“知心姐姐”来武穴讲学

“孩子是家庭的未来。培养孩子就得走进孩子的心灵……”4月14日．武穴市实验中学阶梯教室里座无虚席，团中央《知心姐姐》杂志社“心理健康教育报告会”正在隆重举行。来自该市2000多名学生及家长参加了“知心姐姐”朱虹的这场心理健康教育报告会。     

围绕“动”“静”导读写

《镜泊湖奇观》是一篇阅读课文。它通过描写镜泊湖独特的美丽景色,赞美了祖国的壮丽河山,表达了作者热爱大自然、热爱祖国的思想感情。本文所在单元训练重点是“事物的静态和动态”。教学该文,应以感情朗读为主线,引导学生体会镜泊湖的静态美和动态美;在此基础上引导学生背诵文中描写镜泊湖静态和动态的重点段,帮助学生积累语言;进而引导学生模仿作者对镜泊湖的静态美和动态美的描写,进行片断写作练习。     

东华大学形成“七位一体”帮困助学体系

东华大学是一所面向全国招生的教育部直属重点大学，学校设有延安路校区、长宁路校区和无锡校区三个校区．另有职业技术学院多个办学点。目前，该校共有全日制在校学生12000余人。由于面向全国招生，该校困难学生人数较多；家庭人均月收入400元以下的学生占在校生的63％，月生活费在280元以下的特困学生占在校生的10％，孤儿、单亲、父母双下岗、重病、残疾家庭等特殊困难的学生占在校生的5．5％：为确     

二则实验剖析 贯彻一个“浸”字

学生对阿基米德原理背得滚瓜烂熟，但是解决具体问题时常常发生错误，这给我们一定的启示：在教学中只教给学生书面知识不行，还必须同时教给学生善于联系、善于分析、善于应用的本领，使学生真正理解所学知识，从而形成分析和解决问题的能力．为帮助学生真正理解阿基米德原理中“浸”字的含义，灵活应用浮力知识和阿基米德原理解决实际问题，     

我的清华“炼狱”

我是1981年上的清华。当时的清华,文科专业还不多,工科院校的特征特别明显。学生读书非常疯狂,思想也极为单纯,很少有看电影、电视的,几乎与外界隔绝,对科学有着一种近似宗教式的狂热。“从我做起,从现在做起”的口号,就是率先由清华学生提出来的,另有一个口号“争取为祖国健康地工作五十年”……     

巧解“仿佛”一举多得

本课例中,教师针对学生的质疑,让他们读、思、议,充分发挥了学生学习的积极性、主动性,起到了一举多得的作用。①鼓励质疑。古人云“学贵有疑”。学生之“疑”,是他仔细阅读课的产物,教师应及时鼓励提倡。本课例中教师组织全体学生对“疑”讨论研究,不就是对其最好的褒奖吗?无形中也激励其余学生认真读书,大胆思维。②指导解词方法。在学生理解词意的基础上,教师巧妙引导,     

点燃学生天赋的火花——浅谈“怎样当好中等职业学校班主任”

中等职业学校的班级管理事务又繁又杂,班主任工作又苦又累,这几乎成为人们的共识,有时班主任事必躬亲,尽情的付出但收不到很好的效果。多年的班主任工作经历,我深深体会到,作为教师只有把纯洁的爱心奉献给孩子,用一颗真挚的爱心平等地对待每个学生,真正成为他们的良师益友,才能赢得学生的信赖与钦佩,才能真正成为他们人生的导航员,充分发挥学生的潜力,激发学生的创造力。     

浅谈历史教学中的“质疑”

在小学开设历史课，可以使学生粗浅地了解祖国的历史和世界的历史，从而对学生进行爱国主义教育和传统美德教育。小学历史课本缺乏事件之间的时空联系和因果联系。如果教师“照本宣科”，学生就会感到枯燥乏味：     

烟台一高级职业学校为特困生设“一元窗口”

近日,记者从烟台市牟平区高级职业学校了解到。该学校为了帮助特困学生解决生活困难。从本学期初起,设立了“一元窗口”,受到了多方称赞。 在这所学校的学生食堂里．有一个窗口名为“一元窗口”．在这里一些特困学生可以用专门制作的饭卡花一元钱。买到其他同学在别的窗口花2．5元到3．5元才能买到的饭。该校2008级特困生王英同学说,学校为我们想得很周到。     

