高举邓小平建设有中国特色社会主义理论伟大旗帜统一思想,指导工作,教育师生

高举邓小平建设有中国特色社会主义理论伟大旗帜统一思想，指导工作，教育师生□本刊评论员江泽民同志５月２９日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表了重要讲话，这个讲话是以江泽民同志为核心的党中央高举邓小平建设有中国特色社会主义理论伟大旗帜，带领全国人民...     

国家教委邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心 学习座谈江泽民同志在中央党校的重要讲话

近日，国家教委邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心召开会议，认真学习厂江泽民总书记5月29日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的重要讲话。与会同志认为，江泽民同志的重要讲话是在历史的关键时刻所作的一次关键性讲话，讲话高屋建领，总揽全局，抓住关系我国社会主义前途命运的根本性问题，作了全面、深刻、科学的论述，充分表明了以江泽民同志为核心的党中央把邓小平同志开创的建设有中国特色社会主义事业全面推向ZI世纪的坚强决心。与会同志着重畅谈了高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的旗帜和社会主义初级阶段两大问…     

高举伟大旗帜推进伟大事业──国家教委召开学习江泽民总书记在中央党校重要讲话理论座谈会

江泽民总书记5月29日在中共中央党校省部级干部进修班毕业典礼上;就关系我国社会主义命运前途的若干重大同题,发表了重要讲话。江泽民总书记的讲话在全国教育系统引起了强烈的反响。国家教委党组要来全国教育系统认真学习、深入领会、全面把握江泽民总书记讲话的精神实质。为了更好地推动学习和喜传活动,国家教委7月25日在北京召开了"学习江泽民总书记在中央党校重要讲话"理论座谈会,邀请在京部分大赛院校的负责同志和专家学者,畅谈学习讲话的心得体会。国家教委主任、党组书记朱开轩,国家教委副主任、党组副书记柳斌,国家教委常组成…     

高举伟大理论旗帜 把握新闻宣传正确导向

编者按：7月25日，国家教委邀请在京郊分高校的领导和著名教授，座谈学习江泽民同志在中央党校的重要讲话。本刊第8期刊登了座谈会的发言，这一期刊载的是其他民艺的书面发言。江泽民总书记在中央党校的讲话特别强调一定要高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜，用这个理论来指导我们的整个事业和各项工作。中国教育电视台作为专业的教育电视台，尤其是作为党的新闻宣传机构，我们感到责任重大。新闻工作是党的生命的一部分，它对推动建设有中国特色社会主义事业的发展有重大的作用，在我们的经济、政治、社会生活等方面有重要的…     

高举旗帜 深化改革 努力推动首都高教事业的发展

今年5月29日,江泽民同志在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表了重要讲话,对邓小平建设有中国特色社会主义理论、社会主义初级阶段、经济发展和经济体制改革、党的建设四个问题作了科学的论述。这篇重要讲话是以江泽民同志为核心的党中央高举邓小平建设有中国特色社会主义理论伟大旗帜,带领全国人民奔向21世纪的纲领性文件,是党中央在     

“学习江泽民总书记5.29重要讲话,高举邓小平理论伟大旗帜”研讨会综述

“学习江泽民总书记５·２９重要讲话，高举邓小平理论伟大旗帜”研讨会综述○天津社会科学院邓小平研究所助理研究员董俊蓉由天津社会科学院和天津市建设有中国特色社会主义理论研究会联合举办的“学习江泽民总书记５·２９重要讲话，高举邓小平理论伟大旗帜”理论研讨会...     

一句知天下

●5月31日,江泽民总书记在中央党校发表重要讲话,强调要高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”要求,与时俱进,开创建设有中国特色社会主义事业新局面。     

高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜,坚定不移地把改革开放事业继续推向前进

高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜，坚定不移地把改革开放事业继续推向前进郭庆江泽民同志５月２９日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的讲话中指出：在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜，抓住机遇而不可丧...     

认真学习邓小平理论深化学校改革

认真学习邓小平理论深化学校改革清华大学党委书记□贺美英江泽民总书记５月２９日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的重要讲话是继往开来、承前启后的纲领性讲话，是稳定团结、治国兴邦的宣言。邓小平同志逝世后，中国向何处去，大政方针会不会变，是国际上关注的问...     

与时俱进,创建世界一流大学

5月31日,中共中央总书记江泽民同志在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表的重要讲话,在教育系统引起了强烈的反响,各级教育部门和高校纷纷组织干部、师生认真学习讲话精神。7月1日,教育部在京召开教育界学习贯彻江泽民同志“5·31”重要讲话座谈会。党组书记、部长陈至立同志出席会议并讲话。党组副书记、副部长周济,党组成员郑树山及来自京津等地教育部门、部分高校负责同志和专家、学者,教育部有关司局、直属单位负责同志出席会议。会议由副部长袁贵仁同志主持。这里刊发的是座谈会发言摘要。     

深化认识和不断完善社会主义初级阶段基本经济制度

5月31日,中共中央总书记江泽民同志在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表的重要讲话,在教育系统引起了强烈的反响,各级教育部门和高校纷纷组织干部、师生认真学习讲话精神。7月1日,教育部在京召开教育界学习贯彻江泽民同志“5·31”重要讲话座谈会。党组书记、部长陈至立同志出席会议并讲话。党组副书记、副部长周济,党组成员郑树山及来自京津等地教育部门、部分高校负责同志和专家、学者,教育部有关司局、直属单位负责同志出席会议。会议由副部长袁贵仁同志主持。这里刊发的是座谈会发言摘要。     

