“本土化”破产后传播学的进路

按学界的共识,中国传播学研究肇始于1982年施拉姆访华.施拉姆给当时的新闻研究界带来了具有启蒙意义的美国主流传播学.但是,师承美国传播学的中国传播学带有先天的不足. 从传播学理论“本土化”到传播学科危机 1.“本土化”由来已久.据孙旭培教授梳理,1994年前的中国传播学研究,已经走过了对美国传播学理论“译介-研究-自创”的过程,在此过程中传播学理论“本土化”的问题被提出.1994年《新闻研究资料》更名《新闻与传播研究》,第一期便发布了“讨论传播研究中国化”的启事,“本土化”开始了系统性思考.同期讨论的另一个问题是新闻学的学科建制.新闻学有容纳其他社会科学的宏愿,而传播研究被认为是其实现宏愿的路径.在此背景下,传播研究面临两个议题:“为新闻学服务”和“传播学理论本土化”.“本土化”有两个方向:其一是结合传统文化和西方理论建立本土理论框架;其二是以传播学理论回应本土问题(潇湘,1995).往后的“本土化”工作主要是沿着这两个方向推进,但这个夙愿至今仍没有实现,甚至面临困境.     

图书馆“低谷”问题的十点思考

1.当前,就如何评价我国图书馆事业的现状,在一些图书馆刊物上展开了专题讨论。显然,对这个问题存在着两种截然相反的意见。一种是“低谷论”,一种是“形势大好论”。由此而引发的图书馆“低谷”问题的讨论,正成为目前图书馆界的又一热点。开展这方面的讨论,无疑有积极的现实意义。但我认为,当前的这场讨论,组织者应注意把握方向。如果把讨论     

主题·生活·创作——从“主题先行”的概念谈起

最近,《文汇报》就作品主题的“先行”、“中行”、“后行”问题展开了讨论。这场讨论,涉及到主题和生活、主题和创作的关系这两个方面的问题,而首先同对“主题先行”这个概念的不同理解密切相关。     

“转移”正在深化──本刊“问题讨论”小结

“转移”正在深化──本刊“问题讨论”小结若谷本刊以“怎样实现向优质高效转移”为题的“问题讨论’‘，开展了整整一年。由于论题的现实意义与深远意义，讨论引起了出版界的很大反响，参加讨论的文章不断地涌进编辑部，参加者有国家出版管理机关的官员，有出版工作者协...     

“新媒体”的再认识

本文系统梳理了“新媒体”这一概念的出现与学界、业界关于“新媒体”内涵或定义的讨论,分析了不同时期的不同媒介应用环境以及人们对“新媒体”的不同理解.在此基础上,文章指出当前新媒体研究的两个主要方面:新技术带给人类新的交流沟通和信息分享方式,以及新媒体所引发的人与人、人与社会关系的变化.并给出了新媒体辨识的五个比较宽泛的原则.     

关于“接轨”

近几年,搞编辑、出版工作的有一个热门话题,便是“如何‘接轨’?”这看来是个理论问题,其实,主要是实践问题.关于社会主义市场经济的学说,正从实践的土壤中生长出来,主干壮实,枝叶才渐渐茂盛,这是渐进的实践过程.因此,我们讨论“接轨”井非坐而论道,而是分析、研究丰富的现实.关于“接轨”,一种简单而又易为仿效的现象是:不出或尽量少出赔本书,多出并尽量     

浅析档案的“编”与“研”

本文主要讨论档案编研中“编”与“研”的关系。笔者认为“编”、“研”在理论上是两个不同的概念,在工作实践中是两项关系紧密的工作。进而认为,档案馆应该同时重视两项工作的开展,但提出建立“档案编研学”却没有充分的依据。     

“真理是由争论确立的”——文汇报上的问题讨论

党的十一届三中全会以来,文汇报组织了一百多个问题讨论,收到了较好的效果。五十年代后期和六十年代初期,根据中央提出的“百花齐放、百家争鸣”的方针,文汇报就开展过数以百计的问题讨论,受到了读者的欢迎。可惜由于众所周知的原因,后来的情况就不须细说了。新时期的报纸怎么办?面临一系列新的课题。一方面,肃清“文化大革命”及其以前的“左”的流毒,排除两个“凡是”的干扰还要花很大的力气;另一方面,由于十年内乱造成     

三种世界概念下的“中国著作权法”——“中国著作权法”百年演进的法哲学考察

“中国著作权法”涉及三个著作权法史的时间概念:300年的人类著作权法史、100年的中国著作权法史、20年的新中国著作权法史.这三个著作权法史时间表征了“中国著作权法”两个概念维度: “著作权法”概念与“中国”概念.本文从“不变”与“变”两个角度分别阐释了“著作权法”概念与“中国”概念的要义,并指出,有三种世界概念支配了我们对“中国著作权法”概念的理解.     

