法治思维视角下的独立学院规范化办学探析

规范化办学是独立学院面临的重要任务,多重利益和矛盾纠葛在一起,使得规范化办学困难重重。按照法治思维,在法治的轨道上推进独立学院规范化办学是解决制约独立学院发展深层次矛盾的治本之策。政府、举办者、独立学院等各方要按照规则思维、权利义务思维、程序性思维等法治思维厘清独立学院规范化办学过程中各类矛盾,增强制度执行力,落实独立学院法人财产权,推进法人治理结构的完善,实现规范化办学和内涵建设同步进行,提高独立学院办学能力和办学质量。     

我国独立学院目前存在的问题与对策研究

独立学院作为高等教育发展的必然产物,有着巨大的发展潜力和广阔的发展前景.回顾独立学院产生的时代背景与发展历程,结合办学实践总结独立学院的办学经验与办学特色,客观分析独立学院发展面临的问题,全面研究独立学院可持续发展的对策,具有重要的现实意义.     

关于独立学院的政策与法规及其问题的探讨

八年来,独立学院在法律政策上得到政府积极扶持,取得了合理的法律定位、规范的办学程序、明确的法律关系、积极的扶持政策.当前独立学院的发展既面临着历史性的机遇,也存在诸多问题,其问题的解决需从政策法规方面着手,建成专门针对独立学院的政策法规体系,明确独立学院与母体高校的关系,建立适合独立学院的管理模式,建立健全的产权制度,改善独立学院的办学环境.     

独立学院发展之路研究

独立学院是我国在高等教育大众化发展过程中,充分吸收高等教育公办学校和民办高校办学经验的一种全新办学模式。本文从专业设置结构和师资队伍出发,分析独立学院在发展过程中所面临的一些问题,进而提出解决的对策。     

浙江独立学院发展的现状、问题与对策探析

独立学院是由普通高校按新机制、新模式与社会力量合作举办的本科层次的二级学院.目前.浙江独立学院发展的行业环境总体欠佳,外部的政策环境有利于其发展,但也面临生源危机、就业压力、来自公立高等院校的竞争等外部环境威胁;从内部条件而言,浙江独立学院办学资金相时雄厚,但办学特色不明显,教育质量不高.为此,在未来发展中,浙江独立学院应坚持与时俱进的办学理念,引入现代企业管理制度,加强办学特色和品牌建设,提高办学质量.     

新形势下我国独立学院转型与发展的战略思考

独立学院是我国高等教育发展过程中的产物。文章通过深入分析独立学院办学的历史背景和新形势下独立学院转型发展所面临的路径选择,提出了转型的办学定位、发展思路以及面临的机遇和挑战,并站在战略发展的高度提出了促进其健康、持续、规范发展的思路。     

独立学院的办学特色研究与探索

独立学院是我国高等教育改革中新出现的一种办学形式.目前大多数独立学院都面临着许多问题,独立学院要赢得生存和发展,就必须办出特色,要从办学思想、人才培养模式、学科建设、教师队伍建设、校企结合、管理模式、校园文化等方面凝练特色,提高内涵.     

独立学院推进内涵式发展的途径探析——以东北农业大学成栋学院为例

当前,独立学院面临诸多挑战,如何推进学院内涵式发展关系到独立学院的兴衰.明晰办学定位,突出办学特色,创新应用型人才培养模式,创新课程体系,创新实践教学体系,加强师资队伍建设是独立学院实现内涵式发展的重要路径.     

浅谈独立学院的办学质量

办学质量是独立学院发展的生命线,影响独立学院办学质量的因素很多。本文着重从处理好独立学院与申请者、合作者之间的关系,加强独立学院的师资队伍建设,探索独立学院创新培养模式和建立教学质量监督管理体系等方面来探讨如何切实保障独立学院的办学质量。     

谈独立学院的可持续发展

独立学院作为高等教育发展的必然产物,有着巨大的发展潜力和广阔的发展前景。回顾独立学院产生的时代背景与发展历程,结合办学实践总结独立学院的办学经验与办学特色,客观分析独立学院发展面临的问题,全面研究独立学院可持续发展的对策,具有重要的现实意义。     

独立学院全面提高教学质量的路径探索

如何保障和提高教学质量是关系独立学院生存与发展的基本问题.文章探讨了独立学院办学面临的主要问题以及提高教学质量的具体实践,并提出可从办学定位、专业建设、课程建设、师资队伍建设、加强产学研合作等方面入手,形成自身办学特色,提升人才培养水平.     

