霸州市第五小学

河北省霸州市第五小学是一所环境优美，具有办学特色的全日制小学。 几年来．学校全面贯彻党的教育方针．办学理念新。以树立“学生心智健康，胸襟开阔、勇于挑战”为培养目标，以“自主学习．自主发展”为手段．以“英语教学”为特色，     

天津市津南区小站第五小学:建设文化校园,提高学生素养

小站第五小学把“建设文化校园,提高学生素养”作为办学方向,坚持“以人为本,为学生一生的幸福奠基”的教育理念,提出了“创建文化特色,实现教育目标”的德育口号,以“孝敬教育”为突破口,以“孝亲敬老、礼仪规范”为德育主题,全力打造小站五小文化底蕴。为此,学校启动了“高扬孝敬旗帜,传承中华美德,激活校园文化”为主题的古诗文诵读活动,使学生陶冶了情操,提高了素质,使学校提升了办学品位。小站五小师生正以崭新的姿态,为把学校办成一所“学生受益,家长满意,社会认可”的具有现代特色的文化校园而努力工作。学校连续被评为天津市行为规范示范校、津南区孝敬教育先进集体。天津市津南区小站第五小学:建设文化校园,提高学生素养     

办好家长学校 促进家教共育

正前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:"社会教育是从家庭教育开始的。家庭好比植物的根苗,根苗茁壮才能枝繁叶茂,开花结果。良好的学校教育是建立在良好的家庭基础上的。"家庭教育是教育的基础细胞,父母是孩子的第一任老师。为了办好家长学校,新民市城区第五小学在"为学生的终身发展与幸福生活奠基"的办学宗旨引领下,在"以生为本,成就未来"办学理念的实施中,开展了"相信自己我能行"系列教育活动,即让孩子在成     

满腔热血铸师魂 一片丹心炼师能——梧州岑溪市第五小学校本培训侧记

<正>岑溪市第五小学创办于1906年(清光绪32年),2005年被确立为市直小学。它是一所百年老校,也是一所年轻的市直学校,既有深厚的历史积淀和人文底蕴,但又在各方面亟待提高和发展。基于此,我们于2007年开始,从"为孩子的人生道路导航,为学生的终身发展奠基"的办学理念出发,发扬"团结实干,争创一流"的拼搏精神,秉承"说到不如     

“社团建设课程化”特色学校的实践与探索

一、创新实践的缘由我校创办于1944年,至今已有67年的历史,1981年被列为省级重点中学,1998年被省教育厅确认为浙江省一级重点中学。学校始终贯彻"德育为首,教学为主"的办学方针,坚持走"基础+特长"的办学之路。多年来,学校牢牢把"尊重学生的主体意识,培养和发展学生的特长"作为办学的方向,确立了"为学生终身发展奠基,为学生终身幸福奠基"的办学宗旨。根据高中学生年龄和心理特点,走出了一条"社团建设课程化"的特色办学之路。     

实施人文管理创建和谐校园

黑河市第五小学自2002年8月创建以来,经过两届领导班子及全体师生员工的共同努力,确立了"赏识激励,和谐发展,为学生创造美好未来"的办学新理念,实施了以"目标导学法"为主要教学模式的教学改革,并通过课例引领,提高了教学水平和教学质量.2005年末,学校以争创省级一类学校为目标,将学校的综合办学水平引向纵深发展.     

特色强校，协同发展——前进中的苍南县龙港镇第五小学

浙江省苍南县龙港镇第五小学创办于1993年9月。学校以“厚德、善学、健体、快乐”为校训,开拓进取,努力形成“团结、奋进、求实、创新、好学、守纪、活泼、友爱”的校风,坚持走富有学校特色的个性化品牌办学之路。学校以教科研为教育改革发展之切入口。作为浙江省科研百强学校,学校始终坚持科研兴校、特色强校的办学理念,足球、书法、科技三大特色协同发展足球特色屡创佳绩。     

办『学生发展、家长满意、社会认可』的优质学校——北京市海淀区羊坊店第五小学

北京市海淀区羊坊店第五小学始建于1953年,原为全国铁路系统重点小学——北京铁路职工子弟第五小学,2004年改制后改为现校名。学校现有30个教学班,在校学生近千人。学校秉承“一切为了学生发展”的宗旨,遵循“学习改变学校,教育就是服务”办学理念,按照“依法治教,以德立校,科研兴校,质量强校”办学思路,加强干部教师队伍建设,增强服务意识,实施规范、科学、民主、人文化管理,以科研带动教研,不断提高办学水平,实现了跨越式发展与提升。     

自主学习 自主发展实验校——霸州市五小

河北省霸州市第五小学是一所环境优美、具有办学特色的全日制小学全面贯彻党的教育方针,办学理念新。学校十分重视德育工作,全面推进素质教育,以树立“学生心智健康、胸襟开阔、勇于挑战”为培养目标,以“自主学习,自主发展”为手段,以“英语教学”为特色,全方位开展课外活动,强调学生主体发展,注重个性张扬,发掘学生想像力和创造力,培养学生特长,全力打造素质教育平台。学校被省命名为“自主学习,自主发展”实验校、重点课题“张思中外语教学方法”实验校、省“教育科研先导型实验学校”,曾获“廊坊市素质教育明星校”称号。教育科研成果显…     

