建党前后的李大钊同志

一九八七年四月二十八日是李大钊同志英勇就义的六十周年。在李大钊同志就义六十周年之际,我们有必要回顾历史,缅怀先烈的不朽业绩,这时我们有着深刻的教育意义。本文仅就李大钊同志在建党前后的革命活动及贡献作如下     

一条军毯

1942年2月,我们护送刘少奇同志到山东去。开头的几天,每次宿营,我们都先给少奇同志安排住处,可是少奇同志总是等战士们都有了住处,才走进自己的屋子。后来一到宿营地,我们就先给战士们安排住     

调查研究是理论和实际统一的基本工作——学习《反对本本主义》的点滴体会

毛泽东同志在《反对本本主义,》中指出:“我们需要‘本本’,但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。”(《毛泽东著作选读》(甲种本)第二十页——下面的引文均只注明页码)这里,毛泽东同志给我们指出了学习马克思列宁主义理论的根本态度。党和毛泽东同志,从来都很重视全党的理论学习。早在二十四年前毛泽东同志就提出,一切有相当研究能力的共产党员,都要研究马克思列宁主义的理论,并经过他们去教育其他文化水准较低的党员。当时毛泽东同志说:“如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志,就会大大地提高我们党的     

马洪同志应邀来我校讲学

四月二十六日,著名经济学家、国务院技术经济研究中心总干事、中国社会科学院院长马洪同志,由河南省人大常委会主任、河南省社联主席张树德同志及河南省杜会科学院院长胡思庸同志陪同,应邀来我校作了题为《新的技术革命和我们的对策》的学术报告。马洪同志的报告共分四部分。在报告中,他先就世界新的技术革命的内容和特点以及西方学者对这次新的技术革命的评价,作了详细的介绍。然后就我们面临的     

用邓小平教育思想指导教育科学研究工作--在"学习邓小平教育思想座谈会暨邓小平同志百年诞辰纪念会"上的发言

今年是邓小平同志诞辰一百周年。我们今天一起缅怀他,心情感到特别激动。邓小平同志为教育科学带来了春天。中国教育学会的成立,就是邓小平同志于1979年亲自批准的。     

柳斌访谈录

2001年11月29日上午10点,我们应约采访柳斌同志。我们在旅馆吃罢早点后,安步当车,穿街过巷,9点30分到教育部。从秘书那里我们得知:柳斌同志从国家教委副主任、国家总督学的位置上退下来后,并没有清闲过,还在整天为基础教育的改革和发展操心,为全面推进素质教育,使之尽快取得突破性的进展思索着,经常到全国各地视察,履行九届全国人大代表、全国人大教科文卫委员会委员职责。昨天下午刚从江南一些省市视察回京,今天上午就来上班,正和北京市教育学院的几位同志交谈,刚到10点,北京市教育学院的同志前脚刚走,我后脚就进了柳斌同志办公室,因为是熟人,又是预先约好的,所以用不着介绍和寒喧,一坐下来就进入了正题。     

在王杰生前住过的小学里

十一月中旬,正当全国各地大张旗鼓地开展学习王杰同志活动的时候,我们访问了王杰同志在张楼公社帮助民兵训练时一度住过的邳县张楼中心小学。走进学校,墙壁上的红色大字标语“向王杰同志学习”和巨幅壁画《沿着王杰同志革命化道路奋勇前进》就映入我们的眼帘。场地上的孩子们一面活动,一     

把教育改革与发展的宏大事业进行下去

小平同志虽然去逝了,但是小平同志的丰功伟绩、伟人风范、光辉思想将永存于我们广大教育工作者心中。我们永远缅怀他。小平同志一贯重视教育。他总是从国家兴衰和社会主义历史命运的高度关注我国的教育事业。早在50年代小平同志就提出'学校要保证提高教学质量。否则就不能说是成功的。"有的国家中小学质量差,吃了亏。我们无论如何要保证有一批学生基础课学得好,否则将来要吃大亏。"60年代初,小平同志又亲自主持制定了《高教六十条》,使新中国第一次有了自己的高等教育法规。粉碎"四人帮"以后,小平同志自告奋勇抓教育,推翻了压在教育…     

