做自己的心理咨询师

女友是一名中学教师,业余时间考到了国家心理咨询师二级的证书,我想让她帮我进行心理辅导,但女友说,与其帮我做心理辅导,不如教会我做自己的心理咨询师。     

心理教师做班主任的“加减法”

很多同行会提出在自己担任班主任的班级上心理活动课的感觉比较特殊,总是有不确定自己应该以哪个角色说话等困惑。我知道有许多心理教师也担任过班主任工作,因此心理教师和班主任的角色冲突是一个非常值得探讨的话题。我是一名心理教师,同时又是一名七年级的班主任。     

故事的治愈力量——论叙事疗法在高中生心理辅导中的运用

我是常听学生诉说故事的人。作为一名心理教师,聆听学生诉说故事的过程,就是我发现问题的过程。在每个五十分钟的咨询时间里,我要与他们一起经历困惑,找到“出路”。因此,每次心理辅导结束后,我都需要一段时间放空自己,让自己准备好聆听下一个故事。     

儿子为什么仇视榜样

儿子没有入学前,我觉得儿子是那么聪明、活泼,可爱。自从儿子上了学,我的心理开始失衡了：儿子在同学们中间显得那么平常,成绩总是考不到前面去。我自己是一名教师,自己的孩子成绩不突出,别人怎么看我？我坚信“榜样的力量是无穷的”,人都有“见贤思齐”的心理,我要帮助儿子找到好的榜样,引导他不断取得进步。     

自信面对求职

求职是一件痛苦的事，既考验人的体力，也考验人的心理。而心理状态往往会影响自己水平的发挥。真害怕自己的心理原因影响最后的面试。我该如何面对这种心理上的变化与压力？     

从生命历程中汲取成长力量

<正>29年前,我从华东师大心理系毕业后进入中学工作,先后担任过政治教师、德育教师、专职心理教师。生涯路上,我在坚定的信念中寻找机会和支持力量,在专业发展中进行自我蜕变和成长。一、寻找本真自我做好心理调适教师专业发展是一个漫长的过程,需要经过一系列发展阶段。心理教师首先要对自己有正确的认识,确立较为合理的理想自我,看清自己、认同自己,才能更好地成为自己。     

父母到底爱不爱我

菁灵姐姐：你好，我的父母都是知识分子，整天不知道在忙啥。自从我上了初中，他们就很少管我了，他们最常说的话就是“你自己做”。与别的同学相比，我有一种无助的感觉，甚至怀疑他们到底爱不爱我？萧萧现实中有不少中学生与你有同样的感觉，怀疑父母对自己的爱。有趣的是，他们的理由与你截然不同，他们嫌自己的父母管这管那，对自己太不信任、太不尊重。你们产生上述感觉的共同原因在于你们正处于心理发育的特殊时期，也称为“心理断乳期”。心理断乳时期的心理具有以下特征：一方面，少年们强烈地反抗父母的控制，要自己说了算，如果成…     

结合作文教学优化学生心理

结合作文教学优化学生心理让学生通过作文坦露自己的内心世界,有的放矢地对学生进行心理教育。每当我接手一个新班级的工作时,我就让学生写《向老师介绍我》这一作文。我要求学生在文章中介绍自己的性格特点、爱好、特长,学习情况等等。这篇作文为我全面了解学生情况、...     

由学生作文引起的思考--兼谈学生闭锁心理及其疏导

批改作文《说说我自己》时,一个学生的开头竟这样写道：“我是一个长得很丑陋的女学生,又矮,偏偏又肿,我从不与比我好看的人一起走路,从不照镜子;我恨我父母为什么给了我这样的模样,于是,总是封闭自己……”显然,这位学生的体貌影响了她的性格,从而形成了闭锁心理。所谓闭锁心理是指将自己的心理活动进行自我封闭,不轻易外露,它具有一定的隐蔽性和危险性。处于这种心理状态的学生,往往适应能力比较差,受到挫折易烦恼,容易发生身心、性格的改变,甚至产生精神障碍,形成抑郁。产生闭锁心理的原因主要有以下四个方面：1．自身…     

儿子为什么仇视榜样

儿子没有入学前,我觉得儿子是那么聪明、活泼,可爱。自从儿子上了学,我的心理开始失衡了:儿子在同学们中间显得那么平常,成绩总是考不到前面去。我自己是一名教师,自己的孩子成绩不突出,别人怎么看我?我坚信榜样的力量是无穷的,人都有见贤思齐的心理,我要帮助儿子找到好的榜样,引导他不断取得进步。我觉得,身边的榜样是摸得着看得见的,学起来更容易。所以,我不断为儿子树立榜样,但儿子的成绩不但没有提高,还形成了一种不健康的心理。     