浅议独立学院之发展

本文简要论述了独立学院的概念和特征,介绍了独立学院的产生对促进我国高等教育事业发展的重要作用,以及当前独立学院在办学机制、模式和管理等方面所面临的问题,并就独立学院今后的发展思路进行了探讨.     

浅析独立学院学生管理面临的四大挑战

独立学院是一种新的高等教育办学模式,与公办普通高校相比,它在学生管理上面临学生管理对象、学生管理队伍、学生管理体制,学生管理内容四大变化引起的挑战.文章分析研究了这四大变化,以期有利于提升独立学院学生管理水平,增强独立学院办学实力,确保独立学院又好又快地发展.     

独立学院高级应用性人才培养模式的探讨

独立学院坚持高级应用性人才培养模式是遵循独立学院办学规律和学生成才规律的体现,目前独立学院高级应用性人才培养模式发展面临困境,独立学院应该坚持以人为本、特色办学,不断完善人才培养体系,夯实应用能力培养主线。     

以教学质量为中心以改革创新为动力——独立学院可持续发展之探索

高等教育大众化背景下诞生的独立学院,经过几年的发展,面临优质教育资源重组、重视内涵发展、办学模式多样化、独创办学特色等一系列共性问题.文章结合浙江林学院天目学院发展实践,提出以教学质量为中心,以改革创新为动力的独立学院发展之路.     

独立学院发展的新阶段和新任务探讨

作为新形势下探索高等教育办学机制的重大举措和改革的成果,经过几年的实践,独立学院经历了由自发、试办到治理调整的过程,已经发展成为民办高等教育的重要组成部分,进入了规范办学和提升质量的新阶段.进一步规范办学、健康发展,提高教育质量、增强社会效应,是独立学院生存与发展面临的紧迫任务和更高要求.     

重庆市独立学院发展策略初探

目前全国独立学院共322所,其中重庆市共计7所,在校生8万人左右.独立学院的数量与办学规模达到一定程度后,必然加大办学的竞争压力.随着2008年教育部发布的"26号令"中对独立学院发展的五年过渡期终止时间的临近,独立学院面临着越来越大的压力,如何把握机会、规避风险、加强竞争、成功转设,成为独立学院发展的重中之重.基于此,对重庆市独立学院进行SWOT分析并提出相应的发展策略.     

国有民办型独立学院转设的困境与对策

国有民办型独立学院是我国高等教育改革的产物,是独立学院的重要类型之一,其办学模式多样、发展形态各异、办学水平不一.面对国家加快推进独立学院转设的政策要求,国有民办型独立学院在转设过程中面临相关主体利益纠纷激烈、办学条件难以达到转设标准、政策梗阻与法律冲突并存、缺乏独立自主办学主体地位等瓶颈问题.推进国有民办型独立学院转设需要健全机制,化解利益纠纷;改善办学条件,促进转设;创新转设路径,促进政策落地;落实办学主体地位,增强其独立自主办学能力.     

《独立学院设置与管理办法》的特色、缺陷与完善

《独立学院设置与管理办法》的颁布,标志着独立学院的独立法人身份的确认与向规范办学方向的转进.但独立学院面临的产权模糊、治理失衡、师资流失等现实困境在《办法》中仍未得到合理的处置,这对独立学院的规范发展、验收工作带来了一定的影响.对此,可通过确立法人财产权、改革董事会、增设监事会与规范教师配比等方式,进一步完善《办法》规定,逐步缓和并解决上述问题,以促进独立学院的平稳过渡.     

独立学院本科生就业问题的教育学思考

作为高等教育大众化条件下产生的一种新型的办学模式,独立学院介于普通本科与专科办学层次之间.它的快速发展带来了毕业生数量的不断增加,独立学院应如何摆脱大学生就业面临的现实困境,本文从教育学的角度予以思考和探索.