学校“过节”应慎重

目前,很多中小学动不动就搞个"艺术节"、"文化节"、"读书节"等,策划一个隆重的开幕式,校长、教师、学生发言,来一个大场面的"现场直播",然后做一个新闻报道,美其名曰"校园素质教育"。据笔者调查,很多学校的所谓"节"往往只重视形式,不注重实效。很多学校搞的首届"读书节",无非就是在大会上通过说教让学     

为着理想的学校 行知实验中学“求真创造”实践

2011年12月30日,上海市行知实验中学顺利通过宝山区实验性示范性高中的评审。此后的几周里,校长杨卫红经常会收到家长、校友和社区代表发来的祝贺短信和打来的祝贺电话。但更让校长杨卫红欣慰的是,在评审专家组织的调查问卷中,100%的家长对学校办学总体质量表示满意,对任课教师教学的认真负责程度满意度也是100%。此外,91%的家长了解学校的办学理念,91%的家长认为学校具有鲜明的办学特色。     

为着理想的学校 行知实验中学“求真创造”实践

2011年12月30日,上海市行知实验中学顺利通过宝山区实验性示范性高中的评审。此后的几周里,校长杨卫红经常会收到家长、校友和社区代表发来的祝贺短信和打来的祝贺电话。但更让校长杨卫红欣慰的是,在评审专家组织的调查问卷中,100%的家长对学校办学总体质量表示满意,对任课教师教学的认真负责程度满意度也是100%。此外,91%的家长了解学校的办学理念,91%的家长认为学校具有鲜明的办学特色。     

高中学校管理中不可忽视的“边缘”问题

误区一:教学质量是中心,全面发展成边缘每年高考结束之后,在各个高中学校上演的最典型的一幕就是,几乎每所学校门口都会打出本科上线率、以及某某考取北大清华等名校的宣传标语,个别学校甚至动用了媒体、短信等手段,高调宣传高考喜讯。诚然,     

“健康体检”推动学校绿色发展

学业质量的＂健康体检＂,从过去的只注重学业结果的测量,走向了科学分析学习过程,使改进学习变得更有意义;从单一地测量学习本身,走向了测量学习背后的因素,包括身心健康、学习方法、学习态度等,使引导学生成长更有目标;从单一地观照学习因素,走向寻找学习背后的成长环境,使推动学生成长成为一个综合工程。     

鼓励创新 开发智慧 宣传奥运 弘扬奥运——广西教育杂志社开展“学苑创造杯读书奖”活动

为了配合中小学校推进素质教育,开拓学生思维,开发学生潜力和智慧,提升学生创造能力,掀起奥运宣传热潮,为奥运助威。经研究,广西教育杂志社拟面向全区中小学生举办“学苑创造杯读书奖”活动,有关设奖项目、活动内容及奖励办法如下：     

鼓励创新 开发智慧 宣传奥运 弘扬奥运——广西教育杂志社开展“学苑创造杯读书奖”活动

为了配合中小学校推进素质教育,开拓学生思维,开发学生潜力和智慧,提升学生创造能力,掀起奥运宣传热潮,为奥运助威。经研究,广西教育杂志社拟面向全区中小学生举办“学苑创造杯读书奖”活动,有关设奖项目、活动内容及奖励办法如下：     

“网上祖国万里行”主题班会设计

一、活动目的 1.通过因特网,饱览祖国壮丽的山河,了解我国悠久的历史和淳厚的民风、民俗,从而进一步激发学生的爱国热情和民族自豪感,树立为祖国的繁荣昌盛而勤奋读书的远大志向.     

“绿色教育”理念下的学校文化建设

＂绿色教育＂是一种从满足社会发展需要和学生身心发展需要出发,调控＂教育场＂中诸教育要素的关系,使教育的节奏符合学生身心发展的规律,进而使＂教＂与＂学＂产生和谐效应,促使学生人格获得全面、和谐、健康、可持续发展,使学生充满生命活力和蓬勃朝气,并符合人文精神和科学精神内涵的教育。     

以“绿色指标”推动学校管理文化创新

当下,"绿色指标"的出台,不仅有助于学校确立正向的价值引领,构建科学的评价方法,更有利于推动学校管理文化的创新。基于这样的认识,我校开始了一系列的探索与尝试。第一,改进学业评价,发挥其诊断和激励作用。     

以学校课程建设为载体落实“绿色指标”

现代教育明确提出,要树立科学的质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准,强调面向全体学生,让学生学会做事、学会求知、学会共存、学会做人,为学生的终身发展和一生幸福奠基。上海市正在推进"绿色指标",定期对教育进行"健康体检",促进学生的全面发展和健康成长。作为校长,如何理解、落实并促使"绿色指标"的达成呢?我认为课程建设占有重要的位置,是落实"绿色