初中《功和能》一章的教材分析

一、本章的地位和教学目的要求本章是在前面已经讲了物体的运动、速度、路程、运动和力,以及简单机械等知识的基础上进行的。学习功和能,不仅对前面的知识起着进一步提高与加深的作用,要重要的是,它可以使学生认识到,尽管运动有各种形式,简单机械多种多样,但只要是在力的作用下产生了位移,便做了功和发生了能量变化,且它们都遵守功的原理和能量守恒定律。这一认识非常重要,对于今后学习和分析问题时的思想方法具有指导意义。且看后继的学习内容,如     

“功的原理”教学探讨

“功的原理”（以下简称原理）是机械做功所遵循的基本规律,是初中阶段研究功和能的重要内容,同时也是教学的重点和难点．一、教材分析从教材结构看,“原理”是本章教材的第二节,它在本章中占有重要的地位．教材从功的观点研究简单机械,抓住主要矛盾,忽视次要矛盾而抽象出“原理”,然后作为“原理”的应用,分析了“斜面”的作用,并通过第三节的“机械效率”扩展到实际的简单机械,从而说明“原理”是一切机械普遍遵循的原理．“原理”既是对简单机械从功的角度的深入研究,又是学习“机械效率”和高中有关知识的基础．从研究方法看…     

《浮力》复习与能力训练

一、知识要点 本章是初中物理力学部分的重要内容，它研究了浮力的产生原因、影响浮力大小的因素和物体浮沉的条件，既是《质量和密度》、《压强、液体压强&;gt;两章基本知识的具体应用，又可与“简单机械”、“功和能”的知识相联系组成综合题，可说是初中力学知识的中心．本章的知识结构如下：     

谈《力》的学习要求和学习方法

编者：《力》是中学力学的学习核心，学好这一章，为下面学习历强、功、简单机械，乃至高中物理打下坚实的基础．为此我们请有经验的老师围绕重点知识撰写下面几篇文章，供同学们学习参考．一、理储力是物体对物体的作用知邀访作间力的作用是互相的正确理解力是物体对物体的作用，必须懂得：（1）力的产生必须有两个物体或几个物体，一个物体或没有物体力不可能产生，（2）两个物体或几个物体必须互相作用，不作用就不舍产生力．作用的形式可以是直接接触·，如：互相挤压、拍打、推拉等，也可以是不直接接触，是互相吸引而产生的力，如地球…     

二力平衡考点突破

<正>二力平衡是初中物理的重点知识,该知识不仅是同学们在初中阶段继续学习浮力、简单机械、功和能的必要准备,也是在高中进一步学习运动学和动力学的重要基础,下面通过考点速览和应用提升加以突破。考点速览考点1：平衡状态和平衡力(1)平衡状态：物体受到两个力（或多个力）作用时,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说物体处于平衡状态。     

解读“简单机械和功”

"简单机械和功"是对"力和运动"的知识加深和拓展,从物体平动时力的作用效果与力的三要素有关,发展到物体转动时力的作用效果不仅与力的三要素有关还与力臂有关,从二力平衡条件发展到杠杆平衡条件,层层递进.而"功"是初中物理重点教学内容之一,功的概念比较复杂、抽象,也是初中物理学习过程中的一个难点.本文就"简单机械和功"的相关知识解析如下,以帮助同学们形成完整的知识体系.     

《功》单元测试

一、判断题1．作用在物体上的力越大，力对物体做功越多．（）2力作用在物体上，物体移动了距离，这个力就做了功．（）3．利用斜面可以省力，但不能省功．（）4．机械效率高的机械，做功也较快．（）5．功率小的机器也有可能做较多的功．（）6．汽车的功率一定，当它的速度越小时，牵引力也越小．（）二、境空题7．力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在‘，二是物体在8．功的原理告诉我们：使用机械时，人们所做的功，都等于不用机械而所做的功，也就是使用任何机械都‘．9·因为‘，所以机械效率总小于1·10·功率是表示物体‘的物…     

简单机械

考测点导航简单机械既可以单独使用,也可以出现在复杂的机器中,学习本章应理解简单机械使用的目的,运用观察和实验的方法,学会探索,了解简单机械的工作原理,在实际的生活与生产活动中识别出简单机械。本章考测的重点是:杠杆的平衡条件及应用、滑轮的实质及绕线方法,从机械的使用中识别出杠杆和滑轮。     

第十章“二元一次方程组”学习指导

【本章概述】本章是在学习了一元一次方程的基础上,来研究二元一次方程（组）的解法及其应用．首先学习二元一次方程的有关知识,在此基础上探索二元一次方程组的概念、解法,然后应用二元一次方程组来解决实际问题．在本章的学习中,我们不仅会进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型,而且会充分体会消元化归思想．     

第十章“二元一次方程组”学习指导

【本章概述】 本章是在学习了一元一次方程的基础上,来研究二元一次方程（组）的解法及其应用．首先学习二元一次方程的有关知识,在此基础上探索二元一次方程组的概念、解法,然后应用二元一次方程组来解决实际问题．在本章的学习中,我们不仅会进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型,而且会充分体会消元化归思想．     

几种简单机械的机械效率

简单机械的机械效率是力学中的重点和难点,也是中考几乎每年必考的一个知识点。为了较好地理解各种简单机械的做功情况,就要弄清有用功、额外功和总功的概念:(1)有用功:机械对物体做的功,是目的.(2)额外功:不需要但不得不做的功,例如克服机械间的摩擦做功.(3)总功:人(动力)对机械做的功.最常见的简单机械有三种:滑轮组、斜面和杠杆,     

初中物理《力》学习指导

本章讲述的是力的初步知识,这些知识是物理学中力学部分的基础,是学好压强、功、简单机械的关键,虽然力是同学们生活中所熟悉的,但力的概念却是比较抽象的.希望同学们学习时要多与生活实际相联系,多体会、加深对知识的理解,为以后学习打下坚实基础.     

