经济学研究对象综述

探讨经济学研究对象，对建立中国的基础理论经济学具有十分重要的意义，本文经济学名称的演变入手，对西方经济学的研究对象和我国经济学的研究对象进行了综合探讨。     

教育经济学研究对象之我见

任何学科都有自己独特的研究领域,正如毛泽东同志在《矛盾论》中所指出的:“科学研究的区分,就是根据科学对象所具有的特殊的矛盾性。因此,对于某一现象的领域所特有的某一种矛盾的研究,就构成某一门科学的对象。”人们只有识别并掌握了     

体育经济学研究对象综述

采用文献资料法、逻辑分析等研究方法,从与体育经济学有关的几个概念出发引出了体育经济学的含义,在此基础上讨论了体育经济学的研究对象。     

论地理经济学的研究对象

钱学森教授提出地理建设这一概念,是着眼于对人类生存与发展息息相关的地球表层,着眼于中长期的建设,并为此而建立一门综合性的科学。它以地球表层为研究对象,在综合指导下进行分析,又在分析基础上进行综合,这是一个非常重要的研究领域。然而,在传统的科学中,地理...     

经济学或政治经济学的研究对象新探——兼论"中国经济学"的研究对象

经济学或者政治经济学的名称是在不同的历史时期可以通用的名称,经济学的研究对象是指经济学研究涉及的主要领域和核心内容。应当从现今教科书的定义复归到马克思的定义上去,经济学或者政治经济学的研究对象应该是生产方式以及和它相适应的生产关系和交换关系。从马克思主义经济学和西方经济学研究对象的比较中得到启示,要创建我们自己的“中国经济学”,必须建立一个动态化、国别化的经济学研究对象系统。     

第三产业经济问题的马克思主义研究_评介李江帆著_第三产业经济学_

在中国,建立一门新的经济学科,首要的难题是,如何坚持和发展马克思主义的经济理论.李江帆深知这个问题的重要性,他的42万字的专著《第三产业经济学》(1990年广东人民出版社出版),首先用马克思主义经济学的基本原理探讨第三产业经济问题,并由此而成为该书的显著特点.第一,用马克思的服务理论探讨第三产业经济问题,使《第三产业经济学》建立在马克思主义经济理论的坚实基础之上.马克思在《剩余价值理论》及《资本论》手稿中,对第三产业及其产品的使用价值、生产与消费的特点、发展的规模及趋势等,都作了很多原则性提示或阐述.比如,马克思把社会使用价值分为实物形式和运动形式两大类,第三产业生产的使用价值,基本上属于运动形式的使用价值.马克思将用于生活消费的服务产品,命名为“在服务形式上存在的消费品”,用于生活消费的服务的功能是满足人们的生活消费需求,服务的生产、交换和消费是同时进行的.马克思提出的货客运输业的再生产公式可以适用于第三产业的一切生产与消费结     

萨缪尔森《经济学》研究对象试析

随着对外开放政策的实行,作为西方文化重要组成部分的当代西方经济学,在我国迅速传播,形成了一股不小的“西方经济学热”。对此,有些人忧心忡忡,把西方经济学视为洪水猛兽;也有些人盲目乐观,把西方经济学看作中国经济科学发展的方向。于是,对当代西方经济学的评价,便成为整个中国经济学界瞩目的问题。不少人在对当代西方经济学的非科学成份进行分析批判,也有不少人列举出当代西方经济学中可资借鉴的个别原理加以论证。这些分析评价都是必要的。但是,要想正确评价当代西方经济学,仅仅在某一方面、某一原理、某一观点上做文章,是远远不够的。必须对当代西方经济学有一个总体上的把握。而要     

萨缪尔森《经济学》研究对象试析

随着对外开放政策的实行,作为西方文化重要组成部分的当代西方经济学,在我国迅速传播,形成了一股不小的“西方经济学热”。对此,有些人忧心忡忡,把西方经济学视为洪水猛兽;也有些人盲目乐观,把西方经济学看作中国经济科学发展的方向。于是,对当代西方经济学的评价,便成为整个中国经济学界瞩目的问题。不少人在对当代西方经济学的非科学成份进行分析批判,也有不少人列举出当代西方经济学中可资借鉴的个别原理加以论证。     

西方经济学研究对象的历史沿革与发展趋势

由于不同历史时期人们所关注的经济事务和经济活动不同,因而经济学的研究对象也在不断地发生着改变。研究西方经济学研究对象的历史沿革和发展趋势,有助于我们准确把握西方经济学发展的历史轨迹和未来走向。     

论旅游经济学的研究对象和内容

旅游经济学的研究,是旅游活动中有关旅游者、旅游经营者、旅游组织之间的各种经济现象、经济关系和经济规律,目的是揭示旅游活动中各种经济问题的主要矛盾、内在规律及其运行机制。由于在旅游活动中,不论是旅游者还是旅游经营者所指向的共同对象都是市场上可供交换的旅游产品,因此对旅游产品的研究必然成为旅游经济学研究的基本出发点,并在此基础上通过研究旅游者、旅游经营者、旅游组织之间的经济行为而构建起旅游经济学的理论体系和研究内容。     

