浅议杠杆的机械效率

人教社版九年义务教育三年制初中物理第一册中,有这样一道习题:用动力臂是阻力臂2倍的杠杆,将重400牛的货物抬高20厘米,手向下压杠杆的力是220牛,手下降的高度是____厘米,人做的总功是____焦,有用功是____焦,这根杠杆的机械效率是____。____ 答案分别是40,88,80,91％。根据题目的条件,不难做出此答案。但对于这道题目的物理意义,却还有讨论的必要。 根据课本内容,“任何机械本身都受到重力作用,相对运动的零件间又存在摩擦,所以使用任何机械,除了做有用功外,都不可避免地要做额外功”。这样必然会有总功大于有用功,机械效率总小于1。实际利用机械时,施加的动力必然大于根据功的原理推算出来的动力。如果结合上述习题中的杠杆分析,结果又如何呢?     

从一道中考题谈杠杆的机械效率

杠杆的装置不同,机械效率会有所变化,可以小于1,还可以大于1。我国古代使用桔槔提水,充分利用了杠杆、水桶等的重力势能,能使桔槔的机械效率接近1。     

二力平衡与杠杆平衡

解析：A图中物体是静止的,没有发生相对运动,也没有相对运动的趋势,所以物体不受摩擦力：B图中的物体有沿斜面向下运动的趋势,C图中的物体受到水平向左的拉力,有向左运动的趋势,所以B、C中的物体受到摩擦力;D图中的物体向右运动,受到摩擦力．应选择A．     

功率和机械效率

许多同学在初学功率和机械效率时容易弄错这两个概念，这里我们具体分析功率和机械效率的区别。     

力平衡和杠杆平衡(初二、初三)

当物体受到几个力的作用时,若保持静止状态,或匀速直线运动状态,或绕轴匀速转动状态,则物体处于平衡状态,简称物体的平衡.其中包括力的平衡和杠杆的平衡,这两种平衡既有区别又有联系,现比较如下:     

杠杆平衡的应用

正杠杆平衡是初中简单机械部分的一节,是前边内容的延续,也是后边学习滑轮组、功等的基础,是力学的重点内容之一.一、以现象为出发点我国教育教学中常常把物理学认为是单纯的规律、定义,脱离了它的实质——现象.从认知心理学角度看,大脑并不是一个空白的处理器,只被动接受,它会从感受器接受刺激开始,循序用大脑一步步进行信息处理、并组织相关信息.     

巧妙判断杠杆平衡

杠杆原来处于平衡状态,当作用在杠杆上的力或力臂发生变化后,杠杆的平衡情况又怎样?这是中考常见题型之一,用极端法分析此类题,不受杠杆是否等臂的限制,也不受所挂物体重力、体积是否相等的限制,判断速度快,容易掌握.     

巧妙判断杠杆平衡

杠杆原来处于平衡状态,当作用在杠杆上的力或力臂发生变化后,杠杆的平衡情况又怎样?这是中考常见题型之一,用极端法分析此类题,不受杠杆是否等臂的限制,也不受所挂物体重力、体积是否相等的限制,判断速度快,容易掌握．例1 如图1所示,轻质杠杆在力F1、F2的作用下处于平衡状态．当力F1、F2都不变,只将力的作用点分别向支点靠近相同的距离．杠     

简单机械和机械效率

简单机械和机械效率是初中物理的重点和难点,也是历届中考的热点内容.一、重点内容解说1.杠杆:杠杆的五要素是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂;杠杆的平衡条件是F1·L1=F2·L2;杠杆有省力杠杆、等臂杠杆、费力杠杆.2.滑轮:定滑轮,不省力但可以改变力的方向;动滑轮,理想情况下,可以省一半的力,即F1=F22,S绳端=2h物;3.功:功的两个必要因素:作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离.计算公式:W=F·S.单位:焦耳.4.功率:单位时间内完成的功,公式为P=Wt,单位是瓦特.常用重要变形公式P=F·v(匀速直线运动).5.机械效率:有用功跟总功的…     

