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1.
李诺 《教育前沿(综合版)》2014,(11)
首先阐明物理模型是一种科学有效的研究方法,着重探讨在教学中如何构建物理模型。从重视培养学生的建模意识,通过实验引导学生建立物理模型,建立物理模型与日常生活事例密不可分,科学技术促进物理模型的发展等四个方面进行解释说明。使学生自觉地运用物理模型思想、方法、去考虑和处理物理问题,有效地培养学生物理模型的思维,提高学生建立物理模型的能力。 相似文献
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学生能否顺利解决物理问题取决于构建准确的物理模型和应用物理模型的能力,在中学物理教学中应加强培养学生构建物理模型和提高应用物理模型的能力。 相似文献
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本文从过程中抽象物理模型,类比中移植物理模型,比较中变通物理模型,分析中转变化物理模型等四个方面论述物理模型的建立和应用,开通过典型例子分析、说明。 相似文献
4.
新时期的教师应该结合创新教育的精神,在物理教学中加强对学生创新能力的培养.本文论述了物理模型教学与创新能力的培养,中学物理模型特点、主要功能,物理模型在教学中的作用,中学物理中常见的物理模型,物理模型在教学中的运用. 相似文献
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黄辉 《江西教育学院学报》2011,32(6):27-31,34
在物理教学中,许多物理定律和规律都是把实际的研究对象或物理过程抽象为理想化的物理模型,然后研究物理模型所涉及的物理量及其相互关系。由于物理试题是根据物理模型编拟出来的,所以解题时必须首先正确还原＂物理模型＂,并且能清晰地认识物理模型的本质特征。 相似文献
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本文论述了物理模型的定义、种类,介绍了如何在物理教学中建立物理模型,以及几个物理解题中的物理模型的应用实例．并阐述了物理模型对物理学发展和物理思维培养的作用。 相似文献
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物理模型可以使复杂问题简单化有助于解决高中生求解物理难题,本文针对高中物理模型的建立这个问题分析了物理模型的类型及物理模型的作用,以期能对高中物理建立模型并应用模型提供借鉴和帮助。 相似文献
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物理模型可以作为解决问题的切入点,因为建立有效的物理模型在整个物理学中起支柱作用,当然物理模型在教学领域中的重要性自然不用质疑。它能使物理问题得以化难为易,同时物理模型的构建在理论联系实际中起到了纽带和桥梁的作用。 相似文献
13.
物理模型的作用与特点 总被引：1，自引：0，他引：1
赖小琴 《广西教育学院学报》2000,(6):47-50
本着重阐述物理模型及其特点,分析物理模型对物理的意义,指出现有物理模型描述客观世界的不完全性。 相似文献
14.
向毅宗 《四川教育学院学报》2001,17(Z2):64-65
本文阐述了一种能准确掌握物理基础知识、解答物理习题的方法物理模型法.笔者从物理模型在物理学中的地位和作用阐述了它在物理学中的重要性,即为什么要培养学生建立物理模型.进而阐述了如何培养学生建立正确的物理模型. 相似文献
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本文通过分析高考物理试题具体案例,从理想化思维与物理模型的构建、等效替代法与物理"建模"、物理图像与"建模"、科学推理构建物理模型、物理模型的迁移以及物理模型的适用条件等方面论述了如何培养学生建模能力。 相似文献
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高中物理教学应加强对学生建构物理能力的培养,让学生掌握建构常用的物理模型的原则,学会运用理想法、联想法、等效法、函数图像法来建构物理模型。培养学生建立物理模型的思维,提高学生建构物理模型的能力,从而提高其解决实际问题的能力。 相似文献
17.
陶彩红 《中小学实验与装备》2015,(1):29-30
从广义上讲,物理学中的各种物理概念,如物质、长度、时间等都可称为物理模型,物理学上的研究对象、对象的状态、状态的变化过程等均可称为物理模型;从狭隘上说,反映特定的物理现象、物理问题的理想化实体、理想化过程、理想化状态、理想化结构等,叫物理模型。物理模型是物理学研究的重要方法和手段,物理教育和教学中对物理模型的讲述和讲授就必不可少。建立物理模型就要忽略次要因素以简化客观对象。合理简化客观对象的过程就是建立物理 相似文献
18.
蓝金莲 《读与写:教育教学刊》2013,(8)
中学物理模型一般可分三类:物质模型、状态模型、过程模型.构建物理模型是一种研究问题的科学的思维方法,从本质上讲,分析和解答物理问题的过程,就是构建物理模型的过程.,物理模型在中学物理教学中有着极其重要的作用,我们要培养学生掌握这一方法. 相似文献
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三、注重物理模型和物理习题的关系物理习题都是根据某些物理模型拟定出来的。物理模型是研究物理的一种科学方法,正确的物理模型是在实验和观察的基础上建立起来的,它对物理事实是一 相似文献