新加坡职业技术教育的特色

我作为长沙市赴新加坡职业教育高级研修班学员,赴新加坡南洋理工大学培训研修。通过学习考察,我对新加坡的职业教育有了比较深刻的了解,收获颇多。     

感悟新加坡教育

让每个学生成长为“学生领袖” 到了新加坡，真切感悟到新加坡十分致力于栽培每一名学生，让他们可以充分展现自己的才华和发挥各自的潜能，培养终身学习的兴趣。新加坡政府信奉的教育理念是：重思考的学校，爱学习的国民!     

新加坡华族文化教育的思考

新加坡是东南亚地区的一个多民族国家，其中华人占77．7％，马来人占14．1％，印度人占7．1％，其他占1．1％。英语、华语、马来语、泰米尔语为官方语言，英语为行政用语，马来语为国语。     

新加坡科学教育的现状及改革

新加坡成功的科学教育是该国经济迅速腾飞并持续发展的内在动力。本文介绍了新加坡科学教育的现状及最近教育部提出的改革措施,对我国的科学教育具有一定的参考价值。     

药家鑫案留给教育的思考

药家鑫案表明我国的某些家庭教育、学校教育、社会教育和一些人的自我教育存在着值得重视的问题。为了避免悲剧重演,家长要学习教育方法、树立正确的培养理念,学校要树立正确的教育理念,每个成年人要有"社会环保"意识,有学习能力的人要学习和掌握马列主义基本理论。     

新加坡教育公共服务的特色及对我国的启示

2010年10月25日～11月5日,我作为清华大学高级研修班学员有幸赴新加坡南洋理工大学参加了“城市管理与公共服务”专题培训。在两周时间里,通过听取专家官员讲授、实地参观考察和拜访座谈交流等形式,对新加坡的经济社会发展状况有了感性认识,对其成功经验亦有所悟。     

新加坡的高等职业教育特色

笔者在中德国际合作AMMU项目的支持下,在新加坡南洋理工学院进行了为期两个月的"高等职业教育专业课程开发与管理"的学习,深感新加坡高等职业教育有许多方面值得中国高职教育工作者学习.     

关于新加坡教育文化的思考

新加坡是一个包容的,开放的,多元化的国家。新加坡的教育文化独具特色。在新时代背景下探寻新加坡教育文化方面的特点及其产生的根源将对我们有所启发。     

由一家新加坡幼儿园的园训所想到的……

一家新加坡人开办的幼儿园的孩子，来自新加坡、芬兰、日本、英国、马来西亚等国家，因此它的园训(Profiles)是用英表述的(中是作加上的)：I feel good．(我棒极了).     

略谈新加坡的教育制度

在新加坡学习的日子里,笔者感受最深的是新加坡的教育体制,有很多地方都不同于国内,尤其是教育理念,非常先进,真是值得我们好好学习和借鉴,笔者以此来反思国内教育制度的种种弊端。     

新形势下加强理想教育的思考

新形势下理想教育必须不断改进方法，进一步提高有效性。必须坚持共产主义理想、加强个体社会化和自我意识能力的培养、使理想教育目标化、使理想目标行为化；在实际工作中实施三个“结合”，即珲想教育与目标管理相结合，理想教育与物质利益相结合，理想教育与艰苦奋斗相结合。     

新加坡小学双语教育的特点

亚洲四小龙之一的新加坡,实行的是以英语为主导语言的双语教育制度．成效非常显著．有着自己鲜明的、突出的特点,值得我们学习借鉴。[第一段]     

新加坡的教育信息化

本文描绘了近几年来新加坡基础教育信息化的发展状况,在此基础上分析了新加坡教育信息化取得成功的一些主要的具有可操作性的经验,旨在对我国当前的教育信息化的发展有所启示.     

新加坡的教育信息化

本文描绘了近几年来新加坡基础教育信息化的发展状况,在此基础上分析了新加坡教育信息化取得成功的一些主要的具有可操作性的经验,旨在对我国当前的教育信息化的发展有所启示。     

新加坡“少教多学”教育理念的启示

正新加坡的教育经历了求生存、求效率、求探索发展的三个阶段。在求生存和效率阶段,新加坡的教育现代化具有"压缩式"的特征,即"压缩的现代化"。西方发达国家经历两三个世纪才得以实现的教育现代化,新加坡用短短几十年就得以完成。然而这种教育模式的"应试"目的性很强,学生在拼命学习的同时,忽视了身心、创造性的全面性发展。而随着社会经济的发展和对外交流开放的需求,仅安于现状和机械的学习,缺乏创造力,已经不适应发展     

新加坡中小学信息技术教育实践对我们的启示

学习新加坡开展中小学信息技术教育的成功经验．结合河北省实际．加快发展、普及河北省中小学信息技术教育和实施“校校通”工程。     

新加坡教育的启示与思考

历时半个月的新加坡学习培训及考察活动结束了.一个资源匮乏、面积不足710平方公里的小国,在成立35周年即2000年时已进入世界最发达国家行列,这不能不引起我们的思考--他们不仅有着自强不息、艰苦卓绝的奋斗精神,更有着科教兴国的真知灼见.