小学篮球社团建设与管理研究

中国高水平运动员培养方式主要以三级训练体系为主,目前学校体育整体发展水平较低,而小学阶段是运动员成长成才的黄金时期.人大附中航天城学校小学篮球社团自成立以来来不断发展,由学校体育教师负责运动员选材、运动训练、运动竞赛和社团管理工作,逐步形成了小学二至五年级篮球人才培养体系,取得了一定的运动成绩.     

影响中国男篮后卫培养与提高的因素

运用文献资料法、数理统计法、专家访谈法,对影响中国男篮后卫培养与提高的因素进行了研究分析.结果表明,影响中国男篮后卫培养与提高的因素有: 金牌战略因素;选材理念因素;篮球运动员的文化水平因素;国家男篮与国际高水平球队交流的因素.提出了相应措施: 继续完善CBA赛制,增加CCBA联赛;改善篮球选材的"唯高"理念;建立各级各类篮球学校或学院,提高运动员文化水平;"走出去,请进来",加强与国际高水平球队的比赛交流.     

关于中职学校篮球运动队训练的探讨

篮球运动以激烈的对抗性、华丽的观赏性、缜密的合作性而深受广大人民群众喜欢。在学校体育中,最受学生们欢迎的就是篮球。篮球运动已经成为很多学生生活中必不可少的一部分。中职学校有着良好的篮球活动氛围,但是校篮球队的比赛成绩却很一般,有以下几个原因：一是运动员选拔基础薄弱。由于普通高中设立体育特长班,初三学生中篮球基础优秀和身体素质好的运动员多数被招入高中体育特长班,少数素质一般的进入中职学校,这就需要对这部分运动员进行二次培养,消耗大量时间,非运动员的学生培养时间更长。     

试谈青少年篮球意识的培养与训练

近年来,国内篮球运动员的选拔只注身材高大而忽视篮球意识的培养。然篮球意识才是篮球运动的灵魂,是能否成为高水平运动员的重要因素。作者结合训练和比赛,提出青少年在篮球训练中加强篮球意识的培养和训练方法,并进行了一些探究。     

培育艺体特长人才铸造特色教育品牌——哈尔滨市第三十二中学

哈尔滨市第三十二中学始建于1963年,是普通教育兼特长教育全日制公办高中,是黑龙江省示范性普通高中,是黑龙江省培养优秀体育、艺术后备人才基点校,是国家运动队、高等院校高水平篮球、田径运动员生源基地。自1995年与哈尔滨师范大学、哈尔滨工业大学、上海复旦大学艺术学院、哈尔滨华龙俱乐部合作办学以来,为高等院校输送了大批的优秀人才。     

浅析青少年篮球运动员的早期心理训练

中国篮球迄今未能步入世界篮球的最高殿堂,并不是我国的篮球运动员天赋不如国外运动员,或者是国家对篮球运动不够重视、经费投入不足,而是在于没有很好地利用因材施教的现代体育科学成果来训练,且训练系统、训练方法相对滞后,忽视了运动员在早期建立基础阶段,对青少年篮球运动员心理素质的培养。我们经常看到,并不是身体素质最好的运动员夺取了桂冠,而是那些能够超越自我并更好地控制个人情感的运动员。针对青少年篮球运动员成长时期心理发展的特点,应重视和加强对他们的心理训练,将心理训练贯穿于运动员训练的始终,为国家培养更多具备良好心理素质的高水平篮球运动员。     

浅谈中学篮球运动员体能训练原则

篮球是中学体育的三大球之一,由于它所具有的健身性与娱乐性,受到广大中学生的喜爱,许多学校纷纷组建篮球校队,中学生篮球运动员的体能水平是具有优良篮球技能的基础,在中学期间是培养篮球运动员体能水平的最佳时期,体育教师应抓住这个时期为培养优秀的篮球运动员打下基础。     

也谈篮球运动员的投篮自信心

对篮球运动员投篮自信心与投篮效果进行分析,指出培养运动员高水平的自信心是提高投篮命中率的有效方法之一,并对如何培养运动员的投篮自信心进行探讨.     

高校对篮球职业化作用的研究

运用文献资料法、专家访谈法,通过比较分析认为高校应运用自身优势,在培养高水平运动员的同时,还可以为基层培养有理论基础和丰富实践经验的篮球教练员,并与职业俱乐部相结合,培养篮球职业化中急需的各类专门人才,为职业俱乐部的建设服务。     

高校对篮球职业化作用的研究

运用文献资料法、专家访谈法,通过比较分析认为高校应运用自身优势,在培养高水平运动员的同时,还可以为基层培养有理论基础和丰富实践经验的篮球教练员,并与职业俱乐部相结合,培养篮球职业化中急需的各类专门人才,为职业俱乐部的建设服务.     

