“四人帮”是党内资产阶级的典型代表

王张江姚“四人帮”是一伙假革命的反革命。在限制资产阶级法权问题上,他们标榜自己是“英雄”。可是,他们淋漓尽致的表演,完全证明他们是一伙拼命扩大资产阶级法权,反对我国无产阶级专政的吸血鬼,是党内资产阶级的典型代表。一九七四年底,伟大领袖毛主席在关于理论问题的重要指示中指出,对于资产阶级法权,只能在无产阶级专政下加以限制。广大干部和群众通过学习无产阶级专政理论,认识到限制资产阶级法权,对于坚持无产阶级专政下的继续革命,反修防修,巩固无产阶级专政,具有重大的现实意义和深远的历史意义,从而提高了限制资产阶级法权的自觉性。可是“四人     

破除资产阶级法权观念的好教材——《闸上风云》分析

革命现代京剧《龙江颂》是一曲共产主义风格的壮丽颂歌。在当前学习无产阶级专政理论的运动中，我们重新学习《龙江颂》，研究一下：本位主义思想与资产阶级法权的关系，发扬共产主义风格与限制资产阶级法权的关系，这对于我们弄清楚和应用好无产阶级专政的理论，坚持无产阶级专政下的继续革命，是很有益处的。     

从“智育第一”看资产阶级法权思想在教育领域的反映

在教育战线上,遵照毛主席最近关于理论问题的重要指示,学好无产阶级专政的理论,一个十分重要的问题,就是要正确认识和对待社会主义社会里尚存的那一部分资产阶级法权。毛主席指出:对于资产阶级法权,“这只能在无产阶级专政下加以限制”。按照毛主席的指示,搞清楚资产阶级法权在教育领域的表现,从而加以限制,逐步缩小和消除三大差别,向着共产主义的伟大目标前进,这样,才能发     

做批判资产阶级法权观念的坚强战士

毛主席关于理论问题的重要指示发表以后,我们车间工人理论小组,在党支部的领导下,同工人群众一起,联系斗争实际,认真进行学习,越学越感到亲切。通过学习,我们认识到:资产阶级法权是产生资产阶级和修正主义的重要社会条件。为了反修防修,巩固无产阶级专政,防止资本主义复辟,我们工人理论小组不仅要从理论上搞清什么是资产阶级法权,对它为什么必须在无产阶级专政下加以限制,而且要批判资产阶级法权观念,做批判资     

丑恶灵魂的自供状——批判林彪的“利己多欲乃规律”

在无产阶级专政条件下,对资产阶级法权是限制,还是巩固、扩大、强化它?这是无产阶级同资产阶级、马克思主义同修正主义斗争的重要问题。伟大领袖毛主席根据马克思列宁主义的基本原理,总结了国际国内无产阶级专政的历史经验,指出了在社会主义社会中还不可避免地存在着资产阶级法权,十分强调“这只能在无产阶级专政下加以限制”。在毛主席无产阶级革命路线指引下,解放以来,特别是经过无产阶级文化大革命,我党采取一系列革命措施,坚决支持具有共产主义因素的社会主义新生事     

按劳分配与资产阶级法权

社会主义社会个人消费品的分配，实行“各尽所能，按劳分配”原则。“按劳分配”，既是社会主义的分配原则，又存在着资产阶级法权。“按劳分配”方面存在的资产阶级法权，连同社会主义经济关系其它方面存在的资产阶级法权，都是滋生资本主义的土壤。因此，弄清“按劳分配”的性质，正确实行这一原则，限制资产阶级法权，对于削弱资本主义因素的滋长，巩固无产阶级专政，具有重大的现实意义。     

资产阶级法权的狂热吹鼓手—林彪

毛主席关于理论问题的重要指示,科学地分析了社会主义制度,既指出了它同资本主义制度的根本区别,又指出了它还保留着资本主义的痕迹,存在着资产阶级法权。资产阶级法权的存在,是产生新的资产阶级分子的重要的经济基础。因此,我们必须在无产阶级专政下     

破除资产阶级法权思想 为人民做好“社会公仆”

这次学习无产阶级专政理论的运动,向我们县委提出了一个严肃的新课题:县委自身究竟怎样带头限制资产阶级法权,破除资产阶级法权思想,抵制资产阶级生活作风,把巩固无产阶级专政的任务落实到我们县的每一个基层?围绕这个课题,我们反复学习毛主席关于理论问题的重要指示,结合学习了马列关于无产阶级国家机关工作人员为人民做好“社会公仆”的光辉思想,紧密联系我们自己的思想实际,学习和批判相结合,     

坚决支持数学四班工农兵学员的革命行动

数学系7304班工农兵学员,认真学习毛主席关于无产阶级专政的理论,紧密联系学校阶级斗争、路线斗争的实际,联系本系资产阶级法权思想的表现,贴出了革命的大字报,批判“知识私有”、“师道尊严”,向资产阶级法权思想猛烈开火,我们对此革命行动表示坚决支持。     

斥林彪的“小节无害”论

我在学习毛主席关于理论问题的重要指示时,深刻地领会到一点:要把无产阶级专政的任务落实到基层,很重要的一条就是,要从巩固无产阶级专政的目的出发,刻苦改造世界观,自觉地破除资产阶级法权观念,坚持共产党的斗争哲学,坚决按照党的政策和原则办事     

