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扫盲达标不松劲加大力度搞培训裴天山,于东恩河南省长葛市在实现扫除青壮年文盲目标之后,一鼓作气,文盲科盲一齐扫,技术教育与法律、国策教育一齐抓,突出回乡初、高中毕业生实用技术培训这一重点,全方位、多层次开展培训并取得明显成效,使扫盲后成人教育工作迈上了... 相似文献
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李爱民 《山西教育(综合版)》2010,(12):22-23
地处太原西北、吕梁腹地、汾河岸畔的娄烦县,历史悠久,人杰地灵。近年来,伴随着太原市"百校兴学"工程建设的深入推进,娄烦县在教育基础设施建设方面也又一次迎来了腾飞的机遇。 相似文献
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农村闲散青壮年普遍存在着满足心理、自卑心理、畏难心理、抵触心理及反差心理等负面心理,这些负面心理长期存在必然会影响到农村闲散青壮年的价值取向和行为方式,从而不利于社会的安定和新农村建设的顺利进行.因此必须加大力度解决这一问题. 相似文献
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为贯彻落实1997年全国教育工作会议精神.进一步推动二、三片地区的扫盲工作,国家教委最近在山西省召开了全国二、三片地区扫盲工作现场会,国家教委副主任张天保同志作重要讲话。会议要求各地要提高认识,加大力度,大力推进二、三片地区的扫盲工作.巩固提高一片地区的扫盲成果.确保按规划完成全国的扫盲任务。张天保同志在讲话中指出.去年是我国实施“九五”计划的第一年,也是我国扫盲工作深入开展的一年。199h年全国共举办扫盲班11.3万个,扫除青壮年文盲406.8万.实现了国家教委年初提出“确保年内扫除400万青壮年文盲”的目标。… 相似文献
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加大力度切实搞好扫盲工作邯郸市副市长李光震一、强化政府行为.进一步加大扫盲工作力度扫除青壮年文盲工作意义重大,影响深远,事关社会主义物质文明建设和精神文明建设的未来进程,关系到社会进步的程度,关系到我市"第二次创业"和农村奔小康战略目标的实现。各级政... 相似文献
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提高认识 加大力度 不断扩大 扫盲战果河北省教委主任田洪波一、进一步提高对扫盲工作重要性和紧迫性的认识到本世纪末实现基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲是党的十四大作出的重大决策。刚刚闭幕的八届人大四次会议把这个目标写进《关于国民经济和社会发展“... 相似文献
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“赏识教育”曾在几年前风靡一时,尽管人们对这种教育方式的利弊众说纷纭、颇有争议,但我在转化后进生的实践中仍然感受到“赏识教育”确有值得肯定之处。常言道:“治标不如治本”,“赏识教育”之所以能在一定范围内获得成功,其关键就在于治本之妙。正如毛泽东所说:“唯物辩证法认为外因是变化的条件,内因是变化的根据, 相似文献
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落实教育优先地位高标准扫除青壮年文盲朔州市教委主任戎占怀朔州市是个新建市,建市伊始,市委、市政府就确立了“科教兴市,教育先行”的发展战略,把教育放在优先发展的战略地位。为了高标准扫除青壮年文盲,我们坚持层层负责、立足当前、兼顾长远、注重实效的指导思想... 相似文献
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提高认识加大力度不断扩大扫盲工作战果河北省教委主任田洪波一、要进一步提高对扫盲工作重要性和紧迫性的认识到本世纪末实现基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲是党的十四大作出的重大决策。刚刚闭幕的八届人大四次会议把这个目标写进《关于国民经济和社会发展“... 相似文献
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为了贯彻落实党的十四大提出的到本世纪末“基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲”的目标,河南省采取措施,加大力度,加快步伐,全方位推进扫除文盲工作。1993年岁尾,由省人民政府召开的全省扫盲工作会议刚刚降下帷 相似文献
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甘昭良 《泉州师范学院学报》2001,19(1):73-76
本通过对中英一体化教育的发展条件、师资情况及一体化教育的实践作一比较研究,认为我国应通过随班就读逐步扩大特殊教育对象,加大力度培养一体化教育师资的特教能力,完善和发展一体化教育体系,迎接全国性教育的到来。 相似文献
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俞兴宝 《苏州教育学院学报》1999,(3)
江泽民总书记在党的十五大报告中指出:“反腐败是关系党和国家生死存亡的政治斗争……”坚持标本兼治,教育是基础,法制是保证,监督是关键。通过深化改革,不断铲除滋生腐败现象的土壤。”反腐败既要治标又要治本,只有走标本兼治、综合治理的路子,通过深化改革,才能从源头上惩治腐败。笔者认为,在深刻认识反腐败的重大意义的同时,还必须清醒地看到当前腐败现象依然严重,有些地方滋生蔓延的势头还没有得到遏制,因此,反腐败斗争还必须从以下四个方面加大力度。 相似文献
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傅幼玲 《中山大学学报论丛》2006,26(3):141-145
为了适应21世纪国际竞争、提高劳动者素质的需要,教育必须加大力度改革,实施素质教育。在历史教学中落实素质教育,必须培养学生的创造性能力,强化人文素养的培养,及为人处事心理素质等方面教育的结合。 相似文献
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我国教育事业取得历史性伟大成就 总被引:1,自引:0,他引:1
《河北自学考试》2002,(11)
党的十三届四中全会以来,以江泽民同志为核心的党中央高举邓小平理论伟大旗帜,提出并实施科教兴国战略,进一步确立教育优先发展的战略地位,我国教育事业取得举世瞩目的伟大成就。经过长期努力,到2000年,我国如期实现了基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲的宏伟目标。2001年,“普九”人口覆盖率达到90%以上,青壮年文盲率下降到5%以下,与1990年相比,青壮年文盲人口减少了4100万。高中阶段教育发展迅速,2001年招生558万人,是1988年的2.5倍。少数民族在校生已达到1949万人,比198… 相似文献