电磁铁教学中几个问题的探讨

一、教学目的要全面 《科学》和《自然》课教材中，都编有电磁铁。其教学目的如下：     

教学中几个问题的探讨

上学期,我校物理、制图、力学、电子学、电工基础、机械原理和机械零件等教研室的部分教师,就教学质量问题进行了座谈。大家分析了我院教学情况,充分肯定了广大教师的辛勤劳动,同时,就当前教学中影响教学质量的几个问题进行了探讨。     

有机化学教学中几个问题的探讨

有机化学教学中几个问题的探讨陕西省医专基础化学教研室何国斌一、在有机化合物系统命名法教学中要抓住三条总原则有机化合物的系统命名法，是学习有机化学最基本的要求。在教学中我对烷烃、烯烃、炔烃、醇、醛、酮和羧酸这几类有机物的系统命名给学生总结出三条原则。这...     

生物学教学中几个问题的探讨

在日常生活和学习过程中,学生对一些概念认识模糊,导致一些行为上的错误,因此在生物教学中对学生进行一些基本的医学知识教育,澄清一些误解,关注人体自身的健康,养成良好的卫生习惯,有利于学生的健康成长。     

公共关系教学中几个问题的探讨

公共关系是一门塑造社会良好形象的科学和艺术。公共关系的基本理念和核心思想是营造和谐的社会环境和舆论氛围。公共关系可通过沟通社会信息,协调社会行为,净化社会风气来优化社会环境。因此,在高等院校中进行公共关系学教育。对提高大学生的综合素质,培养符合市场需求的优秀人才,构建社会主义和谐社会。都具有重要的战略意义。     

高等数学教学中几个问题的探讨

极着科学技术的发展,数学的内容和方法已经渗透到各个方面的广大领域。目前,有关经济、生物、医学、农学众多专业乃至文科的一些专业都开设了“高等数学”课程,而理工科的“高等数学”课程正在向深度和广度发展。越来越多的学科更加重视与数学的结合。一方面,数学模型的建立以及用数学技巧解决这些模型问题,引起了高度重视。另一方面,也给高等数学教学者们提出了更加严格的要求,即如何完整地、准确地把数学的思想、方法传授给学生。因为微积分是现代数学的基础,因此高等数学的教学越来越显得重要。如何在较短时间内使学生理解微积分的基本原理,如何使学生把高等数学的方法应用到自己所学的     

声学教学中几个问题的探讨

声学在物理学中所占比例较少 ,内容也较为常识化 ,其中出现的一些问题一般也不会特别受人关注 .对教师而言 ,通常只关心几个主要概念是否交待清楚 ,如声音的产生、传播、共鸣等 ,实验也喜欢只用音叉这样简单明了的器材 .然而 ,在生活实践中存在大量的声音现象 ,这些往往又是善于思考的学生极易提出来的问题 ,有些现象则难以通过基本理论简单解释 ,如果不作一些特别思考是很容易出现偏差和错误的 .下面将讨论的几个问题便是在这种情况下产生的 .1　弦类乐器木盒的共鸣在解释共鸣现象时 ,许多人会不约而同地用弦类乐器作例 :“很多乐器如提琴…     

专业课教学中几个问题的探讨

结合实际,调整教材体系,优化知识结构的问题 学校目前使用的教材大部分是通编教材,但是职业教育具有很强的灵活性、针对性、实用性、教材随着社会生产的发展和科学技术的进步,与生产实际应用的差距越来越大。专业课教师应从本专业实际出发,结合生产生活实际补充教材中所欠缺的实用知识,同时删除陈旧的、不实用的理论知识,结合生产实际,调整教材内容体系。把专业理论知识、分课题、分项目逐一编写,内容通俗易懂,文字简明扼要,操作图文并茂,科学规     

机械波教学中几个问题的探讨

对大学物理教材中波的能流密度的定义提出了新看法,探讨了在机械波教学中如何讲授半波损失和驻波不传播能量的问题,并对半波损失和驻波能量做了简单的推导,其目的在于使学生容易理解．     