论绿色经济学的研究对象与方法

目前,绿色已经成了极其稀缺的资源。绿色经济学就是研究这种稀缺资源配置、利用以及发展规律的科学。对绿色经济学的研究,应该综合运用现代科学方法,其中包括系统论的方法、定性分析和定量分析相结合的方法、理论联系实际的方法。     

政治经济学的研究对象--兼评现代西方经济学研究对象的定义

政治经济学涉及的对象是物质生产.在马克思已经严格区分了物质生产一般和物质生产所采取的特殊社会形式的今天,重新混淆二者,把生产关系淹没在生产力合理组织中,认为政治经济学的研究对象今天应主要放在生产一般和社会市场经济一般上,那在理论上就是一种倒退了.要讲"选择”,必须包括两个方面的选择,即资源在不同人们之间的分配和资源在各类不同生产之间的配置,二者缺一不可.     

福建省物流业对第三产业影响的经济学分析

运用Logistic模型对福建省物流业与第三产业增长之间的关系进行分析,采取边际分析与弹性分析方法,分析第三产业增长对物流业的依赖程度。结果表明,福建省物流业的发展对第三产业的促进作用非常有限,从而提出福建省要以物流业来大力推进第三产业的发展,必须立足于现实,从物流企业组织、物流网络、物流信息、物流政策这四个方面采促进物流现代化。     

马克思主义政治经济学与西方经济学研究对象新探

突破传统的马克思主义政治经济学和西方经济学研究对象的分析，对两门学科研究对象的必然联系进行了初步探索，为更好掌握和应用两门学科的理论提供了新思路。     

略说教育经济学研究的对象及内容

教育经济学作为一门独立的学科,产生于本世纪五十年代,形成于六十年代。它是现代教育和现代经济飞速发展的产物。教育经济学自产生以来的五十年间,关于它所研究的对象,理论界就一直存在着若干不同的观点。因此,不同的国家、不同的研究者,由于见解不同,各自组织学科内容的方法也就不同,其结果是学科内容形形色色,五花八门。当然这也是学科发展过程中的历史必然。目前,关于它所研究的对象及领域范围的界定,理论界基本趋于一致,即教育现象与经济现象两者相互交叉的重合部分——教育经济现象。但关于它所研究的     

关于学校教育经济学的研究对象和方法

一、学校教育经济学的研究对象学校教育经济学的研究对象是学校教育生产过程中的各种因素、关系及其运动规律。学校的教育劳动,属于生产劳动,学校这个教育部门属于生产部门。从教育生产的结果看,生产培训出熟练的劳动力。马克思说:“要改变一般人的本性,使他们获得一定劳动部门的技能和技巧,成为发达的和专门的劳动力,就要有一定的教育和训练。”(马克思:《资本论》第一卷第182页)教育从发展了人的     

关于生产力经济学研究的对象和内容的探讨

生产力经济学这门崭新的经济学科已经出现在我国理论科学的园地上。由于它刚刚出现,尚处在创建的过程中,有许多人还不了解它。因此,还有必要对它作些宣传、介绍,使人们知道它究竟是一门什么样的学问。为此,我们想写几篇短文,分别简要介绍一下它的对象和任务、性质、地位以及研究它有什么现实意义等。     

论农村经济学的对象与内容

一、农村经济学有自己独特的研究对象随着社会生产力的迅速发展,国民经济的逐步现代化,不仅要求对越来越多的生产部门进行独立的系统研究,从而建立愈来愈多的部门经济学,出现部门经济科学的繁荣;而且要求对一系列特殊的经济区域进行独立的系统研究,从而有必要建立愈来愈多的区域经济科学,出现区域经济科学的繁荣。近年来,一些同志倡导对于城市、山区、海洋等特殊的经济区域进行专门研究。这是一种可     

恋爱中的经济学——选择恋爱对象的行为经济学解释

现实生活中,男女在选择恋爱对象的时候,其结果倾向于追求者或者被追求者,存在着明显的选择差异,但恋爱本来就是一个双方的选择和交流过程,为什么会产生这种差异呢?爱情是感性的,经济学是理性的,两者看似毫无关系,但实际上爱情中确实存在着许多有趣的经济学现象值得人们品味和探索。本文将借用调查问卷的方式收集数据,利用统计学中假设检验的方法,并借用标准经济学和行为经济学理论,试图解释这种称之为非理性的选择行为。     

关于教育经济学对象与方法的思考

教育经济学的对象与方法是教育经济学学科建设的基本问题,具有重要的研究价值。教育经济学主要是运用经济学的理论和方法,研究教育与经济的相互关系及其变化的发展规律,研究教育领域中经济投入和产出规律的科学。教育经济学以马克思、恩格斯确立的辩证唯物论和历史唯物论为基本研究方法,在具体研究中采用现代经济学的基本方法,包括实证分析与规范分析、定量分析与定性分析、静态分析与动态分析、个量分析与总量分析、比较分析等方法。从学科性质的角度来看,教育经济学属于经济学的分支学科。