加强和改进高校党的建设

5月31日,中共中央总书记江泽民同志在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表的重要讲话,在教育系统引起了强烈的反响,各级教育部门和高校纷纷组织干部、师生认真学习讲话精神。7月1日,教育部在京召开教育界学习贯彻江泽民同志“5·31”重要讲话座谈会。党组书记、部长陈至立同志出席会议并讲话。党组副书记、副部长周济,党组成员郑树山及来自京津等地教育部门、部分高校负责同志和专家、学者,教育部有关司局、直属单位负责同志出席会议。会议由副部长袁贵仁同志主持。这里刊发的是座谈会发言摘要。     

用"三个代表"思想指导学校德育工作

5月31日,中共中央总书记江泽民同志在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表的重要讲话,在教育系统引起了强烈的反响,各级教育部门和高校纷纷组织干部、师生认真学习讲话精神。7月1日,教育部在京召开教育界学习贯彻江泽民同志“5·31”重要讲话座谈会。党组书记、部长陈至立同志出席会议并讲话。党组副书记、副部长周济,党组成员郑树山及来自京津等地教育部门、部分高校负责同志和专家、学者,教育部有关司局、直属单位负责同志出席会议。会议由副部长袁贵仁同志主持。这里刊发的是座谈会发言摘要。     

用发展的眼光看待马克思主义

江泽民同志5月29日在中央党校的重要讲话突出提到了要高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜，并用这个理论来指导我们的整个事业和各项工作。党中央之所以突出强调要高举邓小平建设有中国特色社会主义理论旗帜，首先是因为邓小平建设有中国特色社会主义理论本身就是马克思主义的理论，是马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的理论，是当代中国的马克思主义。在当代中国，坚持邓小平建设有中国特色社会主义理论，就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想；高举邓小平建设有中国特色社会主义理论旗帜，就是真正高举马克思列…     

用实事求是的学风来学习和贯彻江泽民同志在中央党校的重要讲话精神

江泽民同志5月29日在中央党校的重要讲话具有极其重大的现实意义和深远的历史意义。这一讲话的核心是高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜，解放思想，实事求是，抓往机遇，开拓进取，全面地把我们的事业推向21世纪。这是一篇很有强烈的现实针对性的讲话。我们只有坚持理论联系实际的学风，才能掌握讲话的实质，把思想和行动统一到全面贯彻这个讲话的精神上采。江泽民同志强调指出：旗帜问题至关重菱。旗帜就是方向，旗帜就是形象。地特别要求我们：无论遇到什么困难，什么风险，都不动摇。这是假有针对性的。那小平同志逝世以…     

把实现人民群众的利益作为出发点和归宿

5月31日,中共中央总书记江泽民同志在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表的重要讲话,在教育系统引起了强烈的反响,各级教育部门和高校纷纷组织干部、师生认真学习讲话精神。7月1日,教育部在京召开教育界学习贯彻江泽民同志“5·31”重要讲话座谈会。党组书记、部长陈至立同志出席会议并讲话。党组副书记、副部长周济,党组成员郑树山及来自京津等地教育部门、部分高校负责同志和专家、学者,教育部有关司局、直属单位负责同志出席会议。会议由副部长袁贵仁同志主持。这里刊发的是座谈会发言摘要。     

贯彻落实"三个代表"要求,保持党的先进性

5月31日,中共中央总书记江泽民同志在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表的重要讲话,在教育系统引起了强烈的反响,各级教育部门和高校纷纷组织干部、师生认真学习讲话精神。7月1日,教育部在京召开教育界学习贯彻江泽民同志“5·31”重要讲话座谈会。党组书记、部长陈至立同志出席会议并讲话。党组副书记、副部长周济,党组成员郑树山及来自京津等地教育部门、部分高校负责同志和专家、学者,教育部有关司局、直属单位负责同志出席会议。会议由副部长袁贵仁同志主持。这里刊发的是座谈会发言摘要。     

与时俱进的理论创新

5月31日,中共中央总书记江泽民同志在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表的重要讲话,在教育系统引起了强烈的反响,各级教育部门和高校纷纷组织干部、师生认真学习讲话精神。7月1日,教育部在京召开教育界学习贯彻江泽民同志“5·31”重要讲话座谈会。党组书记、部长陈至立同志出席会议并讲话。党组副书记、副部长周济,党组成员郑树山及来自京津等地教育部门、部分高校负责同志和专家、学者,教育部有关司局、直属单位负责同志出席会议。会议由副部长袁贵仁同志主持。这里刊发的是座谈会发言摘要。     

把"三个代表"要求落实到学校基层

5月31日,中共中央总书记江泽民同志在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表的重要讲话,在教育系统引起了强烈的反响,各级教育部门和高校纷纷组织干部、师生认真学习讲话精神。7月1日,教育部在京召开教育界学习贯彻江泽民同志“5·31”重要讲话座谈会。党组书记、部长陈至立同志出席会议并讲话。党组副书记、副部长周济,党组成员郑树山及来自京津等地教育部门、部分高校负责同志和专家、学者,教育部有关司局、直属单位负责同志出席会议。会议由副部长袁贵仁同志主持。这里刊发的是座谈会发言摘要。     

贯彻"三个代表"要求开创学校工作新局面

5月31日,中共中央总书记江泽民同志在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表的重要讲话,在教育系统引起了强烈的反响,各级教育部门和高校纷纷组织干部、师生认真学习讲话精神。7月1日,教育部在京召开教育界学习贯彻江泽民同志“5·31”重要讲话座谈会。党组书记、部长陈至立同志出席会议并讲话。党组副书记、副部长周济,党组成员郑树山及来自京津等地教育部门、部分高校负责同志和专家、学者,教育部有关司局、直属单位负责同志出席会议。会议由副部长袁贵仁同志主持。这里刊发的是座谈会发言摘要。