“愉快教育”的摇篮

沈阳铁路第五小学是一所因“愉快教育修而享有盛誉的学校。始建于1958年,现有三个校区,53个教学班。2400名学生。历经30年的“愉快教育一改革历程,学校积淀了深厚的文化底蕴,奠定了坚实的办学基础。     

海城市海州管理区教育改革发展典型聚焦(之二) 恪守师道 雅言慎行——海城市海州管理区北关小学发展侧记

<正>海城市海州管理区北关小学创建于1958年,是一所拥有50多年办学历史和文化积淀的名校。学校占地面积20000平方米,现有教学班54个,学生人数2867人,教师129人。北关小学以"办学生终身怀念的学校,为学生的终身发展奠基"为办学宗旨,致力于传统教育与现代教育并举,特色发展与和谐教育相融的模式,探索出一条以国学为底蕴,安全教育为基石,艺术教育为切入点,素质教育为主旋律的特色办学之路,使特色教育与快乐教育在发展中不断壮大,在海城素质教育的百花园中绽放异彩。     

从这里“点击”世界——吉首市第五小学

学校简介 吉首市第五小学位于湖南省湘西自治州吉首市武陵东路49号,学校占地面积12600平方米,校舍面积8345平方米。现有19个教学班,学生1169人（不含学前班）,教职工56人,是吉首市小学唯一一所湖南省现代教育技术实验校。学校以“为弱势群体提供优质服务”为办学宗旨,以强师兴校、科研兴校为办学理念,以现代教育技术为支撑,大力开展美文颂读、英语教学、劳动技能等特色教育,学生在德、智、体、美、劳得到全面发展,学校教育教学质量得到很大提高。     

广东省深圳市第三高级中学VS山东省定陶县第一中学

<正>广东省深圳市第三高级中学创办于1996年,是广东省一级学校、国家级示范性高中。学校以"为每一个学生的终身发展奠基"为办学理念,全面推进优质教育和特色教育发展,其中语文学科以"人生语文"为教学理念,是深圳市首批示范性教研组。学校被评为"全国和谐校园先进学校""广东省教学水平优秀学校""深     

体艺教育 提升学生生命品质——腾飞中的吉林省长春市朝阳实验小学

吉林省长春市朝阳实验小学,始建于1993年,坐落在朝阳区进化街754号。学校现有教职工151人,学生1966人。学校以"高品位、创特色,为学生终身发展奠基"为办学理念,以"创特色学校,塑创新教师,育博雅学生,谱和谐篇章"为办学目标,以体育、艺术教育为突破,走出了一条符合自身发展的"潜能开发,个性培养"     

长春市西五小学——全国绿色教育第一校

百年西五,百年风华。西五小学以浓厚的文化底蕴、优良的教育传统、超前的办学理念和可持续发展的良好势态成为省市名校行列中的一颗璀璨明珠。在全国骨干校丁长国君校长的的带领下,学校由一个校区发展到四个校区,即四十一中学、西五小学主校区、西五小学西长校区、西五小学实验幼儿园,形成了集中学、小学、幼儿园为一体的办学新格局。     

构建校本课程体系

一、以校本课程构建凸现办学理念 宜宾县育才中学以"为终身发展奠基"为办学理念,即学校教育要为学生成才、教师成长和学校发展奠定坚实的基础,把"良好的习惯、高尚的品质、强壮的体魄、健康的心理、宽厚的知识、创新的能力"视为学生终身发展的六大基石.     

百年西五 百年荣光

百年西五,百年风华,长春市西五小学以浓厚的文化底蕴,优良的教育传统,超前的办学理念和可持续发展的良好势态成为省市名校行列中的一颗璀璨明珠。在全国骨干校长丁国君校长的带领下,学校由一个校区发展到四个校区,即四十一中学、西五小学主校区、西五小学西长校区、西五小学实验幼儿园,形成了集中学、小学、幼儿园为一体的综合性品牌学校。     

江西省新余市第六中学 打造特色德育模式

正江西省新余市第六中学是一所集小学、初中、高中为一体的全日制公办学校。学校紧紧围绕立德树人的根本任务,传承"质朴务实、团结进取"精神,坚持"培养有责任感的人,为学生终身发展奠基"的办学理念,形成了特色鲜明的"六化"德育模式。这一模式孕育出一批较有社会影响的先进学     

规范办学行为 促进内涵发展

阳泉市荫营中学是一所设施完备的花园式16轨制省级示范高中。学校坚持"为学生终身发展奠基,为学生多元选择铺路"的办学思想,实施"以宿舍为单元体"的学生工作管理体系,凝练出"严慈相融,张弛结合"的办学特色,以创建最干净、最文明、最诗意和学校管理最严谨、办学质量最具魅力的人民满意的学校为目标,引领学校走上内涵发展之路。     

让教师在享受幸福中工作

正作为一所办学只有五年历史的县城小学,湖南省龙山县第五小学(以下简称"我校")先后获得"全国教育科研先进学校""全国特色作文名校""湖南省语言文字规范化示范学校"等70多项荣誉,成为武陵山区一所具有相当影响力的学校,承办了"湖南省民族教育现场会"等现场活动,迎来省内外40多个考察团的观摩。我们在学校管