能者为师

党委提出大办工厂大办学校的号召后,我们在党的领导下在广播器材厂与工人同志一起办起了红旗学校。党总支指出,要把学校办成为工人同志自己的学校,就必须要贯彻党的群众办学方针。于是我们参加工厂生产劳动,大部分同志能虚心向工人同志学习,先做学生后做先生。在我们与工人同志接触及参加生产劳动过程中,发现了工人同志有着丰富的生产实际经验及科学知识,因此在党总支的领导下就实行能者为师来进行教学,如：请老师付讲课,总结工人同志生产经验来讲课等。最近,在我们帮助共同备课下,李连海老师付讲了对数中定位、查表、及运算的课。课后,工人同志对老师付讲的课非常满意,他们说：“这是我们工人第一次讲课,以后我们还要讲,我们学会了查表,并用到生产实际中去了”。贯彻能者为师,培养工人教员的原则已经在实践中取得了初步的成绩,使我们对今后的工作增加了信心。但我们在贯彻能者为师这方面,工作作的还很不够。现在只把我们点滴的经验与体会谈一下。     

陈冲谈创作经验

四月十八日下午,中文系邀请我省著名作家陈冲同志到校谈创作经验.陈冲同志就目前有争论的文学观点、生活观点、人生价值观念等问题谈了自己的深切感受.他说:我们现在的时代是一个变革的时代,科学技术日新月异的时代.由于新生事物不断出现,这就要求我们以新的审美     

关于鲁迅的若干史实

本刊刊载《鲁迅年谱》以来,陆续收到一些同志的来信,对有关鲁迅的某些史实提出意见和质疑。为此,我们就其中的若干问题,访问了周建人同志。承周建人同志在百忙中,一一作了回答。记录经周建人同志审阅同意,现发表如下。     

创学科意识的体系性著作——《艺术传播学》序

我和邵培仁同志早在10多年前就相识,并且一见如故,成了忘年交。那时,我们都在高校教写作课,是同行。说来也巧,1986年,我接受了新任务,主持南京大学新闻学专业工作,把目光投向新闻传播领域,培仁同志也在这时开始潜心于传播学的研究和著述,我们又成了同行,经常就传播学研究和教学中的一些问题交换意见。几年来,培仁同志在传播学这块处女地上辛勤耕耘,     

甘肃省贾志杰省长在敦煌研究院的讲话

敦煌在甘肃,这是甘肃人民的骄傲。党中央这么重视敦煌文物的保护,特别是瑞环同志刚才的讲话,使我们深受教育,深受鼓舞。最近我们也在学习贯彻西安会议精神。瑞环同志西安会议结束之后,马上就到敦煌视察。刚才张局长讲话也是贯彻瑞环同志的指示,表态这么干脆,看来我们敦煌大有希望,敦煌文物保护工作大有希望。保护敦煌石窟不单     

关于义务教育教材试验工作的几个问题——在人教版义务教育教材试验工作第二次会议上的发言

这次会议,我们进一步学习了江泽民同志关于对青少年加强近代现代史和国情教育的指示,听了国家教委副主任柳斌同志的重要讲话,听了国家教委基础教育司和中小学教材办公室的负责同志就贯彻江泽民同志的指示颁布的《总体纲要》和分科纲要所作的说明。会上,吴履平同志代表人民教育出版社作了《总结经验,继续前进》的报告,对人教版义务教育教材一年来的试验工作进行了回顾。这些,使我们进一步明     

关於农村单班复式的教学问题

当塗县新市老村小学陆植之同志就单班复式教学提出了一些问题。我们认为:陆植之同志对这些问题的提法和所反映出的教学实际工作中的一些困难,是带有一般性的,所以有开展一次讨论的必要。我们希望通过讨论,能给农村单班复式教学以具体帮助,使得这些小学在教学上能得到改进与提高。参加讨论的来稿,我们希望注意这几点:①就陆植之同志提出的问题提出自己的看法;②或是就自己在复式教学中的经验教训加以介绍;③反映教学中的困难,或是提出解决办法,我们都欢迎;④但内容必须力求具体,甚至列出课程表,都是可以的。我们希望教师同志们热烈参加这个讨论。     

