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甘庆军 《番禺职业技术学院学报》2007,6(1):40-44
我国是世界玩具生产制造第一大国,随着玩具出口量的逐年增加以及国内玩具市场蕴藏的潜力逐渐增大,势必要求我国玩具产品在功能技术、外观造型、玩具文化、玩具概念等重要方面进行自主创新设计,同时在自主创新设计过程中要注意人机工程、技术和材料革新、品质安全以及市场研究等问题,努力打造我国玩具品牌,促进国内玩具行业的发展。 相似文献
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玩具也可以租吗?那都是些什么样的玩具吗? 损坏了怎么办?玩具在孩子们之间传递,怎么消毒呢?带头这些问题我们来到了全国首家开办的玩具租赁行业的雨逢看玩具租赁店,采访了负责人赵方女士。几年前她在周末空闲之时与侄子一块玩耍,看到他堆积成箱的,各式各样被随意丢弃的玩具,她在想:为什么国内没人开办玩具租赁行业呢?孩子将喜爱的玩具租回家,厌烦后再去更换,这样玩可让宝宝玩到多种玩具,又可节省家庭开支及空间,何乐而不为呢?到了2000年元月雨逢春玩具租赁店开业了,玩具品种达三、四百种,近80%为进口玩具,有美国、法国、德国、韩国、台 相似文献
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随着我国玩具行业逐渐由代工、贴牌生产转向自主品牌设计、生产,对玩具设计人才的需求,特别是玩具研发高级人才的需求量将会逐年递增。目前,我国高校玩具研发人才培养存在的问题主要是:高校玩具设计专业办学层次偏低、玩具专业人才培养定位缺乏前瞻性、玩具专业师资不足、专业教材缺乏、缺少政府支持、高校重视不够等问题。根据市场需求,要进行高级玩具研发人才的培养,就要提高高校玩具设计专业的办学层次,突出玩具设计专业人才创新能力的培养,并应在儿童发展、艺术人文等学科背景下开设玩具设计专业,同时建立有效的校企合作办学模式。 相似文献
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在培养儿童数理思维能力的过程中,科学玩具可以发挥长足的优势.以现有科学玩具的消费市场现状为切入点,分析科学玩具的创新设计原则在于:安全性、科学性、交互娱乐性.在此基础上,以解释数学简单运算法则的科学玩具——"运算乐"为例提出科学玩具系统化研发的策略,以期验证科学玩具寓教于乐的优势. 相似文献
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幼儿园自制玩具是幼儿园教学活动、幼儿园环境创设、幼儿园课程的重要组成部分。本研究通过以天津市某地区的幼儿园自制玩具现状为例,从幼儿园自制玩具的概念、进行玩具自制的原因、玩具的制作以及自制玩具的使用四个方面进行调查探究,了解调查地区的幼儿园自制玩具现状水平。结果发现此地区幼儿园自制玩具中教师与教师、教师与家长、教师与幼儿之间的交流合作不够深入。此外,在玩具自制过程中教师对幼儿也缺乏科学的引导。最后,提出相应的建议,为幼儿园促进自制玩具活动的发展提供有力的理论支撑。 相似文献
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23.选购玩具时,有哪些卫生要求?玩具是幼儿园、托儿所开展教育教学活动的必备的重要工具。在选购玩具的时候,不仅仅要从玩具的色彩、造型、用途等方面去考虑,更要注重玩具是否符合卫生要求,因为玩具是要给孩子们玩的。选购玩具时,一要看玩具的制作材料是否无毒,是否适于清洗、消毒。一般以塑料、金属、橡胶和木材制品为最佳,而布料和真、仿毛皮制品,容易污染,不易消毒;玻璃、陶瓷和蜡制品,易碎,不安全,这些材料制成的玩具只宜作观赏和教师操作用。二要看玩具上的颜色是否溶于水,是否与消毒用品起化学反应。三要看玩具的表面是否圆滑、无锐利尖角。四要看玩具的大小、分量是否符 相似文献
