成人学历教育改革势在必行

中国教育的计划性已成为阻碍中国成人学历教育的瓶颈,直接和间接地引起了一些本来可以避免的社会问题,对国民素质整体提高起到了不小的滞缓或阻碍作用.取消成人学历教育的招考计划,加强过程和结果管理对成人学历教育质量以及总体国民素质的提高均有较大的益处.     

成人学历教育改革势在必行

中国教育的计划性已成为阻碍中国成人学历教育的瓶颈，直接和间接地引起了一些本来可以避免的社会问题，对国民素质整体提高起到了不小的滞缓或阻碍作用。取消成人学历教育的招考计划，加强过程和结果管理对成人学历教育质量以及总体国民素质的提高均有较大的益处。     

当前成人学历教育教学质量的问题及其策略

成人高等教育是现代高等教育的延伸,是终身教育体系的一分子,在提高国民素质与传播科学文化知识方面发挥着至关重要的作用。当前,由于成人学历教育教学质量不高,社会对于成人学历文凭的认可程度存在偏差。为提高成人教育教学质量,实现成人学历教育的可持续发展,本文将从教学质量出发探讨解决对策。     

成人学历教育教学质量存在的问题分析及对策建议

进入21世纪以来,我国的成人学历教育发生了前所未有变化,学员规模不断扩大,社会各界对成人学历教育的关注度也越来越高,尤其是成人学历教育教学质量成为了全社会普遍关注的焦点。本文就影响成人学历教育教学质量存在的问题,从社会、学员和办学单位三个方面分析影响成人学历教育教学质量的因素,就如何提高成人学历教育教学质量,从提高教学质量意识、加强教师队伍建设、增加设施设备投入、落实教学过程、强化服务等五个方面提出了建议,以期望推动成人学历教育教学各项改革,提高成人学历教育教学质量．     

浅析成人院校网络文化建设现状及对策

成人院校作为我国改革开放发展时期国民素质、学历教育的主力军,已经逐步退出了主流教育机构的行列。那么成人院校应抓住机遇在新的发展形势下进行校园网络文化建设,从而提高自身的教学质量,加强学生素质教育。我国成人院校在网络文化建设方面的现状并不乐观,应当正确地分析这些存在的问题并找到相应的对策,从而全面提高成人院校在网络文化建设方面的能力。     

现阶段成人学历教育教学方式的探索

成人学历教育是继续教育的重要组成部分,具有一定研究价值.通过对现阶段成人学历教育教学情况以及学员的学习动机这两方面进行问卷式和访谈式的调查,研究成人学历教育中存在的问题.研究的目的是利用现代化信息技术,探索适合成人学习的教学方式,提高成人学历教育教学水平.     

对普通高校成人教育实验教学质量监控的思考

普通高校成人学历教育是我国高等教育体系中的重要组成部分。在成人学历教育教学过程中实验教学一直是个薄弱环节,提高实验教学质量对提高成人学历教育教学质量具有十分重要的意义。文章从提高实验教学质量监控重要性、构建实验教学质量监控体系以及围绕提高实验教学质量监控的具体措施等方面进行了探讨。     

试论成人学历教育的有效教学策略

文章针对成人学历教育的现状,提出了具体的解决策略。迫于企业自身、员工年龄等因素的影响,大部分企业员工对函授教育过程兴趣较低,而仅对学历证书感兴趣。导致我国成人学历教育流于形式,文章旨在解决这一问题,提高现代成人学历教育的实效性。     

略论成人学历教育中班主任工作

成人学历教育班主任是教学中的组织者和管理者,是沟通学员、教师、学校三者之间的桥梁和纽带。班主任的工作效果,关系到成人学历教育质量。全面准确地掌握各方面信息,把握班主任工作规律,充分发挥班主任的职能作用和提高管理水平,对推进成人学历教育意义重大。     

成人学历教育学业质量评价的思考

科学有效的学业质量评价是提高成人学历教育人才培养质量的有效手段,而纵观当前成人学历教育学业质量评价实践,存在着评价目的异化、评价内容偏狭、评价方式与评价主体单一等问题。应在分析问题成因的基础上,对成人学历教育的学业质量评价进行积极探索,为当前成人学历教育教学改进提供有益参考。     

