如何在数学教学中培养学生的创新能力

创新教育是素质教育的核心,也是一个民族前进的不竭动力,培养适应二十一世纪的有用人才,离不开创新能力的培养。那么,如何在数学教学中培养学生的创新能力呢?一、巧用好奇,激发学生的创新动机     

小学数学教学与学生创新能力培养

<正>创新需要创造型人才,创造型人才必须具有创新能力。在基础教育中推行素质教育,培养小学生的创新意识和创新能力已经是刻不容缓的任务。小学数学作为基础教学的一门重要学科,是培养学生创新素质的主阵地。数学教师要充分利用好数学教学,培养学生的创新能力。     

浅谈学生在数学学科创新能力的培养

随着新课程改革的不断深入,提高学生在数学学科的创新思维意识和创新能力越来越成为我们作为教育工作者要求深深挖掘得知识内容。从整个大的形势背景,纵观社会发展,不难发现,当今国际之间的竞争,是经济和科技为基础的综合国力的竞争,归根到底是教育和人才的竞争,而在人才的培养上,教师不能仅仅停留在对讲解知识上的不断简单重复,而要不断创新,在教学时应对创新思维意识和创新能力的培养加以足够的重视培养出出色的人才。江泽民同志指出创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。我记得杨振宁教授曾说过：“中外学生的主要差距在于,中国学生缺乏创新意识,创新能力有待加强。”而具有创新能力的人才将是21世纪最具有竞争力的人才,《数学教学大纲》中也明确指出培养学生的创新意识是数学教学的一个重要目标。     

小学生创新意识和创新能力的培养策略

"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"创新是知识经济时代的一个显著特征,时代需要具有创新精神、创新能力的人才。小学数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,本文试就小学数学教学中学生创新意识和创新能力的培养略谈些见解。一、展示个性,培养质疑意识质疑是思维的开端,创新的基础。我们     

数学教学中创新意识和创新能力的培养

走向新世纪的数学教育越来越重视培养学生的整体素质,为学生的终身发展奠定基础。创新精神和创新能力是学生良好素质的重要体现,正像江泽民主席指出的那样,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。可见培养和发展学生的创新精神和创新能力是值得小学数学教师研究的重要课题。 创新能力是一种积极发现问题、探索问题的趋向和能力,是社会进步和发展的需要和动刀。小学教育承担着为提高全体公民的素质打基础的任务,因此我们应把培养学生的创新意识和创新能力摆在首要位置,培养出更多的高素质的人才。 一、建立一个以学…     

激发数学兴趣 培养创新能力

数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。在数学课堂教学中，引导学生善于发现、敢于质疑、大胆探索则是培养学生创新能力的有效手段。下面谈谈本人在数学教学过程中培养学生创新能力的点滴体会：     

小学数学教学中如何培养学生的创新能力

培养有创新能力的人才是当前教育改革的主要目标.在小学数学教学中,如何开发学生的创新潜能,培养学生的创新能力是我们教师急需迫切解决的一个重大问题.     

培养学生创新意识提高数学教学效益

“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”在教学中,培养学生的创新能力是实施素质教育的重要内容之一。随着新一轮课程改革的不断深入,培养学习型、创新型人才已成为当前教育教学改革的一个突破口,教师要精心设计培养学生创新能力的教学切入点,以激发学生的求知欲和创新欲,从而培养学生的创新能力。如何在小学数学课堂上培养学生的创新精神,提高课堂教学效益呢？笔者作了以下探索。     

如何在初中数学教学中培养学生的创新能力

教育是培养创新精神和创新人才的摇篮.新课标下的教学应加强学生创新能力的培养,积极开展创新教育.只有这样,才能培养出适应社会需求的具有创新能力的人才.数学作为初中的主要科目,是培养学生创新能力的主阵地.初中数学必须改变过去那种单纯传授知识的机械教学,转而注重激发学生的创新兴趣、创新动力,不断培养学生的创新意识、创新能力.本文就此探讨了如何在初中数学教学中培养学生的创新能力.     

