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王邵励 《中学历史教学参考》2012,(9):24-26
一件事情总是被做好,人们可能不再用过多心思去关注它,因为不担心做不好。高考试卷试题却总是备受关注,说明了什么?至少说明没完全做好。本来,“考试领导教学”是很自然、很正常的事,可是有的命题专家坚决否认这一事实,是不是不愿担当“导向”责任?未可知。这些年,不少地方的读者反映他们学校历史学科的高考成绩总比其他学科低,导致教师... 相似文献
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学习成绩常成为家长关注的焦点。为什么孩子对学习总是没有兴趣?为什么孩子很努力,效果却不好?该怎样提升孩子的学习方法,使孩子达到最佳学习状态呢?带着“学习”这个家长关心的大问题,我们来到绍兴市柯灵小学,和该校老师、家长们共同探讨。座谈中,许多家长都提供了属于他们自己的“教子良方”,现摘取部分内容和大家共享,共同关注孩子学习这件事。 相似文献
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现象一:“你老师算什么?不就是靠那本教参吃饭的吗?”一个语文成绩在班上排名第一的女生如是说。“虽然她头脑很聪明,但平时总是自以为很了不起,根本不会把老师放在眼里.自从在她爷爷那里弄来教师用书后,更是骄傲得无法形容。”语文老师这样评价她。 相似文献
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现象一:“你老师算什么?不就是靠那本教参吃饭的吗?”一个语文成绩在班上排名第一的女生如是说。“虽然她头脑很聪明,但平时总是自以为很了不起,根本不会把老师放在眼里.自从在她爷爷那里弄来教师用书后,更是骄傲得无法形容。”语文老师这样评价她。 相似文献
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假如你是一位数学老师,当学生问:“老师,您讲课时我听得很明白,可是一做起题来总是出错,感觉很吃力,成绩很不理想。您说我该怎么学好数学呢?”你怎么回答呢?回答肯定是仁者见仁、智者见智,因“师”而异,因“生”而异。但大都会建议学生:你要多做题,在反复练习中加深对知识的理解,训练解题技能,“熟能生巧”吗! 相似文献
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有一次,一名学生问我:“老师,你为什么不爱笑呢?其实你笑起来很好看,同学们都喜欢看你笑。”面对学生突如其来的问题,我无言以对。是呀,在学生面前,我为什么总是板着脸呢?我原本是很喜欢笑的呀。 相似文献
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“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?”著名的“钱学森之问”成了教育界有识之士关注的焦点。 相似文献
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儿子五岁,每天从幼儿园回家我都要习惯性地问一句:“你今天快乐吗?”他总是脆生生地回答:“很快乐!”很快乐,真好,如果问问自己,今天你快乐吗?也许我会有些迟疑,我不能确定是否快乐,因为单纯的快乐的感觉似乎随着年龄的增长,随着家庭、社会责任的增加而渐行渐远……是谁,悄悄地拿走了我的快乐? 相似文献
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周末的太阳好像总是醒得特别早,安奇奇很不情愿地睁开眼睛。
“春眠不觉晓。”妈妈在门外笑,“奇奇,早餐想吃什么?” 相似文献
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朱奥 《少年文艺(南京)》2011,(3):35-35
一到家,看见老妈在厨房里忙乎,我很惊讶。妈妈最怕油烟,对厨房总是敬而远之,今天这是怎么了?于是我好奇地问:“蚂妈,今天爸爸罢工丁?”“爸爸今天要加班,我只好临时代班。儿子,看看我的手艺.我准备和你爸毪PK一下。” 相似文献
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我是一名年轻老师。我喜欢把每个小朋友的画展示在墙面上,总是有家长问我:“李教师,我孩子的作品为什么跟教师画的不一样呢?是不是很笨呢?”我不知如何是好? 相似文献