基于混合学习原理的网络学历教育模式探究

本文以混合学习原理为指导,在分析成人网络学历教育现状的基础上,提出了基于混合学习原理的网络学历教育模式,以期提高成人网络学历教育的学习质量。     

英语专业成人学历教育现状调查与对策研究——以唐山一高校为例

通过分析问卷调查和访谈获得的数据,该课题研究了唐山一高校英语专业成人学历教育现存的问题,并针对发现的问题提出了相关对策与建议,该研究的结果会对参加成人学历教育的学员、参加成人学历教育的任课教师以及成人学历教育的相关决策人提供一定的参考价值。     

成人学历教育对成人发展的意义——基于学习型社会的思考

以学习型社会为背景,从成人学历教育的发展回顾切入,着重分析成人学历教育在构建学习型社会中的作用及其对成人发展的重要意义。力求展现成人学历教育存在的必要性和必然性,以求为我国成人学历教育的未来发展提供建议。     

基于产学研结合的成人高等教育人才培养模式研究

我国传统的理论主导型成人高等教育人才培养模式在从事学历教育的过程中发挥了重要的作用,但随着社会经济的发展,这种模式的弊端也日益暴露出来,阻碍了成人高等教育作用的发挥,因此,改革成人高等教育人才培养模式势在必行。时代的发展要求成人高等教育实行基于产学研结合的应用型人才培养模式。     

成人学历教育中德育教育的几个难点

成人学历教育中德育教育的发展,遇到了新的挑战。首先,成人学历教育生源情况发生了改变;第二,成人学历教育学生学习方式发生改变;第三,成人学历教育的侧重点不同。对于成人学历教育的学生来说,在其还没有形成完整的人生观和世界观的状态下,就面对了社会带来的种种冲击。因此,在基础阶段加强德育教育刻不容缓,这既是对我国优秀品质的传承,也是社会主义道德建设的重中之重。     

浅议成人学历教育的现状与前景

教育除继续办好普通高等教育以外,还要办好各阶层成人的教育,在教育过程中可结合社会需求,以为社会培养人才,以社会服务为目标.随着中国经济的快速发展,未来成人学历教育的发展前景将会更大,学历教育必须抓住时机.文章重点分析了成人学历教育存在的问题和面临的挑战,并提供了发展思路与对策以供参考.     

成人学历教育课程改革的必要性及对策研究

在成人学历教育中,最为重要的就是课程设置问题,成人学历教育的课程设置在某种程度上来说直接决定了成人学历教育的成败。但是目前我国成人学历教育课程设置还存在很多急需解决的突出问题,这些问题的存在已经严重影响了我国成人学历教育的健康发展。文章首先分析了目前成人学历教育课程改革的必要性,然后针对课程设置中存在的诸多问题提出了行之有效的解决对策。     

试论举步维艰的成人学历教育

成人大学学历教育是国民教育高等教育系列的重要组成部分。从根本上看,全日制普通高等教育规模的扩张现象,使各类成人学历教育的生存发生很大困难,办学规模日趋萎缩。成人学历教育已到了举步维艰的地步,文章对成人学历教育目前的现状进行了比较透彻的分析并提出一些办学建议。     

高校成人学历教育教学改革研究

高校成人学历教育是终身教育体系中非常重要的组成部分,在多年的发展和实践中,为社会培养出了大量的优秀人才。然而,随着我国社会经济的飞速发展,成人学历教育中存在的问题也日益突出。高校成人学历教育如果想要得到更好的发展,就必须充分运用社会各界的优秀资源,发挥高校成人学历教育的作用,构建与我国社会经济发展相适应的高校成人学历教育体系,推动我国高校成人学历教育的发展。本文主要就当前我国高校成人学历教育教学中存在的问题进行分析,并提出相应的解决对策,以期为我国高校成人学历教育的发展打下坚实的理论基础。     

打造成人学历教育高效课堂的探索

成人学历教育是顺应社会在职人员继续教育的需要而产生的教育形式,由于多方面的客观因素影响,成人学历教育的教学效果普遍偏低。针对这种情况,应深入研究收效明显的授课方式,以提高成人学历教育的专业质量与水平。