提高儿童早期阅读能力、满足儿童群体需求、拓展图书馆服务模式三方面的现实意义,最后从服务思想、活动开展、阅读能力、阅读环境四个方面探讨了图书馆通过开展亲子阅读活动提升儿童早期阅读能力的实现路径.     

中国儿童图书馆独立建制思想的发展研究

回顾了中国儿童图书馆独立建制思想的发展历程,指出苏联儿童图书馆独立建制思想对中国的深远影响,这一思想集中体现在80年代以来的中国儿童图书馆事业实践中,在学术研究方面并无突出表现,同时强调了图书馆界应该正视独立建制思想带来的问题。     

韩国图书馆的发展与评价

介绍韩国公共图书馆、大学图书馆、专业图书馆的发展情况,重点分析了韩国公共图书馆从2002年到2009年在服务资源、专业人员和经费预算等方面的发展变化;分析了韩国小型图书馆、残疾人图书馆、军营图书馆、监狱图书馆、儿童图书馆等各类型图书馆的发展变化;最后探讨了韩国各类型图书馆评价及其与我国第五次公共图书馆评价在指标体系方面的异同,提出了促进我国图书馆发展的建议.     

论复合型儿童图书馆

以因特网为代表的信息技术革命正在改变儿童图书馆的存在形态。聚集电子化、数字化与网络化优势而拓展与延伸传统图书馆功能的复合型儿童图书馆，是儿童图书馆发展模式的现实选择。本文阐述儿童图书馆复合形态的必然性、复合型儿童图书馆的概念和基本特征以及建设复合型儿童图书馆的几点构想。     

英国工人阶级图书馆及其历史作用

英国工人阶级图书馆是英国近代图书馆事业发展的一支重要力量.经济上的考量、控制与拥有的愿望以及教育与提高的需要,是英国工人阶级建立属于自己图书馆的重要因素.该馆具有管理手段简便、馆藏特色鲜明、服务方式灵活等特点,对提高工人阶级的思想和政治觉悟、保存无产阶级进步书籍、促进英国近代图书馆事业的发展和经济、社会的繁荣与进步作出了不可磨灭的历史贡献.     

谈谈儿童图书馆员的思想政治工作

文章通过德育的呼唤和儿童图书馆员的素质、非凡的社会作用和儿童图书馆员的自我完善、良好的环境和儿童图书馆员的成长等三方面来阐述如何改进和加强儿童图书馆馆员的思想政治工作。     

高校图书馆对儿童阅读推广策略研究

通过分析国内外儿童阅读的研究现状,充分肯定高校图书馆儿童阅读推广的意义和作用,并从政策支持、资源保障、空间利用、周到服务、活动跟进,走进社会等六个方面阐述了高校图书馆儿童阅读推广的策略.     

英国儿童图书馆事业的拓荒者——贝里克•塞耶斯儿童图书馆学思想与实践评析

威廉?查尔斯?贝里克?塞耶斯是20世纪英国儿童图书馆事业的重要拓荒者,在他长达50年的公共图书馆职业生涯中,为推动英国儿童图书馆事业的全面发展和进步做出了开拓性贡献。塞耶斯积极开展儿童图书馆业务,从实践中系统总结儿童图书馆发展的经验和教训,并对儿童图书馆学理论进行了深入的学术探索,形成了独具特色的儿童图书馆学理论体系,对今天的儿童图书馆建设具有重要的启示意义。     

关于儿童与中小学图书馆区域性联盟的探讨

本文探讨了少年儿童图书馆与中小学图书馆两系统图书馆联盟的组织形式,找出发展规律;论述了儿童图书馆与中小学图书馆通过技术问题、经费问题、指导青少年、中小学生读书活动等方式,实现图书馆资源共享.     

《图书馆规程》和《通俗图书馆规程》的公共图书馆思想研究

《图书馆规程》和《通俗图书馆规程》是继清末学部颁布《京师图书馆及各省图书馆通行章程》之后,由国民政府教育部颁布的民国时期最早的图书馆法规.两规程在我国图书馆事业发展过程中发挥过重要作用,具有丰富的公共图书馆思想,但也带有民国初年我国近现代图书馆事业发展初期的局限性.文章对两规程公共图书馆思想的区别进行了比较分析.     

李华伟图书馆学术思想研究

李华伟是享誉世界的杰出华美图书馆专家和图书馆学家。他的图书馆学术思想主要包括图书馆管理观、图书馆技术应用思想、图书馆事业建设理论、图书馆交流与合作精神、信息资源共享与文化推广理念等,这些学术思想不仅对美国东亚图书馆事业具有重要的现实意义,而且对于当今中美乃至世界图书馆事业的建设和发展有着深远的历史意义。     

从特定的角度认识图书馆的中层干部

中层干部是图书馆的中介和桥梁，权力有限、职责具体。在图书馆管理体系中，对图书馆实行具体控制。他们是思想发源地。决定图书馆工作进程。既是工作组织者，又是工作实践者。因此他们应善于思考，具有较强的管理能力。熟悉图书馆业务具有全局观念、协作观念、服从观念、实干精神等基本素质。     

儿童图书馆教育职能拓展论

儿童图书馆的教育职能是随着不同时期教育思想、方针的发展而不断地充实变化的。学习型社会的理念对当代儿童图书馆的教育职能产生深刻的影响。儿童图书馆应构建完善的“助学”机制，不断拓展其道德教化、知识传播、智力开发、能力培养、审美教育等功能。