学理论 促大干 为教育革命做贡献

伟大的批林批孔和学习无产阶级专政理论运动,进一步提高了我的阶级斗争、路线斗争和继续革命的觉悟,认识到:作为一个炊事员,立足本职,胸怀革命,全心全意为工农兵学员和广大教职员服务,大干社会主义,就是以实际行动限制资产阶级法权,为把我校改造成为无产阶级专政的工具贡献自己的力量。     

为实现共产主义增砖添瓦

敬爱的校党委:我叫王五的,是数学系应届毕业生。在结束大学生活走上工作岗位之际,我坚决申请回原籍——武安县大同公社贾里店大队,当一名不挣工资,不吃商品粮的普通农民,争做一名破除资产阶级法权观念、缩小三大差别的战士,为巩固无产阶级专政,防止资本主义复辟,建设社会主义而奋斗终生!这是我学习无产阶级专政理论以后,选定的人生道路。我诚恳地要求党委批准我的申请!     

面向农村开门办学的体会

我们认真学习了毛主席关于理论问题的重要指示和马克思、恩格斯、列宁关于无产阶级专政的论述，联系教育战线两个阶级、两条路线斗争的实际和资产阶级法权思想的影响，努力从理论与实践的结合上搞清无产阶级专政的性质和任务，更加自觉地把无产阶级专政的任务落实到基层。     

资本主义旧土壤产生出来的新毒草——评苏修小说《普隆恰托夫经理的故事》

苏修的一部中篇小说《普隆恰托夫经理的故事》,国内已经有了批判文章。但是,从苏修叛徒集团疯狂地扩大资产阶级法权,从而颠覆了无产阶级专政,复辟了资本主义这一角度上来谈谈它,仍是有很多话可说的。     

社会主义必须实行计划经济

实行计划经济，是社会主义国家的重要经济职能之一。学习马克思主义关于计划经济的理论，自觉地执行国家计划，努力完成和超额完成国民经济计划的各项指标，对于多快好省地建设社会主义，巩固和发展无产阶级专政的经济基础，克服资本主义自发势力，限制资产阶级法权，加强对资产阶级的全面专政，都有十分重要的意义。     

要使学校面貌变 领导班子是关键

长沙市十六中学党支部,在学习无产阶级专政理论的过程中,加强领导班子建设,取得了较好的成效。这就告诉我们,所谓老大难问题,其实也不难。只要坚决贯彻毛主席和党中央的指示,抓好无产阶级专政理论的学习,端正领导的思想和政治路线,把怕字换成敢字,发动群众,深入批判修正主义,批判资本主义倾向,批判资产阶级法权思想,批判资产阶级派性,困难就可以打破,后进就可以变成先进。     

学习无产阶级专政理论将教育革命进行到底

通过学习毛主席关于无产阶级专政理论问题的指示,和马克思、恩格斯、列宁关于无产阶级专政的理论,使我进一步理解了社会主义社会是从旧社会脱胎出来的,是衰亡着的资本主义与生长着的共产主义彼此斗争的时期,它兼有着两种社会结构的特点,还存在着产生资本主义的条件和土壤。正如列宁在《国家与革命》一书中所指出的:“在共产主义下,在一定的时期内,不仅会保留资产阶级法权,甚至还会保留没有资产阶级的资产阶级国家!”在上层建筑意识形态领域里,有没有产生资本主义的条件和土壤呢?这个条件和土壤是什么呢?我们要不要在教育战线上加强对资产阶级的专政,把学校变成无产阶级专     

必须限制商品制度带来的危害

毛主席在谈到社会主义制度时说:“我国现在实行的是商品制度,工资制度也不平等,有八级工资制,等等,这只能在无产阶级专政下加以限制。”毛主席的这一指示深刻地指出了我国现行的商品制度中,尚存在着一部分资产阶级法权,对于它们所带来的危害必须“在无产阶级专政下加以限制”。从理论和实践的结合上弄通弄懂毛主席的指示,对于指导我们     

歪曲马列主义、毛泽东思想的典型——评《对资产阶级的全面专政》

王张江姚结成“四人帮”,进行反党活动,由来已久。伟大领袖毛主席早有觉察。在一九七四年,严肃批评他们“形而上学猖獗,片面性”。耐心教育他们“不要搞成四人小宗派呢”,并两次指出“江青有野心”。基于整个社会主义历史阶段必须坚持无产阶级专政下继续革命的战略考虑,针对“四人帮”篡权复辟的野心,毛主席作了关于理论问题的重要指示,强调学习无产阶级专政理论,反修防修,提出在无产阶级专政下限制资产阶级法权,告诉全国人民要特别警惕林彪一类野心家篡权复辟。     

沿着《七·二一指示》的道路胜利前进

我们在深入学习无产阶级专政理论,研究教育战线两个阶级、两条路线斗争的历史和现状,进一步开展无产阶级教育革命的时候,重温毛主席的《七·二一指示》,感到格外亲切。大学生从有实践经验的工农中来,学习几年以后,又回到工农中去,这是高等教育的伟大历史变革。这对于造就工人阶级知识分子宏大的新部队,实现无产阶级在上层建筑领域对资产阶级的全面专政,限制资产阶级法权,逐步缩小三大差别,把学校办成无产阶级专政的工具,具有极其重大的深远的意义。