数字电路教学中几个问题的探讨

通过分析逻辑函数的最小项表式与卡诺图相应项之间的内在联系,总结出从逻辑或直接填卡诺图的方法,省去教材中要求把逻辑式化成最小项之和的繁琐过程(步骤);比较了时序逻辑电路设计中卡诺图法的直观性和次态卡诺图法的内在联系与一致性;讨论了二进制加减法的综合电路设计。     

遗传学教学中几个问题的探讨

遗传学是高等师范专科学校和成人高校生物专业的主要基础课。全国统编教材共１３章，７０学时。内容多、学时紧、理论及实验性强，加之高新内容层出不穷，因此，很难在课堂上进行启发式教学。我们在十余年的遗传学教学中，积累了一些经验，在课堂教学中应用了一些新的方法，受到广大学员的欢迎。 一、充分利用图表和问题 所示图表和提出的问题必须简明，容易回答。如： １、讲完有丝分裂和减数分裂后，出几个单细胞染色体模式图（图１），请学生鉴别。其中（１）可以是减数分裂中期Ⅱ，也是有丝分裂的中期。（２）是减数分裂中期Ⅰ。（３）…     

美声教学中几个基本问题探讨

伴随着经济的发展,社会的进步,我国对于人才的要求也越来越全面。培养德智体美全面发展的人才,成为了我国的人才培养目标。如今,家长们越来越认识到培养孩子对于艺术感受力的重要性,所以在孩子们小的时候就送孩子进入了艺术课堂,加强艺术上的训练。比如钢琴,很多孩子从小就开始学习,然后随着学习的深入,开始进行等级考试。在这样的教育影响下,孩子们往往是多才多艺。家长们也愿意对孩子进行艺术培养,这就在很大的程度上,促进了我国艺术的发展,美声作为艺术的一种形式,也广受欢迎。     

极限概念教学中几个问题探讨

本文以辩证唯物主义认识论为指导，提出了极限概念教学中无法绕开、必须正视的三个问题，并就如何处理这三个问题作了初步的分析与探讨。     

等比数列教学中几个值得探讨的问题

笔者感到在等比数列教学中以下几个问题值得商榷和探讨. 一、异号两数的等比中项问题 关于等比中项,《代数》下册(必修)定义如下:“如果在a与b中间插入一个数G,使a,G,b成等比数列,那么G叫做a与b的等比中项.”根据这个定义,课本上进一步推得G~2=ab,G=±(ab)~(1/2).     

声乐教学中需探讨的几个问题

声乐教学不但应遵循歌唱艺术的规律,更要体现出学生的个性。教师应选择有效方法培养学生的声乐感受和听觉,歌唱教材的选用,一定要以学生的实际程度为依据,同时要注重学生歌唱心理的培养     

关于蛋白质教学中几个问题的探讨

通过对高中生物学蛋白质教学过程中常出现的一些问题进行分析和阐释,准确理解相关概念,以期提高教学效率,培养学生的科学思维。     

生物教学中几个医学问题的探讨

在日常生活和学习过程中，学生对一些概念认识模糊，导致一些行为上的错误，因此在生物教学中对学生进行一些基本的医学知识教育，澄清一些误解，关注人体自身的健康，养成良好的卫生习惯，有利于学生的健康成长。[第一段]     

乡土地理教学中几个问题的探讨

为了提高乡土地珲教学质量,笔者根据学生的知识结构和本地的实际情况,在教材安排,教学方法的改进方面作了如下的一些尝试。一、关于教材编写与教学内容的安排一般的乡土地理教材,大致是按照乡土区域内的各项地理要素来组织编写的。依地理位置、地形、气候、河流、植物、土壤、工业、农业、交通、城镇等为序系统地叙述。按照这种教材体系进行教学,可以传授给学生比较系统、全面的乡土地理知识,但     

数学归纳法教学中几个问题的探讨

对数学归纳法教学中遇到的验证起始数问题,验证起始数应取的项数问题及进行归纳推理的方法问题进行了探讨和剖析。