我国高校心理健康教育存在的主要问题及对策

我国高校心理健康教育虽已取得了一系列令人瞩目的成就，但也存在着夸大心理问题、工作重心偏移、德育心育不分、杂拼从业人员等问题，解决这些问题应从合理组建队伍、将心理健康教育纳入课程领域、主动开展工作、采用现代教育手段等方面进行了不懈的努力。     

高校心理健康教育存在的问题与对策

目前我国高校的心理健康教育工作已取得了一定成绩,但在理论和实践上还存在一些偏差和误区,训练有素、专业过硬的师资人员也很匮乏。为此就需要加强和改进当前高校心理健康教育工作,使之尽快走上健康发展的道路。     

高校心理健康教育存在的问题与对策

本文着重分析了当前我国高校心理健康教育发展过程中存在的问题:目标认识模糊;专业化程度偏低;方法、技术简单化;理论研究相对滞后。针对相应问题提出了明确发展性为主,弥补性为辅的教育目标;提高专业化水平;实现教育方法多元化;加强理论研究四项具体解决措施。     

高校心理健康教育存在的问题与对策

本文着重分析了当前我国高校心理健康教育发展过程中存在的问题:目标认识模糊;专业化程度偏低;方法、技术简单化;理论研究相对滞后.针对相应问题提出了明确发展性为主,弥补性为辅的教育目标;提高专业化水平;实现教育方法多元化;加强理论研究四项具体解决措施.     

浅谈高校大学生心理健康教育存在的问题

一个人的道德品质取决于他生长的环境和接受心理教育的程度。高校重视心理教育，提高大学生的心理健康水平，能促进大学生有一个正确的道德观，有利于高尚道德品质的形成。相反，如果高校仍把心理健康教育当作可有可无的教育，那将使很多大学生困绕在心理健康上，久而久之，将形成不好的道德品质。     

当下幼儿心理健康教育存在的问题

儿童心理健康教育是对幼儿教育的重要组成部分,幼儿心理健康教育可以帮助幼儿形成健康的行为与习惯,提高幼儿心理素质,促进儿童身心健康的和谐发展。我国的幼儿教育处于初期发展,改革教育模式,给幼儿提供健康的成长环境是幼儿教育工作者应当重视的课题。     

当前高校心理健康教育存在的问题及对策

当前,高校心理健康教育存在着重视程度不够、教育活动不规范、专业化程度偏低、理论研究相对滞后等问题.文章提出了构建心理健康教育体系、开设心理健康教育课程、狠抓心理健康教育工作队伍建设、优化心理健康教育环境和加强心理健康教育理论研究等对策,以推动高校心理健康教育工作的深入开展.     

高校心理健康教育存在的问题分析

文章从定位的偏差、认识的偏差、对象的偏失、师资力量、保障机制五个方面,论述了当前大学生心理健康教育存在的问题,以期能引起广大高校教育工作者的重视,从而共同探讨解决心理问题的途径和方法,提高大学生心理健康教育的效果。     

高校90后心理健康教育中存在的问题

高校中90后学生占主体。近年来,90后学生心理健康水平呈下降趋势,心理健康案例增多,不仅对高校的安全稳定工作造成一定的冲击,也对心理健康教育工作水平提出了新的要求。焦虑、抑郁、自闭等心理健康问题的增多引发高校教育、管理工作者的思考。笔者就当前高校90后心理健康现状进行简述,并对90后学生的心理健康教育工作中存在的问题进行分析,提出切实有效的解决对策,提高高校思想政治教育的实效性。     

江苏高校大学生心理健康教育和咨询工作基本情况研究

对江苏省内94所高校的调查研究表明,目前心理健康教育和咨询工作队伍仍然保持少数专职、多数兼职的状况,职称分布状况仍然是以初、中级为主,人员组成主要是以教师为主、干部为辅、少数高校有医生作为心理健康教育和咨询工作者.     

高职教育教学改革之我见

如何关注并最大限度的释放职业教育教学的张力，提高育人质量，是当前高职教育的主要课题．在对高职教育教学中存在问题分析的基础上，探讨了职业教育教学的改革思路，针对存在问题提出了具体应对策略．     

生命意义视角下的高校心理健康教育

生命意义视角下的高校心理健康教育,要关注所有学生生命的长远发展,为不同的生命个体开启不同的发展方向;教师与学生相互激发与和谐共生;倡导大学生自助式心理健康教育,注重生命价值的自我体验;通过加强校园文化建设,使高校成为学生生命成长的精神家园。     

关于发展民办高等教育若干问题的思考

体制多样的民办高校正处在激烈竞争的发展时期，面临着学校性质定位、经济利益分配和保证办学质量等突出问题。为保障民办高校的健康发展，必须明晰产权、健全管理体制；兼顾办学的产业性和公益性；进一步解放思想、鼓励创新；加快立法、加强监管。     

我国学校心理健康教育需要注意的问题研究

学生的心理健康状况取决于外部影响的优劣、自身心理素质水平的高低以及学校心理健康教育与辅导的科学与否。要想保证学校心理教育实践的科学性和有效性,客观上必须注意以下七个方面。即:要明确心育的目标,两种方式并举,注意三个原则,调动四个方面的积极性,采用五条途径,从六个方面评估,创造七个条件。也就是一、二、三、四、五、六、七模式。     

高校基金会筹款营销研究

本文对高校基金会开展筹款营销的必要性、高校筹款营销的特点进行了论述,并对如何开展高校筹款营销工作提出建议。     

高校心理健康教育中不容忽视的几个问题

高校心理咨询工作是心理健康教育的重要组成部分,已经成为了解大学生心理状况的一个窗口.从心理咨询工作中涉及的问题及分析显示,目前心理健康教育中仍存在一些不容忽视的问题,主要表现在对大学生心理问题特点的把握,对心理问题产生原因的分析,对心理健康教育途径的认识等,必须引起重视.     

关于我国高校心理健康教育的几个理论问题

近年来,高校学生的心理健康问题越来越受到人们的重视。作者从心理健康教育的模式、当前大学生心理特点与现实需求、心理健康教育与思想政治工作的联系、高校心理健康教育的内容和方法以及高校心理健康教育的体系和机构设置五个方面论述了这个问题。     

高校法治教学应注意的几个问题

本在三个方面对新时期如何更好地进行法治教育进行了探讨；认为在法治教育中自觉加强道德教育，在民主和法治思想教育过程中突出依法治国的过程性，在教学方法和手段上充分体现实证性的实践性，是提高法治教育质量所应注意的三个问题。     

Issues and Trends in Higher Education Health

ABSTRACT

Public speculation about bioterrorism and the increasing obesity epidemic are examples of current public health issues that continue to be illuminated in the spotlight. Major public health threats continue to drive the health job market and impact higher education health curricula (e.g., public health, health promotion, community health). Also, higher education institutions are dealing with more campus health-related challenges than ever before, thus driving a major focus on lowering risk with initiatives such as combating increasing mental health issues, drug abuse, sexual assault, and possible active shooter situations, among others. The current landscape of higher education academic health programs is changing due to a scarcity of funding and national focus on possible threats. Trends in degree offerings, effects of technological changes, possible solutions to current higher education health challenges, and a future forecast of higher education health are discussed.