沈雁冰同志谈关于中山舰事件——1978年1月4日访问记录

1978年1月4日,经秦燕士同志介绍,我们访问了沈雁冰同志,了解中山舰事件后我党的政策,以及与此有关的诸问题.沈雁冰同志当时正在广州中国国民党中央宣传部任毛主席的秘书,比较了解情况.下午三点钟如约去他家,沈老刚送走臧克家同志,接着就和我们谈.八十二岁高龄的沈老精神矍铄,娓娓而谈,连续讲了两个半小时,仍无倦意.他怕我们听不清他的浙江口音,仔细订正人名和地名,记不准的事,再三嘱我们再查文字材料.除去中山舰问题外,沈老还谈了大革命时期和三十年代左联一些问题.后来戴鹿鸣同志和我整理了中山舰事件的访问记,1月18日送给沈老校阅,他逐字逐句作了认真的修改,当天就把修订稿还给我们.这个原稿,我们一直保存着.这次访问给我们最强烈的印象是:沈雁冰同志热爱党,热情支持党史研究工作,他的回忆录,不仅是中国文学史的瑰宝,也是党史的珍贵资料.现将这篇沈老生前亲笔修改过的访问稿提供《历史教学》发表,以志我们对沈老的怀念.     

谈反腐斗争中的“下不了手”

学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,就不能不认真学习小平同志一系列关于端正党风,加强廉政建设,反对腐败的有关指示;学习邓小平同志的反腐败论述,就不能不重视他对那种“下不了手”的错误倾向的严肃批评。特别是联系反腐败的现状,继续探入学习,认真贯彻小平同志的上述论述,探刻领会其实质,在行动中坚决贯彻执行,常抓不懈,尤为重要。 早在一九八二年四月,小平同志就严肃指出:“我们自从实行对外开放和对内搞活两个方面的政策以来,不过一两年时间,就有相当多的干部被腐蚀了,……现在针对这     

叶圣陶同志给本刊的一封信

去年十一月三十日,叶圣陶同志在百忙中应我们的请求,为本刊题签刊名,并就刊物的内容提出了重要的意见.我们认为叶圣陶同志所提的意见,也是当前语文教改中应该注意的重要问题.现征得叶圣陶同志的同意,将他给本刊的信全文刊载如下,期望能引起我省语文教育工作者的重视.     

高校管理干部任用制度改革刍议

《中共中央关于教育体制改革的决定》向我们奋斗在教育战线的每个同志提出了光荣的战斗任务。就这个《决定》,邓小平同志说:“纲领有了,蓝图有了,关键是要真正重视,扎扎实实地抓,组织好施工。”为了我们的伟大事业取得胜利,当前的首要问题,就是抓好高校管理人员的选拔、培养和任用。如果这个问题解决得好,这所学校就会办得生机勃勃,就能在本世纪末为我们祖国培养出千百万合格的人才。本文仅就这一     

鹰击长空——学习毛主席诗《七律·吊罗荣桓同志》

《七律·吊罗荣桓同志》是我们读到的第一首毛主席悼念老一辈无产阶级革命家的宏伟诗篇.罗荣桓同志为无产阶级革命事业所建树的丰功伟绩和毛主席对罗荣桓同志的深厚的无产阶级感情水乳交融,构成一曲响震寰宇的不朽乐章.据报载:一九六三年罗荣桓同志不幸逝世的噩耗传来,毛主席在政治局会议上带头起立默哀.这首诗就写在这个时期.诗题《吊罗荣桓同志》告诉我们,诗作的主题是通过追忆罗荣桓同志战斗的一生,对他崇高的革命精神的颂扬,寄托了毛主席和广大革命人民对罗荣桓同志的深沉的