高校后勤社会化管理存在的问题与对策

随着我国高等教育事业的不断发展,后勤管理越来越不能适应新形势下高校发展的需要。为此,2000年国务院提出高校后勤社会化改革的目标。经过多年的后勤改革,大多数高校后勤保障模式基     

新形势下高校后勤文化与“90后”大学生素质教育互动探讨

正在高等教育改革的不断深入,高校传统的学生教育管理模式发生显著变化及后勤社会化持续推进的大背景下,正确认识和把握后勤文化的特殊内涵和显著特征显得尤为重要。认真研究新形势下"90后"大学生在后勤文化建设中的新问题和新情况,更加科学地构建起适应高职院校育人     

成人高校后勤管理中“后勤精神”的培育和建设

加强成人高校后勤管理，单纯依靠过去那种传统的管理手段和方法已远远不能适应形势的需要了。现代管理实践证明：要成功地管理一个组织和一个部门，关键在于如何吸引这个组织这个部门的全体成员，建立共同的理想信念和价值观念。这种理想信念和价值观念，对于高校后勤我们可称之为。后勤精神”。“后勤精神”是后勤的灵魂，是一种“以人为本”的管理思想。从总体上讲，目前各成人高校的“后勤精神”建设还处在萌发阶段，还没有引起人们的普遍重视。因此在成人高校后勤管理深化改革过程中，培育、建设后勤精神是一项十分紧迫的重要任务。     

创新服务理念 提升学校后勤接待服务品质

在新的形势下,接待工作已成为一项具有丰富内涵的综合性工作,是学校管理和后勤服务的重要窗口。当前,随着学校规模的不断扩大,影响力的增强,学校各方面的交流活动日渐活跃,接待任务增多,自然后勤接待任务也就日趋繁重,接待要求也日益提高,如学校教评、国际研讨会等等。因     

高校后勤服务与大学生思想政治教育工作

高校后勤社会化改革使后勤管理和服务水平迅速提高,为师生提供了高效、质优、价廉的后勤服务,但不可否认,同时在一定程度上也造成了大学生政治思想教育工作的断层。如何在后勤服务工作中更具针对性和有效性地进行大学生的思     

高校后勤公司人力资源现状、问题和对策分析

后勤公司是高校后勤社会化改革的产物。在后勤社会化改革中,主要形成了后勤管理和服务的甲方和乙方,而后勤公司则是乙方,即按照企业模式独立经营、实行有偿服务的经济组织。高校后勤公司与高校后勤管理部门有着千丝万缕的联系,高校后勤公司的组建使学校后勤工作更适应于社会主义市场经济的发展需求。后勤公司人力资源是指在后勤公司类型的经济...     

以实现三个零增长为要求 切实提高后勤服务质量水平

新春伊始,校党委书记石庆华在2009年后勤服务集团新春团拜会上,在对2008年后勤集团工作取得成绩的基础上,根据目前高校大力推进构建和谐校园,全力保证高校稳定,保障学校财政正常运行,推进高校后勤社会化改革,践行后勤集团自己的服务宗旨的要求。进一步提出了在目前取得成绩的     

以质量建设为核心打造一流后勤服务体系

正近年来,经过不断改革,我国高等教育事业取得了飞速发展,高等教育大众化水平和人才培养质量进一步提升,高校在科技创新与社会服务等方面的能力进一步增强,国际知名、国内一流的高校不断涌现,取得了可喜的成就。但是,随着高校后勤社会化改革的不断深入,改革工作遇到了前所未有的困难和挑战。改革不     

“五比争优活动”在高校后勤党建工作中的实践探讨

高校后勤党组织的战斗作用如何发挥,广大后勤员工党员是否具有战斗力,直接关系影响到高校各项事业的兴衰成败。高校后勤社会化的不断深化和高校建设的不断发展,给高校后勤工作带来了许多新的情况,提出了新的要求,赋予后勤党建新的内容和新任务。新时期如何进一步全面加强改进高校后勤党建工作,是一项重要使命。     

后勤管理分会学习“鲁昕副部长在2011全国高校后勤改革座谈会上的讲话精神”专题座谈会综述

7月12日下午,中国高等教育学会后勤管理分会召开专题座谈会,组织学习鲁昕副部长在安徽的"2011全国高校后勤改革座谈会"(以下统称"安徽会议")上的重要讲话精神。教育部发展规划司副巡视员刘昌亚、高校后勤改革处处长朱宝铜出席会议,后勤管理分会理事长、中国政法大学副校长张柳华,北京高校后勤研究会理事长、华北电力大学副校长孙平生,     

高校后勤服务企业化管理研究与探讨

我国高校后勤社会化改革历经了十余年的时间,通过探索性的改革,逐渐建立起新型的现代高校后勤管理模式,并在改革与创新上实现了全新的突破。目前我国高校后勤服务的管理模式总体上分为三类:一是独立法人型;二是社会联办型;三是自主管理型。并通过三类形式来实现高校自身的后勤保障性的服务,使高校的后勤服务保障工作渐进性的与社会化的服务接轨,使其获得更大的社会效益和经济效益。     