小议功和能

判断下列各句话的正确性：（１）具有能的物体不一定已经做功。（）（２）具有能的物体一定在做功。（）（３）物体做功把所有的能都耗尽。（）（４）不做功的物体一定不具有能。（）答：（１）；（２）；（３）；（４）。要做对这几条判断题，必须理解功和能的概念。在物理学中，把物体做功的本领叫做能。物体能做多少功，就说它具有多少能。物体“能够做功”，但不等于“必须做功”，它也不等同“正在做功”或“已经做功”。学习中要弄清物体能够做功与物体能够做功但没有做功的区别。物体由于所处的环境不同，它可能正在做功，也可能目前…     

对功的原理的理解和应用

“功的原理”是学习了杠杆、轮轴、滑轮三种简单机械（或省力或省距离或改变力的方向）和功的概念之后，揭示了机械做功具有普遍意义的结论．功的原理的三种表达方式：1．使用机械做的功，等于不用机械而直接用手做的功；2．使用任何机械都不省功；3．动力对机械做的功，等于机械克服阻力做的功；这三种表述，都包含了使用机械或省力（但不省距离）或省距离（但不省力）或方便（改变力的方向），换言之，机械乃是手目的延长或变形，不能既省力又省距离，即不省功．第一种表述，适宜于理想机械（不考虑摩擦、机械自重），如利用杠杆、轮轴、…     

聚焦功和能与机械综合运用

<正>功和机械能、简单机械是关于力的作用效果和力的平衡知识的延续,简单机械更是力学综合计算的必要载体,本文将着重对这两部分的综合问题进行讲解。考点速览考点1:力对物体做功的必要条件有两点:一是有力作用在物体上,二是物体在力的方向上通过一段距离,二者缺一不可。     

专题五 机械能及其守恒定律

备忘清单 1．功的概念（1）功的定义：一个物体在力的方向上发生了位移，我们就说这个力对物体做了功．     

初二下学期期末复习指导

本学期学习了三个较大的物理知识单元：《力和运动》（第九章）、《压强和浮力》（第十至十二章）、《简单机械和功》（第十三、十四章）．各单元的知识系统和要点如下：本学期还学了三个学生实验：研究液体内部压强眼深度的关系；研究杠杆的平衡条件和测滑轮组的机械效率；以及五个重要的演示实验；研究滑动摩擦力跟压力和表面状况的关系；物体的惯性演示；固体压强跟压力和受力面积的关系；托里拆利实验和阿基米德原理实验．以上都是实验考题的常选内容．对这些实验的主要器材、实验原理、重要步骤、测量数据和处理方法，以及相关的实验结…     

求解几道力臂不确定题

杠杆是《简单机械》中最简单的机械，也是学习其它简单机械的基础．有关力臂的画法。平衡条件的应用等是中考命题的趋向．在中考命题中变化较多。如力臂不确定题．解答这类问题一般方法：（1）明确杠杆四要素，找出其变量和不变量．（2）应用杠杆平衡条件，列出方程．（3）应用数学知识求出未知量．现例举三例说明．     

初三月月练——机械能 分子运动论

一、本月知识学习指要１．充分理解动能、重力势能、弹性势能及内能的概念．同一形式的能可以从一个物体转移到另一个物体,不同形式的能可以相互转化,且遵守能量守恒定律,功是能量转化的量度,做功和热传递在改变物体内能上是等效的,功、热量和能的单位都是焦耳．温度、热量及内能的区别和联系是热学中的难点．２．掌握比热单位、物理意义及三个计算公式Ｑ吸＝ｃｍ（ｔ－ｔ０）,Ｑ放＝ｃｍ（ｔ０－ｔ）,Ｑ吸＝Ｑ放．二、练习题精选１．下列做功情况中消耗了什么形式的能？（１）风车磨面时消耗了　　能;（２）水电站大坝里的水冲动水…     

谈谈《力和运动》的学习

本章阐述的是力和运动的初步知识，但理论性较强，在学习时应注意以下几个方面：一、注意纠正以往的一些错误经验日常生活中，我们看到这样的现象：如果一个物体在运动时不受推力作用，那么它最终将静止下来．似乎物体的运动需要力来维持．而实际情况却并非如此．我们看到的运动物体最后会停下来的原因，是因为受到为（阻力）的作用．实际上，物体具有保持运动状态不变的性质．要使物体的运动状态改变，就一定要施加力的作用．二、牛顿第一定律和物体在平衡力作用下的运动情况是物体惯性的必然结果物体不受外力时，物体将保持匀速直线运动状…