共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
苏州大学举办的这个师资培训班,有一些与众不同的地方:(1)是由中文系组织的;(2)以系主任为首的六位正、副教授参加授课,他们既在各自的专业领域内有所建树,又都热心于"文献学"的研究与普及,可以选择"讲课的最佳角度";(3)培训班是专科性的,因而比较精深;(4)在教学内容和教学方法上进行了一次新的尝试.四年来,在高等学校普及"文献检索与利用"课的目标可以说已经基本上实现了,下一步的任务是巩固和提高.也唯有提高教学质量才能使这门课巩固下去.欢迎大家来稿就"文献检索与利用课"的理论问题及教材、教法进行深入的讨论. 相似文献
2.
<正> 1985年6月6——11日,全国高校图书馆工作委员会与中国科技情报学会在青岛联合召开全国高校"文献检索与利用"课数学研讨和工作会议.来自全国十几个省、市、自治区的图书馆界、情报界代表近70人聚集在一起,交流几年来举办文献检索师资培训班和开设"文献检 相似文献
3.
<正> 全国高校"文献检索与利用"课教学研讨会于1987年7月6日至10日在哈尔滨召开.这是由全国高校图书情报工作委员会秘书处组织召开的有关文献课工作的一次盛会.全国27个省、市、自治区的论文代表和列席代表共163人参加会议,向大会提交论文近120篇.开幕式上,秘书长肖自力同志传达了国家教委副主任杨海波同志会前接见部分与会代表时的讲话.杨海波同志说,高校图书馆是大学的图书资料中心、情报信息中心、学术研究中心,因此研究图书馆工作,要同时 相似文献
4.
云南省高校图工委文献检索课专业委员会成立以来,认真落实全国文献检索课教学指导小组关于专业委员会“在各地高校图工委领导下,开展经常性的研讨和交流活动”的意见,扎扎实实开展工作,促进了本省文献检索课的发展和学科的建设。 相似文献
5.
6.
7.
<正> 教学活动是教与学的双边活动,要使教学取得较好的效果,很重要的一条就是调动学生的学习兴趣,引导他们自觉地索取知识,掌握技能.每个学生都有自己的专业,他们的中心兴趣当然不是文献检索,但也并不妨碍他们对文献检索产生兴趣.而要使他们对此课产生兴趣,首先就得使他们对此课有足够的认识.当然,提高认识不能停留在一般的泛泛的谈"重要性",这样讲是无济于事的,它必须从学生的检索实际出发,有理有据来说明问题.为此,在开课前,我有计划地进行了调查研究,了解学生,研究学生.我的调查研究主要是分两个方面进行的.一是调查近几年来学生在文献检索中所 相似文献
8.
<正> 为了适应医学教育事业发展的需要,根据(84)教高一字004号文件通知要求,兰州医学院成立了医学文献检索教研室。在教研室成立之前,该院图书馆已就师资、教材、参考工具书及实习场地等方面作了充分的准备工作。如曾与北京医学院、中山医学院、南京医学院、中国医科大学等八所医学院校组成等备小组,负责《医学文献检索与利用》教材编写和师资培训工作;先后选送两名大专毕业生到南京医学院和中国医科大学举办的第一、二期师资培训班学习;并在馆内设立文 相似文献
9.
10.
20世纪80年代初期,在全国高等学校图书馆工作委员会的推动下,教育部发文在全国高校开设“文献检索与利用”课程。文章回顾了课程设立的缘起,介绍了具体实施的过程,包括:前期舆论准备、力促教育部发文、确定课程名称、延揽师资人才、组织编写教材、开展馆员培训等,总结了其成功经验,以期为高校图书馆事业发展提供启发和借鉴。 相似文献
11.
12.
13.
严武 《大学图书情报学刊》2006,24(2):63-63
安徽省高校图工委为提高高校购买的外电子资源的使用率,同时了解国外电子资源发展和建设情况,提升图书馆的电子资源建设和服务能力,于2006年4月4日在安徽大学与北京中科进出口公司、安徽大学图书馆联合进行了外数据库免费培训,相关高校图书馆从事采访、参考咨询工作的馆员参加了培训。这次培训的项目有:EBSCO数据库、John Wiley公司的Wiley电子书及参考工具书以及北京中科进出口公司的项目,这些国内外电子资源服务商对他们的产品做了培训和说明, 相似文献
14.
本刊讯7月5日至6日,北京市档案局在通州区举办了2006年村级档案管理师资培训班,市档案局副局长姜之茂到会做开班动员,他强调要从加强社会主义新农村建设的高度,重视村级档案的管理工作,管理到位,确保档案齐全完整,重视档案利用,搞好服务工作。此次培训是为落实北京市村务公开协 相似文献
15.
<正> 情报作为社会主义现代化建设的一种资源,其重要性已经逐渐为人们所认识.由于历史上的疏忽,我国现有科技人员中,能够通过各种文献科学地查找情报资料的人只占极少数.因此,除了通过在职培训给他们补课之外,从现在开始,应该特别注意对在校学生进行有关的教育,使他们一走上工作岗他,就具备吸收和更新知识的能力. 相似文献
16.
<正> 我们这次会议的主题是如何改进和发展我国高校的《文献检索与利用》课.为便于交流讨论,我先就本课程在我国发展的简况和面临的形势作一点介绍.我国本有利用和整理文献的传统,历来认为目录学是读书治学的门径,是学中第一紧要的事情.但是,在很长的时间内,高等 相似文献
17.
<正> 今天召开的会是关于在高等学校开设《文献检索与利用》课的专题研讨会.在我国还是第一次召开这样的专题研讨会.这次会议有三个方面的内容:(一)总结交流今年开办的三个师资培训班和部分院校开课的经验;(二)研究讨论在高校普遍开课的问题;(二)商量明年师资培训和教材编写工作的计划.为便于大家讨论,我现在就有关问题先作一个发言.我所讲的只是一些初步想法,仅当引玉之砖,请大家多多批评指正.我主要讲两个方面的问题. 相似文献
18.
<正> 教育部发文要求各高校开设"文献检索与利用"课以来,全国已有相当一部分高校开设了选修或必修课.因该课程开设的条件、环境的限制以及自身的复杂性,在开课过程中存在着一些需认真研究的问题,如教材的适应性、专业性问题,师资力量以及教学法等问题已经反映出来.为了进一步推动这一课程的设置,提高教学质量与教学水平,经中国科技情报学会提议,该会将与全国高等学校图书馆工作委员会联合召开研讨 相似文献
19.
20.
<正> 届至85年6月20日止,共收到全国90所高等医学院校寄来的调查表.90所医、药、中医院校中,已开设《文献检索与利用》课的70所,占77.8%,未开课的20所,占22.2%.各院校开始开设检索课的年度,以83~84年为最多.最早的是南京医学院.他们从1963 相似文献