新时期高校后勤社会化改革之我见

正高校后勤社会化改革的目标是建立"市场提供服务,学校自主选择,政府宏观调控,行业自律管理,职能部门监管"的新型高校后勤保障体系~([1])。自从1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》提出:"高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行,极为重要,改革的方向是实行社会化"之后,全国高等学校掀起了大规模社会化改革的热潮,但是在新时期,高校后勤社会化改革也遇到了一些困境。一、新时期高校后勤社会化改革的困境(一)后勤管理部门与后勤经营实体没有完     

加快“三化”建设,推进高校后勤社会化改革

高校后勤是高等教育事业的重要保障,也是高等教育事业发展的重要组成部分。站在经历了1999年以来高校后勤社会化改革实践探索的历史新起点上,我们需要进一步厘清改革思路,明确改革目标,创新改革路径,保障高等教育事业的可持续发展;本文将重点阐述如何加快高校后勤标准化、专业化、精细化(简称"三化")建设,提高后     

践行科学发展观 构建和谐后勤

近几年,中央民族大学后勤产业集团(以下简称集团)在科学发展观的指导下,遵循"全心全意服务教学科研和师生员工"的发展方针和服务宗旨,认真履行"优质、高效、方便、快捷"的后勤服务与保障的基本职能,坚     

我国高校后勤社会化的困局和思考——以“小机关大实体”模式为例

1999年12月,教育部、计委等中央六部委下发了《关于进一步加快高等学校后勤社会化改革的意见》。2000年1月,国务院办公厅以国办发【2000】1号的形式转发了该文件,唱响了我国高校后勤社会化的序曲。该意见指出:"高等学校后勤社会化改革的总体目标是:从2000年起,用3年左右的时间,在全国绝大部分地区基本实现高等学校后勤社会化,建立起有中国特色、符合高等教育特点与需要的新型高等学校后勤保障体系"。自此,我国高校开始了轰轰烈烈的后勤社会化改革。如今十二年一个轮回已经过去。我们看到虽然高校后勤经过十二年的发展取得了一定的成绩,但是依然存在一些瓶颈问题,其严重制约了高校后勤社会     

“90后”大学生自主学习能力提升探讨

大学生自主学习能力是大学生自我管理能力的核心问题,对提高大学生自我管理能力,适应21世纪信息时代的知识快速更替、培养创新创业型人才具有重要作用。本文运用自主学习理论结合我国"90后"大学生自身特征分析,提出从主体、行为和环境相互作用三方面提高"90后"大学生自主学习能力。     

高校后勤机关综合科室职能浅析

经过十多年的快速发展,我国高校规模迅速扩大,经对155所高校的调查统计:在办学规模上,学生人数在1万人至2万人的院校占41.94%,2万人以上的院校占45.16%,1万人以下的院校仅占12.91%。i[1]迅速增长的学校规模,给高校后勤服务保障带来巨大压力,面对新的形势,高等院校后勤社会化改革适时启动,在扩大后勤服务规模的同时,在实践的基础上不断创新管理模式,因校制宜地选择各自的后勤管理模式,在上述155所高校中,"小机关、大实体"占21.94%,"小机关、多实体"占33.55%,"小机关、无实体"占9.68%,"无机关、大实体"占5.81%,"一校多制"占24.52%,也有部分学校强强联合成立了区域后勤集团占4.52%。ii[2]直接设立后勤小机关管理模式的高校占总数的65.17%,后勤机关管     

浅议高校后勤物业管理

近几年,随着高校后勤的社会化改革不断深入,高校物业管理也呈现出良好的形势。在后勤社会化改革的初期,高校物业管理还是一个极其陌生的词汇。物业管理起源于19世纪60年代的英国,20世纪80年代,随着全国住宅小区的兴建,现代物业管理从我国香港传入     

服务型机关与反“四风”长效机制建设

群众路线教育中的"反四风"问题,是一个由来已久、反复出现的问题。作为高校后勤保障部门,如何解决师生员工反响较大的"四风"问题,必须从多方面着手,建立长效机制。而对后勤部门的内部机关而言,建设服务型后勤机关应该成为机关转型升级、优化职能、提高效能、改进作风的着力点和突破口。一、高校后勤建设服务型机关的意义后勤部门是服务部门,为师生服务、为员工服务理应成为后勤机关的职责所在。但在实际工作中,某些后勤的机关已沦为专司领导服务的衙门了,除了对下级的服务态度令人不敢恭维之外,服务水平也不尽人意,最终影响了整个后勤的效     

思想政治教育进大学生宿舍的探索

一、大学生思想政治工作进宿舍是当前德育工作面临的重要课题1.高校管理体制的深化改革,高校后勤社会化的快速发展,给大学生思想政治工作提出了新要求