空中水塔

我们知道建造“空中楼阁”是不可能的,但我们今天要建造一个“空中水塔”,你觉得不可思议吗?这可能吗?答案是:当然可能!因为连纸锅都能烧水,在空中建一个水塔有什么不可能呢?小Case。     

创造,让一切皆有可能

当我们说“不可能”的时候,能不能在灵魂深处冒出另外一个声音呼唤我们,要我们从心底说:“不,可能!”     

让爱永驻我们的心田

[开场白]应该说,我们每个人都有一个家,我们在家里可以感受到父母亲情,可以享受到温暖与幸福。但是,也有很多人可能没有一个属于自己的家,他们内心中对家的渴望可能是我们有家的人所不能理解的。     

挖掘教学细节,促进高效学习

教学过程中一个小小的细节,可能引发奇思妙想,也可能扼杀学生的创新火苗。所以我们在教学中,要有负责任的态度,不放过任何一个有价值的问题。     

为学生的幸福人生奠基,为自由社会培养人——教师应有正当的价值追求

正我梦寐以求并以我可能的方式去切实努力的是如何将我们的国家建设成一个现代国家,一个民主、自由、宪政、法治、多元、开放的国家。因为我们国家的文明程度既关涉到我们的国际形象,也实实在在地影响到我们每一个人的生活热情和生命质量。我们每一个人以及我们的教育在其中可能具有的作为,是我力图用我全部有限的智慧探索的核心主题。     

智慧火花

是的,我很重要,我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微,我们的身份可能很渺小,但这丝毫不意味着我们不重要。     

年少的喜欢,后来的爱情

正那时,我们懵懂,我们青涩,有那么一个人让我们念念不忘,不管后来彼此有没有在一起,但那份单纯和美好都会在我们心底的某一处静静地安放。我们总以为人生有无数可能,怕这个,怕那个,到最后也就剩了一个可能而已。——《致我们单纯的小美好》如果这个世界上曾经有那个人出现过,其他人都会变成将就。而我不愿意将就。——《何以笙箫默》     

文学写作与艺术虚构——王安忆访谈录

我觉得我们可以将现实进行重新梳理和编码,相信大自然总是会选择某一类人和事来承担某种特殊的使命,让我们相信不可能是可能发生的,也许就在某一个犄角里。     

浅谈农村小学班主任工作

正如果说每个学生都是一粒种子,那么,他们都有发芽、开花的可能,只不过花色五彩缤纷;也只不过有的可能开在初春,有的可能开在晚秋。做一个有高度的班主任。我们常说"思想决定高度,态度决定成败",我们思想的高度将决定我们管理班级的行动。我们常说"十年树木,百年树人。"作为班主任对本班学生的影响是不可估量的,作为班主任管理班级更应该为着学生的终身发展而努力。首先,在集体中为学生确定一个核     

如意与遗憾

如意与遗憾杨林在现实生活中，不知有多少人在渴望自己能有一个完美的人生。这种想法似乎无可非议。但事实并非都如人意，因为我们所生存的这个世界本身就是不完美的。这个客观存在决定了我们的一切都不可能完美、不可能尽如人意。我们每个人都不可能按照自己的主观意识去...     

没有社会就没有历史，没有历史就没有社会

要给“欧洲的历史意识”一个近乎准确的定义是不可能的,因为在我们还面临着“意识”一词的潜在意义这一难题的情况下,我们或许就在翻译这个题目中的第一个且主要代称的努力中被完全击败了。“欧洲的”这一代称可能意指一切,因为它不是根据任意一种“科学标准”创造的。“欧洲的”一词可能是至关重要的,     

当科学遭遇人文思考

作为一个普通人,接触真正意义上的专业科普书籍的机会可能不多。科学在我们的生活中可能只是一个模糊而笼统的概念,正如作者自己的发问:科学到底是什么呢?科学究竟给我们带来了什么?当我们早就将科学当作人类解释世界、解释自身的手段时,有谁反思过这个问题?是的,作为一个普通人,面对科学,我们可能不曾认真地去思考过,甚至会认为那是个非常专业的问题,应当是科学家才会关心的事情。然而,读了《科学的边角余料》这本书,才真正意识到科学和我们的生活是如此接近,如此息息相关。     

珍藏

这是一个收藏的年代,每个人都在有意无意地进行着自己的收藏。在我们的藏品中有的可能有不菲的价值,有的可能稀松平常价值一般般,但是几乎所有的藏品除了花去我们一定的钞票之外,都承载着我们的情感和记忆,成为我们生命延续的一种载体。有很多藏品,在我们获得的时候可能只是碍于情面或一时兴起,获得之后就将其丢到一边不再过问。但是有另外一种收藏却     

论个人品牌建设

提到品牌,大家联想到最多的是商品,即便与人联系在一起,也仅限于那些社会名流和公众人物,很难与普通的百姓相关联.其实,身处竞争激烈的现代社会,我们每个普通人无时无刻都要面对的、甚至会经常困扰我们的一个问题就是:如何才能让我们自己在芸芸众生之中被发现?这个发现的主语可能是你的一位上司,可能是你的一位客户,也可能就是一个机会,你可以因为这样一个"被发现"而改变很多事情,使你的生命从此更有意义.换句话说:我们如何能让别人关注并接受我们,从而显示我们的存在并实现我们的价值,要解决这个问题,建立个人品牌是个不错的选择.     

浅谈从“提问题”到“抛话题”的转变

一、"提问题"与"抛话题"两种不同教学方式的区别。说到"问题"和"话题",可能很多人会认为无法清晰地看出它们之间的区别。问题可能是很好的话题,话题也可能就是一个问题。似乎它们之间并没有特别界限。但是我们静下心来思考会发现,问题可能成为一个话题,但并不是每一个问题都会成为一个话题。这就涉及到"提问题",我们会发现教师在课堂教学中变成了一个以寻找答案为目的的提问者。学生在整个学习的过程中是被动者,学习完全变成了被提问的过程。不要说有什么创新的思维,就连应付     

多读安详之书

一本书可以杀掉一个人,一本书也可以救一个人。 古人把我们的心称作心田。人的心是一块田地、田野,每一个进入我们眼睛的信息,都是一个种子,当时我们可能没有感觉,但是久而久之它就会变成我们潜意识中的一个分子,在人生最关键的时刻,它就跳出来起作用。     

让孩子快乐起来的“五彩”空间

如何让孩子快乐起来？这是我们永远要思考和努力去完成的一件事情。在平时的教学活动中，我深深体会到，只有给幼儿一个“五彩”的空间，才可能让他们快乐起来，才可能让他们拥有一个幸福的幼儿园生活，我们不妨从以下几点来为幼儿创造快乐的“五彩”空间。     

我们从在线教育学到了什么？

我们不可能为每一个学生都提供一个一对一教学的导师,但是我们可以提供给他们每人一台电脑或者一部智能手机。     

现代化是文化传承的目标

传统是什么？传统不是从天上掉下来的，也不是从地里长出来的。它就是我们先民以及我们民族几千年来一个一个的当下，由一个一个的当时的现在积淀而成的。很多东西在过去可能是新锐，后来就变成了传统。     

优雅地怀念

在日常生活中,常常会有一种感动,让我们泪流满面；在学过的课文里,也常常会有一种优雅,它可能是一段话,可能是一个句子,甚至可能只是一个词,却将我们母语的魅力挥洒得淋漓尽致。拥有这样一种伟大的语言,不知您是否感到了幸福?如果还没有,请赶快翻到这一页来。我想提醒您的是,请带着一个宁静平和的心境过来,优雅的汉语,优雅地欣赏。