如何在数学教学中培养学生的创新能力

创新能力是人们在从事创新活动过程中表现出来的一种能力。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。数学是培养人思维能力的学科,“是人类悟性的自由产物”。数学教育是进行创新的一个重要阵地,它肩负着培养学生创新意识的重任,这就要求我们在平时的教学活动中有意识地培养学生的创新能力。下面我就如何在数学教学中培养学生的创新能力谈几点体会。     

谈数学教学如何培养创新意识

“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林。”在科学技术飞速发展的时代,国际竞争激烈。国际竞争实质上是创新能力的竞争,更是创新人才的竞争。而培养高素质的创新人才,离不开创新的课堂教学。数学课堂教学的根本任务,不仅是让学生获取知识,训练技能,更重要的是让学生锐意进取,富于创新。因此,教师在教学中,必须拓展视野,注重培养学生的创新意识。     

如何在数学教学中培养学生的创新能力

在数学教学中实施素质教育,核心是培养学生的创新能力,培养高素质的创新人才是时代赋予教师的教育任务。如何在数学教学中培养学生的创新精神和创新能力,在多年的教学中,总结出几点培养学生创新能力的体会。     

浅谈在中学数学教学中培养学生的创新能力

培养学生的创新能力不仅关系到数学的教学质量,而且关系到下一代人才的素质。因此,开展创新教育,开发学生的创造力,培养学生的创新精神是中学数学教学所面临的重要任务。在数学教学中,教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件;挖掘学生的创新潜能是培养和发展学生创新能力的关键;在实际的教学中,我们还应该通过多种途径和方法来培养学生的创新能力。     

数学教学要注重学生创新能力的培养

大力推进素质教育,培养创新人才是现代教育的一个重要任务,提高学生创新能力的问题越来越引起人们的重视,"教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命",这为我们在教学工作中注重培养学生的创新精神和创新能力提出了明确的要求.学生创新能力的培养成为课堂教学必不可缺     

点燃智慧的火花--谈初中数学课堂教学中创新精神的培养

社会要进步,就必须要有创新.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.教师应在平时的课堂教学中注意培养学生的创新能力,使学生学会创新、善于创新、勇于创新、乐于创新,把学生培养成具有创新、探索意识的新世纪人才.     

小学数学教学中学生创新能力的培养

"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"创新是每个小学生潜在具有的一种朦胧意识,如何在小学数学课堂教学中培养学生的创新意识,发展学生的创新能力,是每个教育工作者都应思考的问题及历史使命。本文笔者结合自己的教学经验,主要从多渠道激发学习兴趣,引发学生的创新意识;立足课堂教学,培养学生的创新能力;教会学生学习方法,使学生会学,促进学生创新能力的发展三方面就小学数学教学中学生创新能力的培养探究一二。     

浅析初中数学教学中学生创新能力的培养

创新是素质教育的主旨,也是教学的灵魂。在教学中,培养学生的创新精神和创新能力是当今教师研究的一个重要的课题。尤其是初中数学,作为一门重要的基础性学科,体现了数学知识的再创造过程。学生在这个过程中产生了新鲜的东西,这对培养创造性人才奠定了基础。本文中,笔者就根据自己多年的教学实践,谈谈在中学数学教学中如何培养学生的创新能力。     

初中数学教学中创新意识与创新能力的培养

“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命．通过义务阶段的数学学习,使学生具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为初中数学教学改革的一个重点．学生创新能力的培养,数学教师的创新意识是首要条件,激发学生的创新兴趣是关键,培养学生创新思维能力是重点;另外教师应成为学生创新能力发展的监护人,为学生创新能力的培养提供良好的条件。     

中学生创新能力的培养

素质教育的核心是创新教育,而创新教育主要是在课堂教学中培养学生的创新能力。在竞争日趋激烈的当今社会,各行各业的竞争归根到底是人才竞争,尤其是创新型人才的竞争。因此,时代的要求促使我们教师在教学中应重视学生创新能力的培养。小学数学作为一门基础学科,在教学中培养学生的创新能力,显得尤为重要。下面我就小学数学课堂中如何培养学生刨新能力谈一点体会。     

初中数学教学创新能力的培养

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。启迪学生的创新思维，培养创新型人才是教师肩负的重任。而数学是一门知识创新快、技术应用广泛的自然学科，它有很强的应用性和创新性。在数学教学中，要注重培养学生的创新能力和实践技能，大胆进行尝试。