“连”与“联”用法的异同

常听科技文章作者和科技书刊编辑同仁问：“连”与“联”,“连接”、“连结”、“联接”与“联结”用法上有什么异同？现根据《现代汉语词典》的释义和举例,按笔者的理解,对此问题做一简析,供参考和讨论。“连”有以下６个义项：①连接,如“心连心”“藕断丝连”;②连续、接续,如“连阴天”“连年丰收”;③包括在内,如“连我在内共５人”“连根拔”;④军队的编制单位,如“消灭了５个连的敌人兵力”;⑤姓;⑥表示强调,含有“甚而至于”的意思,如“他醉得连人都不认识了”。而“联”只有３个义项,即：①联结,如“把××与××…     

也谈新闻的“真实”性

“真实”性是新闻的生命。那么到底什么是“真实”性呢。从哲学的角度来理解,“真实”是一个形而上学的命题,这个世界上并没有一个放之四海皆准的“真实”存在。在哲学领域,以往人们关于“真实”的讨论,似乎总是在回避或者没有澄清两个基本的问题:一是“真实”与“客观”的关系     

“做”与“作”的区别

“做”与“作”两个字常常在我们的书刊报章上用错。这两个字不但含义相近,而且在普通话(北方话)中读音也一样,都读zuo因此,很多人分不清,有时候就混着用。实际上这两个字是有区别的。在南方一些地区,这两个字读音不同:吴语地区(上海一带),“做”读上声,“作”读入声。所以南方人一般不会用错;从意义上说,这两个字意义虽相近,都包含有下列几种意义:1.从事某种工作或     

“逃税罪” 浅议

刑法修正案（七）》已对1997年《中华人民共和国刑法》第201条作了较大的修改,以“逃避缴纳税款罪”（简称逃税罪）取代“偷税罪”,其用意值得深思。本文从三个方面解析逃税罪,通过对罪名修改之背景、新旧两罪名的对比及实施后的问题思考,试图对“逃税罪”这一新罪名做一讨论。     

“条子新闻”的前言后语

早春二月,经济日报在广大农民盼肥、愁肥之时,拉开了“条子化肥”报道的序幕。“条子新闻”连续见诸报端,引出了“条子现象”讨论,引出了一大堆关于党风、社会风气的争论课题。许多读者来信,热切地关注着这场“条子清扫战”的成败。春天伴着风和雨,走了。夏天,伴着暑热来临了。6月26日,经济日报刊登了一条“句号新闻”:”河南省处理‘条子肥’问题,有关责任人员受到政纪处分。”这组批评新闻在盛夏有了结果,实在可喜可贺。两个多月紧锣密鼓般的报道,两个多月的无声无息般的等待,毕竟有了令人振奋的光明的尾声。我们终于可以作“春天的回顾”了。“今天的新闻,明天的历史”。成功,是后人的财富;失败,是我们的遗憾。春夏之后,是秋冬,因为我们还要和人民一起呼吸,手中的笔还要挥动,写下欢愉,写下忧愤,写下历史……我们应该“回顾”     

记者的“记德”

最近读了《青年记者》 2012年1月上刊登的《关于稿酬标准的调查》,颇有感触.我是个已届耄耋之年的农村土记者,这里想说几句关于“稿酬”和“记德”的浅识. 关于稿酬问题,自古至今,均有之.因为劳动分为两类,一类是体力劳动,一类是脑力劳动.后者并不比前者轻松舒适,论贡献也有过之而无不及.作者撰写一篇有分量的稿子,不知要付出多少心血和汗水.     

2012年广播业的“常规”和“非常规”变动

2012年,广播业的整合变化有一纵一横两个走向,集中管理权力的重心似有上移意向.地方广电合台及网络整合加快.2012年广播行业“跨界”新动作频频,网络广播发展仍不平衡,呈现出“强者恒强”的“马太效应”,经济差距造成地域间发展不平衡有继续扩大趋势.移动网络音频服务趋热,“微电台”的出现让广播的音频服务进入了“微”时代.     

“两”和“俩”

北京晚报1984年12月11日二版的一则消息中写道:“1983年她的老伴因病去世,临终时老俩口商定把积蓄中的一万元捐献出来.”这里误把“两”写作“俩”(读间Liǎ)了.“两”是“二”的意思,属于数词:“俩”是“两个”的意思,它兼属     

要“杜”但不能“绝”

新闻失实能“杜绝”吗?在深入讨论这个问题时,我认为应当弄清楚下面两个问题:一是新闻能不能失实,二是新闻真实性的原则是否包含事实的真实这一层含义。在此,我就此谈点自己的看法,并和大家一起讨论一下“杜绝”的问题。真实是新闻的生命,没有真实,也就没有新闻,这也是我们之所以十分看重新闻真实性的一个重要原     

“电视纪录片”与“电视专题片”界说

无论是电视创作界,还是电视理论界,有两个概念经常混淆,有两个片种较难区分,这就是“电视纪录片”和“电视专题片”。有时电视报上明明刊登的是“电视纪录片”,而收看时屏幕上却又出现了“电视专题片”的字样;有时明明接到的是“电视专题片研讨会”的通知,待到会场看到的却是“电视纪录片研讨会”的会标。难道,“电视专题片”就是“电视纪录片”,那为什么同一片种会有两种称谓?如果“电视专题片”不是“电视纪录片”,那为什么两个片种又经常混同?由此可见。“电视纪录片”与“电视专题片”这两个概念亟待理论的辩析和科学的界定。     

“编辑学者化”讨论纵横谈

“编辑学者化”讨论纵横谈□尹玉吉一、“编辑学者化”讨论的始末“编辑学者化”这一讨论在学术上也有一个演进的过程。其理论起点源于８０年代初的“编辑素质”讨论。作为一种突然膨胀了的社会群体———编辑来说,“素质”问题自然而然地被提到了议事日程上来。从理论上...