初探博客在英语教学中的应用

近年来,新课程理念较强调关注学生的学习兴趣,强调创设情境,引进游戏和竞赛,增强课堂学习活动的情趣,但却忽视了语篇的感悟,用英语读写交流依然是学生的弱项。正如余文森教授所说:课堂教学的有效性,最核心的一点是看学生是否愿意学、主动学以及会不会学。我们"博客在英语教学中的应用"课题组以Father’s Day为例,在提高英语读写教学的效率方面做了一些尝试。     

网络博客在英语教学中的应用

网络博客应用于英语教学,有利于提供丰富的教学资源,做到教学交互,同时对建立完善的评价机制、培养学生的英语写作能力及开展英语课外活动有着不可低估的作用。但在使用上也有需要我们注意的地方。     

网络博客在英语教学中的应用

网络博客在英语教学方面,有利于提供丰富的教学资源,做到教学交互,同时对建立完善的评价机制、培养学生的英语写作能力及开展英语课外活动有着不可低估的作用。但在使用上也有需要我们注意的地方。     

网络博客在英语教学中的应用

网络博客应用于英语教学，有利于提供丰富的教学资源，做到教学交互，同时对建立完善的评价机制、培养学生的英语写作能力及开展英语课外活动有着不可低估的作用。但在使用上也有需要我们注意的地方。     

试论博客在英语教学中的应用

科技的发展给英语教学改革带来的活力,博客等新媒体作为网络新技术应用在英语教学中,提高了教学效果和学习效率。研究博客在英语教学中的重要意义、存在问题和需要把握的原则成为英语专业教师关注的重要课题,也是学界不断探索的重要内容。     

博客应用于大学英语教学的思考

本文从目前我国大学英语教学存在的主要问题着手,论述将博客应用于英语教学,可有力解决教学中大班教授、师生缺乏交流、课前课后缺乏监督等问题,切实可行地推进我国大学英语教学。     

博客在高职英语教学中的应用

博客作为新兴的网络社交平台不仅被广大高职学生所接受和喜爱,而且在英语教学中也得到了广泛应用。它的使用符合高职学生的学习特点、学习习惯和心理特征,能够有效提高学生学习英语的兴趣。发挥教师的主导与监督作用,鼓励学生参与博客平台学习,并以兴趣爱好为基础建立班级博客平台,能够提高英语教学质量,保证学生学习效果。     

如何把博客技术应用于英语教学

当今,在网络技术的不断发展下,出现了一种名为博客的技术,该技术的应用大大拉近了人们之间的距离,博客技术已经应用于很多领域．那么该技术是否也可以在英语教学中得到应用和推广？本文就这一话题进行了探讨。     

博客在大学英语教学中的应用研究

博客作为个性化的个人知识管理系统和交流平台，具有一定的教学特性。通过实施博客在大学英语教学中的应用，表明博客能够在学习方式和教学模式中发挥重要作用。     

博客与大学英语教学

博客是越来越盛行的沟通工具.介绍博客在大学英语教学中的应用和优势,并分析运用博客作为一种教学手段时应注意的问题.     

博客与大学英语教学的整合

作为一种新兴的网络交流方式,博客运用于网络教学,有着独特的优势。本文探讨博客与大学英语教学的整合,以及它在创建网络环境下的多元化外语教学模式的作用与前景。     

博客在大学英语教学中的应用探究

在介绍博客定义、特点及其理论的基础上,探讨了博客在大学英语写作、听说、阅读等几方面的应用及其具体的实施方案,同时指出了利用博客辅助大学英语教学的优势以及需要注意的几个问题.     

博客与微博在英语教学中的应用

以动态网络社交工具博客及微博为中心,根据动态学习及建构主义理论,讨论网络工具在英语教学中应用的可行性及特点,并设计博客及微博在英语教学中的应用方式,以期帮助学生和教师利用先进的技术进行有效的互动和分享,促进学生更好地利用课外非正式学习环境进行英语学习。     

博客——现代英语教学的新工具

博客在教学领域中受到越来越多的关注,并逐渐成为人们进行英语教学的新途径。博客在促进教学方法改进、学习方式改变以及教学评价完善方面发挥着重要作用,但利用博客进行英语教学活动时应意识到其可能会带来的负面影响,采取有效措施加以避免,使之能更好的英语教学服务。     

博客在大学英语教学中应用的构想

博客作为一种新兴的辅助外语教学的手段,正受到越来越广泛的重视。文章运用建构主义理论论证了博客对于大学英语教学的重要作用,提出了利用博客,辅助大学英语教学的构想,并指出利用博客辅助大学英语教学的制约因素及解决途径。     

论博客在大学英语教学中的作用

随着教育信息化实践的深入,如何利用计算机和网络进行更有效的学习,是每个教育工作者和学习者都必须关注的焦点。作为一种网络日记,博客可以成为有效的大学英语教学工具．它有助于帮助变学生的被动学习为主动学习,既开发了学生的学习潜能,也培养了学生的学习责任感,提高了其英语自主学习的能力。     

教学博客在高职英语教学中的作用和应用

对于重在应用的高职英语教学,博客技术与平台的应用具有其他教学方法无所比拟的优越性,教学博客为教学为教师提供了一个虚拟的交流平台,提高英语教师的自我反思意识与能力,促进其专业发展。教学博客在高职英语教学中的应用主要体现在：共享交流教案,以提高备课质量;丰富课堂教学,以提高教学效果;展示教学成果,以促进教学相长;提供教学情境,以提高英语应用能力。     

博客辅助任务型英语教学的可行性研究

通过对任务型英语教学的分析,结合当今高校的外语教学信息化程度越来越高的情况,探索如何利用博客这种新兴网络技术辅助任务型英语教学。     

浅析大学英语教学中博客运用的利与弊

博客作为一种新兴的网络交流形式,越来越受教育者的青睐并逐渐被应用于教学实践中.本文通过对博客的简单介绍,浅析了其在大学英语教学中的利与弊.