青少年篮球运动员如何开展力量训练

篮球运动员具备良好的身体素质已成为适应比赛、驾驭比赛的重要条件。因此,要培养出高水平的运动员,必须在青少年时期注重对运动员身体素质的训练,尤其是力量素质的训练。     

高校“体教结合”培养高水平运动员现状与对策研究

研究表明,我国普通高校"体教结合"培养高水平运动员符合国际发展趋势,经二十几年的发展取得了一定的成绩,积累了较丰富的经验,但是同时面临高水平运动员培养方式不明确、经费紧张、有资格招收和培养高水平运动员的学校数量较小等一系列问题。经研究提出了可行对策与思路。     

层次分析法在普通高等院校招收高水平篮球运动员中的应用研究

依据层次分析法理论,分析高等院校在招收高水平篮球运动员选优决策中的问题,建立决策模型,对各方案进行权值评估,得到各方案的总排序,为决策提供最佳选择。研究结果表明:层次分析法能够解决高等院校招收高水平篮球运动员选优决策中的诸多问题。     

浅析青少年运动员篮球意识的培养

青少年时期是培养篮球意识的黄金时期,在我国青少年的篮球训练中,往往忽视了篮球意识的培养,从而就影响了运动员的全面发展。本文通过文献收集法、比较分析等方法的研究,阐述和分析了青少年篮球运动员的意识培养的必要性,提出了培养青少年篮球运动员正确篮球意识的若干途径和方法,从而为青少年篮球运动员在比赛中技战术的发挥奠定基础。     

高校高水平排球运动员培养模式的现状与分析

通过文献资料和问卷调查等方法,对高校高水平排球运动员培养模式的现状进行调查与分析,选择符合我国社会政治、经济现阶段实际情况需要的运动员培养模式。结果表明：我国运动员的培养模式存在诸多问题,现阶段高校高水平排球运动员的培养模式以学校自办培养学生运动员为主,有着良好的发展趋势。     

从林书豪看体教结合

几乎是一夜之间,"哈佛小子"林书豪火了。这位华裔篮球新锐带领球队连战连捷,然而给记者留下更深印象的是他一边看书、一边拍球的"混搭搞笑训练法"。林书豪证明了非专业体制下的训练模式也能培养出高水平的华人篮球运动员。     

新课标下体校女生篮球教学策略

篮球作为一个复杂多变的运动项目,需要运动员能够灵活地运用综合性各项技、战术。这就是意识,被称为篮球运动的灵魂。篮球意识的培养须要长期训练、比赛的积累。而青少年正是培养篮球意识的黄金时期,但目前少年运动员,尤其是学校业余运动员的初级训练,往往重技术,轻意识;重结果,     

关于青少年篮球意识培养与训练的研究

篮球意识是人们对篮球比赛规律认识的反应,是进一步提高篮球技能的必备条件,青少年是培养篮球意识的黄金阶段,目前各学校业余篮球运动员的训练并不重视篮球意识训练,结果导致较多训练到一定阶段出现:个人技术不错,但是战术素养低下,尤其是篮球集体意识浅薄,鉴于此,本文对影响青少年篮球运动员篮球意识诸多因素进行研究分析,探讨培养青少年具有良好篮球意识的具体良策,以期进一步提高我们青少年篮球教学与训练水平。     

篮球运动员的篮球意识培养

篮球运动员的篮球意识的培养要渗透在日常的技、战术训练中,同时注重运动员心理素质和知识结构的改善和提高．根据篮球运动项目的特殊性,建议采用适宜的运动心理学训练手段培养和提高篮球运动员的篮球意识．希望为广大教师和教练员在教学与训练中有计划、有目的、有步骤地培养篮球运动员的篮球意识提供参考．     

试论高校对中国篮球职业化进程的作用

随着我国体育职业化的不断深入和国家对高校体育的重视,高校竞技体育水平将不断提高,最终能够成为职业体育的"血库"。高校作为集教学、科研、训练为一体的综合性机构,对篮球职业化的作用不应仅仅体现在后备力量的培养上。文章运用文献资料法、专家访谈法,通过比较分析,认为高校应在培养高水平运动员的同时,为基层培养有理论基础和丰富实践经验的篮球教练员,并与职业部相结合,培养篮球职业化中急需的各类专门人才。