对当前会计教学改革的探讨

会计教学是一种理论性和实践性很强的教学活动，随着市场经济活动的快速发展，会计内容也将随之发生很大的变化，传统的会计教学模式已经很不适应，因此必须改革，本文从三个方面进行了探讨：一是阐明了会计管理与核算的改革，二是说明了会计信息处理方式和传递手段的改革；三是论述了会计规范体系和教材，教法的改革。     

当前师专教学改革的困境与出路

近年来,师专教学改革已取得显著成效,基本实现了应试教育向素质牲育的转轨,育人素质已明显提高。但是,由于市场经济强有力的导向作用扣来自教育教学内部因素的影响,师专教学改革如不摆正方向,握准尺度,将会在一定程度工陷入进退维谷的困境,误入急功近利的“怪圈”,必须谨慎防之。本文就师专教改可能出现的共性不利困境及出路浅作剖析,以期为戒。     

财务管理与管理会计教学改革的探讨

在高等院校经济管理类教学中,财务管理与管理会计理论体系比较模糊。内容有交叉重复的现象,需要对二者的联系与区别进行研究及准确阐述,从而将两门学科重复的内容进行协调和重新划分。     

会计实践性教学改革探讨

高职会计学教育,是以培养应用型技术人才为主要目标的高等教育。应以培养德、智、体全面发展,具有一定实践能力和管理能力的会计专门人才为主要任务。加强会计实践性教学环节的改革力度,提高学生的实践动手能力,是我国高等职业教学改革的基本内容。本文在分析我国会计实践教学现状、总结实践经验的基础上,提出了以强化会计模拟实训为中心的多项改革措施,为适应经济社会发展对于会计职业的需求,促进教学创新提供新思路。     

对当前会计电算化教学改革的几点思考

目前,高校会计专业电算化教学体系仍存在着许多问题,如教学内容陈旧简单、教学方法不当、实践教学条件不足、评价方法不合理等,这些问题影响了会计电算化的教学效果,影响了会计人才培养的质量。因此,应加快会计电算化教学改革,拓展会计电算化教学内容,加大实践教学的比例,改进对学生学习的评价方法,以满足经济发展对高素质的应用型人才的需要。     

对我国会计教学改革的探讨

会计作为一门技术性较强的经济管理应用学科,如果只是按照"填鸭式"的传统教学方法,不仅发挥不了学生的主体性作用,也与培养"能力强、素质高、适应快"的会计人才的目标不相适应。因此,改革传统的会计教学模式,采取切实有效的措施,加快会计教育的改革是当务之急。本文根据会计专业的特点,对会计教学中如何充分发挥学生主动性、改革教学方法、提高学生素质作了一些简单探讨。     

初级会计电算化教学改革的探讨

财务软件的日新月异与会计电算化教学的相对落后形成鲜明的对比。文章探讨了在中职电算化教学中如何将改革教学目标、改进教学方法与电算化考证、会计管理和提高教师素质有机地结合起来。     

知识经济对无形资产会计的挑战

在知识经济时代，以有形资产的计量和报告为重心的传统会计模式在来势迅猛的现代科学技术革命面前已不适应越来越多的无形资产的确认和计量，现行无形资产会计面临严峻的挑战。本阐述了现行无形资产会计存在的不足，并试图探索解决途径。     

对会计集中核算问题的探讨

近年来,会计集中核算在全国范围内引起普遍关注,许多地方政府财政部门纷纷成立会计核算中心,对所辖区域的会计工作进行改革.从漯河市所属县级会计核算中心几年来的工作实践看,集中核算存在很多优点,但同时又有诸多弊端.它应该在实际工作中不断得到完善和发展.     

高职高专会计电算化教学改革探讨

会计电算化是一门应用性、实践性非常强的学科,对于高职高专院校,急需重视和亟待改进会计电算的教学。恰当定位教学目标,准确把握课程特点,改进教学方法,改革考核方式。     

会计转型下管理会计实践教学改革研究

在信息技术快速发展的语境下,现代企业财务管理发生着深刻的转变,为了有效推进企业适应新的经济形式,企业财务会计不断向管理会计进行过渡。据此高职院校应着力提升管理会计的实践能力,以此满足现代企业发展的需求。本文结合会计转型的意义,探析管理会计实践现状,提出相关应对策略。     

新会计准则与会计教学改革的探讨

新会计准则的颁布与实施,给会计学教学带来了良好的发展机遇,并提出了新的挑战.为培养合格的会计专业人才,必须在认真学习和领会新会计准则基础上,加强课程体系、教学内容、教学方法与手段、职业道德教育等方面的改革,突出对学生创新精神和实践能力的培养.     

高校会计模拟实验教学改革的探讨

会计模拟实验在培养学生的动手能力、激发学生的学习兴趣方面具有重要的意义。本文指出了我国各高校在会计模拟实验教学中存在的问题,并提出了改革建议。     

对完善会计集中核算若干问题的探讨

会计集中核算是强化公共财政管理之大势所趋。本对会计集中核算的运作模式及应遵循的原则做较为深入的探讨。同时还分析了当前会计集中核算存在的主要问题，并从强化预算管理、转变会计职能、推行政府采购、开通远程查报账系统、制订统一可行的经费开支标准和完善内外监控制度等六个方面提出了完善会计集中核算的对策建议。     

应用型本科会计实践教学改革探讨

会计实践教学有利于会计理论与实践的紧密结合,是培养应用型会计人才的一种有效手段。本文就应用型本科会计教育目标的定位、会计实践教学的重要性、现状进行了分析,提出了会计实践教学改革的基本思路。     

论职业学校会计专业教学改革

按照职业学校的培养目标和任务。会计教学必须正视教学各个环节中存在的问题，采取相应的措施，改革教学模式、教学方法等，才能培养出经济发展所需要的高素质、实用性、创新性的会计人才。     

职业中专会计教学改革的几点探讨

会计教学必须适应经济的发展需要,而当前职业中专会计教学还存在教学内容滞后、重复并与实际财会工作缺少联系,教师缺乏实际财会工作经验等问题,因此应结合当前会计工作实际要求,对职业中专会计教学进行一些改革。     

对基层单位实行会计集中核算的探讨

推行会计集中核算,有利于提高财政资金的使用效率,对加强单位的财务管理,规范会计工作行为,防止腐败现象的产生等方面起到了积极作用并取得了一定成效．但是,基层单位在集中核算的实践过程中还存在着众多问题．因此,要充分认识实施推行会计集中核算的重要意义,客观地分析会计集中核算存在的问题以及应采取的相应措施,进一步完善和发展会计集中核算制度．