简单机械和机械效率

简单机械和机械效率是初中物理的重点和难点，也是历届中考的热点内容。     

杠杆是否平衡的判断

中考常涉及到判断杠杆是否平衡问题,有很多同学在遇到这类问题时,往往找不到问题的突破口而走进误区。因此,我借助几例典型例题,谈一谈判断杠杆是否平衡问题的基本思路和方法。解题基本思路1.确定杠杆平衡条件中的四大要素:动力(F1)、动力臂(L1)、阻力(F2)、阻力臂(L2)的大小。2.明确杠杆中各力     

探究杠杆平衡的条件

<正>杠杆平衡的条件是使用杠杆、滑轮的理论依据。探究杠杆平衡的条件实验是中考物理实验操作考之一。学生活动卡实验名称：探究杠杆平衡的条件实验目的：探究杠杆平衡的条件实验器材：杠杆、支架、弹簧测力计、钩码、弹簧夹实验步骤：1.将弹簧测力计沿竖直方向调零。     

如何判断杠杆的平衡

在不计杠杆重量的情况下,如果动力(F1)×动力臂(I1)=阻力(F2)×阻力臂(I2),则杠杆平衡。但有些物理问题中,F1I1与F2I2是否相等,还要通过计算或讨论才能确定。判断F1I1与F2I2谁大,主要有两种方法。     

功率和机械效率辨析

同学们在本单元学习中,会遇到两个概念,即功率和机械效率.单从字面上看这两个概念是有点相似,可是从物理意义上说却一点都不相同.功率是表示物体做功快慢的物理量,表示物体在单位时间内做功的多少,它与做功的多少无关,也与做功时间的长短无关,而是用做功多少与所用时间的比值来表示的.机械效率是表示机械优劣程度的物理量,它与机械做功的多少和做功的快慢无关,它是用机械所做的有用功和总功的比值来表示的.用同一台机械做的有用功不同,它的机械效率也是不同的.所以这两个物理量之间不存在必然的联系.区分这两个物理量还可以从公式和单位的角…     

杠杆还能平衡吗

杠杆动态问题的判断是各地中考中的重点和难点,它涉及物理量多且变化复杂,学生普遍觉得难以解决,笔者介绍一种快速求解的方法——极值法。     

解读杠杆平衡中的极值问题

杠杆平衡中的极值问题,是一类较典型的题型,许多同学在解答时颇感无从下手。现举例说明如下,供同学们学习时参考。如何解析杠杆平衡的极植问题呢?由杠杆的平衡条件F_1L_1=F_2L_2知,当F_2L_2一定时(一般情况下,F_2L_2=G_物L_物,G_物L_物通常是给定不变的两个量),要使F_1最小,则L_1必须最大。而为了使L_1最大,需要满足以下条件:     

双重杠杆的平衡问题

例1 用一根长为L重为G0的均匀铁棒,插入一个棱长为a、重为G的正方体物块的底部,在另一端施加一个向上的力,将物块撬起一个很小的角度（如图1所示,图中的角度已被放大）．如果铁棒插入物块底部的长度为物块棱长的三分之一,则要撬动物块,作用在铁捧最右端的力至少是多大？     

解读杠杆平衡中的极值问题

中考中经常遇到涉及杠杆平衡的问题，尤其是对于求杠杆的极值问题这类题型，许多同学在解答时颇感无从下手，现搜集整理，供同学们学习参考使用．     

巧解杠杆平衡问题

有关杠杆平衡的问题,是杠杆平衡条件应用的重点,也是杠杆知识点中的难点.杠杆原来处于平衡状态,当条件发生改变时,杠杆能否继续保持平衡状态呢?这种问题是有关杠杆平衡条件应用的一种典型问题.常规的思路是根据杠杆平衡条件,通过比较变化后的动力与动力臂的乘积和阻力与阻力臂的乘积是否相等来进行判断的,花时较长,或运算较复杂,甚至求解困难.如果能运用恰当的方法求解,可以化难为简,起到事半功倍的效果.