新课程背景下心理课程的育人路径

2012年,国家教育部修订了《中小学心理健康教育指导纲要》（以下简称《纲要》）,新“纲要”强调,心理课堂要立足于帮助和引导学生掌握心理常识,认识自己、悦纳自己、完善自己,塑造健康的自我形象,开发心理潜能,培养良好的社会适应性,形成健全的人格。以下是我利用心理课程实现育人的路径。     

巧用思维导图对学生进行个别心理辅导

我是一名中学心理教师,我的主要工作是每天利用中午时间为前来咨询的学生进行个别心理辅导.这些成长中的孩子会出现各种各样的困扰和行为问题,我的职责就是陪伴他们发现自己的能量,支持他们完善个性和行为,和他们一起走进自己和他人的心理世界,开阔思维,看到各种发展的可能性,其终极目的就是帮助他们成为更好的自己.     

测试你的心理年龄

每个人都有一个生理年龄，又有一个心理年龄，心理年龄决定我们为人处世的态度，你知道自己的心理年龄吗？下列题目中，每题都有三个备选答案，请选择一个最适合你的答案。1，你最喜欢亲近哪种类型的人？A 我常被那些比自己更强的人吸引B 我愿意和那些喜欢并尊重我的人亲近C 我     

学生抑郁了,为什么我没有早点儿发现

作为心理教师,我从教已经十几年了。近两年,我明显感到自己在学校的地位发生了翻天覆地的变化。越来越多的学生愿意过来找我寻求心理辅导,越来越多的班主任愿意主动跟我交流学生的状况,越来越多的家长会给我打电话询问孩子的心理问题。心理辅导室由门可罗雀变为门庭若市。这其中不难看出,那就是学生的心理问题有越来越多的趋向。     

阳光心灵使者——记上海市教书育人楷模杨敏毅

杨敏毅是上海市七宝中学的心理辅导教师,其实,她原本是化学老师,在杭州教了21年的化学。经常有人会问她为什么会有勇气在人生的中年做出转行的重大决定,她说：＂我想去做自己喜欢的工作——助人自助的心理咨询。我想去实现自己的理想——功德无量的心理教育。＂     

当否定自己成为一种习惯

倾诉者：小寒（女,16岁） 我觉得自己哪儿哪儿都不好,我不喜欢自己。具体算起来,我应该是从初—下学期开始有这种心理的。当时就觉得自己慢慢变得内向、不合群。总是高兴不起来。同学们也拿我取笑。说我像《红楼梦》中的林黛玉。后来,我开始嫌自己个子矮小,长得不好看,不会踢球,也不会打篮球。     

仇视榜样的儿子

正儿子没有上学前,我觉得儿子是那么聪明、活泼,可爱。自从儿子上了学,我的心理开始失衡了:儿子在同学们中间显得那么平常,成绩总是考不到前面去。我自己是一名教师,自己的孩子成绩不突出,别人怎么看我?我坚信"榜样的力量是无穷的",人都有"见贤思齐"的心理,我要帮助儿子找到好的榜样,引导他不断取得进步。我觉得,身边的榜样是摸得着看得见的,学起来更容易。所以,我不断为儿子树立     

为自己鼓劲

有时候,我真觉得自己的心理承受能力不行。其实,我已度过了八年艰辛的求学历程,每天早起晚睡,从未间断。可进入九年级后,我却感觉很累,真害怕自己哪一天会无法坚持。     

编读往来

小学生朋友,你们知道吗?在神秘的大自然和繁华的人类社会之外,还有一个更神秘的世界,那就是我们人类的心理世界。为什么我会不开心?为什么同学们不和我玩?为什么我总管不住自己?为什么我在课堂上老走神?为什么我的胆子小?为什么我的记忆力比别人差?为什么我会烦恼?为什么我会孤独?……这无数的为什么,就是你心理世界的活动。想明白这一切吗?快来订阅《小学生·探索心理》杂志,带你探索神秘的心理世界!     

编读往来

小学生朋友,你们知道吗?在神秘的大自然和繁华的人类社会之外,还有一个更神秘的世界,那就是我们人类的心理世界。为什么我会不开心?为什么同学们不和我玩?为什么我总管不住自己?为什么我在课堂上老走神?为什么我的胆子小?为什么我的记忆力比别人差?为什么我会烦恼?为什么我会孤独?……这无数的为什么,就是你心理世界的活动。想明白这一切吗?快来订阅《小学生·探索心理》杂志,带你探索神秘的心理世界!