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玩具是孩子接触最多、也是他们最喜欢的物品。玩具不仅会对孩子的身体健康发展有影响,而且对孩子的心理健康发展同样有着不可估量的影响。许多家长在为孩子购买玩具时,往往只注意玩具的生理卫生要求(如,无毒性、无伤害性等),而没有注意到玩具的心理卫生要求。其实,对玩具的不当选择,很有可能对孩子心理的健康发展产生消极影响。那么,在为孩子选购玩具时,应该注意哪些心理卫生要求呢? 相似文献
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彭琬琰 《当代教育理论与实践》2013,(6):113-115
在玩具设计课程的教学中将民间玩具的认知学习分为游戏方式认知、实现方式认知、艺术风格认知、背景文化认知,全面地对民间玩具及其渊源背景进行体验、分析与调研,从而让学生建构起对民间玩具从感性到理性的多维认知。在训练学生从民间玩具摄取灵感进行市场化玩具创新的同时,培养他们作为本土设计师的人文视野。 相似文献
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益智角是采用益智玩具而设置的游戏活动区域。益智玩具是指幼儿在桌面上或地面上玩的玩具或游戏材料,它对幼儿智力的发展起促进作用。这里就益智角的设置和使用谈些粗浅的认识。 一、如何选择益智玩具 益智角主要是放置能促进幼儿手脑功能协调发展,以及观察力、思维能力发展的益智玩具。选择时要区清益智玩具和其他玩具。常见的益智玩具有各式拼图、七巧板、形状板、棋类、子母合、彩珠算盘、穿线游戏玩具、串珠、魔方、小 相似文献
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玩具对孩子的教育作用与其价格的高低并没有必然的联系。昂贵的、复杂的(如电动的)玩具并不一定好;价廉的、简单的玩具也不见得差。购买的玩具与自制的、特别是同孩子一块自制的玩具相比,在很 相似文献
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<正>自制体育玩具,顾名思义,就是自己利用随处可见、随手可得的废旧物品加工成可供幼儿玩耍的玩具。自制体育玩具就地取材,不仅价廉物美,为幼儿园节约开支,更具有地方特色。自制体育玩具的制作精美、实用、富有趣味性,它的利用价值远远大过购买的高档幼儿玩具。在每个幼儿园里,笔者都能见到一些由老师、家长制作的幼儿体育玩具,但总体感觉数量少,缺乏趣味性,不够美观,有些虽然美观但又不实用。总体上幼儿自制体育玩具这块在幼 相似文献
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玩具作为游戏的支柱在幼儿的发展中扮演着十分重要的角色.幼儿园可供选择的有棋类、塑料积木、皮球、拼图等玩具;孩子们爱玩的也就那么几种,每次他们都为争夺那几种玩具而吵得不可开交,丝毫没有谦让的表现.于是,我们就想:何不让孩子从家里带玩具来加以补充.这样既可以丰富孩子们的玩具,还可以培养孩子们分享、合作的品质.为此,我们让幼儿在每周五从家里带玩具来幼儿园与同伴分享;我们还给那一天起个好听的名字——玩具分享日.然而一段时间下来,我们发现玩具分享日所带来的利、弊全部暴露出来.于是,我们在发现问题、解决问题的过程中让玩具分享日尽情地发挥它的作用. 相似文献
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上海樊女士来信说:为不到一岁的女儿选择玩具是一件令人头疼的事,问有什么好的建议。 对出生三四周的宝宝,可以为其选择音响玩具,如手摇鼓、拨浪鼓、橡胶或软塑的捏响或摇响玩具、八音盒、能拉响的悬挂玩具等,逗引其寻找声源。 宝宝满月后,可以选择发展其视觉的玩具,如可悬挂的灯笼、挂件、气球、吹塑玩具等。最好把这些玩具悬挂在幼儿仰卧时胸的上方,不要挂在眼睛的上方,以防斜视。玩具不要挂得太 相似文献